6
alat peraga Enaktif dan Ikonik pada materi pokok pengurusan jenazah di Madrasah Aliyah Al-Aulia.
b. Pembatasan Masalah
Berdasarkan rumusan diatas, penulis memberikan pembatasan masalah yang menyangkut tentang pengurusan jenazah hanya meliputi tentang
pengurusan jenazah yaitu memandikan, mengkafani dan menshalatkan. Jenazah dan perbandingan yang meliputi perbedaan dan kesamaan hasil
belajar siswa yang menggunakan alat peraga enaktif dan ikonik
C. Tujuan dan kegunaan penelitian
1.Tujuan Penelitian
Penelitian ini bertujuan : a. Ingin mengetahui hasil belajar pengurusan jenazah siswa dengan
menggunakan alat peraga Enaktif penyajian kongkrit yang berbentuk tiga dimensi
b. Ingin mengetahui hasil belajar jenazah dengan menggunakan alat peraga Ikonik penyajian gambar yang berbentuk dua dimensi
c. Untuk mengadakan analisis perbandingan antara hasil belajar pengurusan jenazah dengan menggunakan alat peraga Enaktif
dengan hasil belajar pengurusan jenazah yang menggunakan alat peraga Ikonik.
2.Kegunaan Penelitian
Dari hasil penelitian ini diharapkan mempunyai kegunaan sebagai berikut :
a. Dapat dijadikan pedoman acuan dalam rangka meningkatkan hasil belajar fiqih, terutama pada materi pokok pengurusan jenazah.
7
b. Sebagai bahan perbandingan guru dalam meningkatkan hasil belajar fiqih di Madrasah Aliyah.
c. Dapat dijadikan sebagai motivasi dalam meningkatkan hasil belajar fiqih.
d. Dapat membantu siswa dalam memahami konsep pengurusan jenazah.
e. Dapat mengetahui adanya Studi Perbandingan Hasil Belajar Fiqih Yang Menggunakan Alat Peraga Enaktif Dengan Ikonik Pada Materi
Pokok Pengurusan Jenazah.
D. Sistematika Penulisan
Dalam penulisan skripsi ini penulis membagi kedalam 4 bab, dengan sistematika sebagai berikut :
BAB I PENDAHULUAN
Bab ini berisi tentang latar belakang, perumusan dan pembatasan masalah, tujuan dan kegunaan penelitian, metode jenis dan teknik
penlitian, instumen
pengumpulan data
dan sistematika
pembahasan.
BAB II KERANGKA TEORITIS
Bab ini berisi tentang : pengertian fiqih, pemulasaran jenazah, pengertian Media, Media Enaktif dan Ikonik, landasan teoritis
penggunaan Media, fungsi dan manfaat Media, klasifikasi Media.
BAB III METODOLOGI PNELITIAN
Bab ini berisi tentang tempat dan waktu penelitian, populasi dan sampel, metode penelitian, teknik pengumpulan data, instrument
dan kisi-kisi penelitian, dan teknik pengolahan dan analisa data.
8
BAB IV HASIL PENELITIAN
Bab ini berisi tentang analisis studi perbandingan atau perbandingan hasil yang diperoleh dari pelaksanaan pembelajaran
fiqih Guru yang menggunakan ALAT PERAGA Enaktif dengan yang menggunakan alat peraga Ikonik dalam materi pokok
pengurusan jenazah di kelas XII IPS 1 dan IPS 2 di Madrasah Aliyah Al-Aulia Cibungbulang Bogor.
BAB IV KESIMPULAN
Pada bab ini berisi tentang kesimpulan dan saran.
8
BAB II KERANGKA TEORITIS
A. Pengertian Ilmu Fiqih
Kategori