Jawaban Lembar W awancara
IDENTITAS RESPONDEN :
Nama : Tamani
Guru Bhs. Arab kelas : VI M I Pembangunan
Alamat : Jl. Alam Asri I Blok H 22 07 Vila Dago Pamulang Tangsel
A. KOM PETENSI GURU
1. S 1 Tarbiyah Bahasa Arab IAIN Syarif Hidayat ullah Jakart a
2. 20 Tahun
3. Pembimbing anak didik unt uk mencapai ilimu yang bermanfaat dalam
kehidupannya 4.
M embimbing sisw a unt uk mendapat kan ilmu yang berguna unt uk masa depannya
5. Kemampuann seorang guru unt uk menguasai berbagai ilmu yang berhubungan
dengan keguruan mat eri ajar yang diampu 6.
Sangat pent ing, karena unt uk meningkat kan kemampuannya sesuai dengan kemajuan zaman
7. Disamping harus menguasai mat eri juga harus lebih menget ahui kebiasaan dan
kemampuan bakat minat anak. 8.
Unt uk anak-anak, guru bahasa arab harus lebih aplikat if agar anak lebih mudah dan t ert arik belajar t idak pendekat an qow aid
9. Lebih banyak mengajar secara visual dan dengan riang menyanyi
10. Lebih banyak memberikan arahan pada set iap guru unt uk selalu belajar dan
memberikan kesempat an guru unt uk akt if mengikut i pelat ihan-pelat ihan maupun seminar yang relevan.
B. KOM PETENSI PRIBADI
1. Lebih berpenam pilan menarik dan menyesuaikan dengan kebiasaan anak-anak
2. Lebih suka melihat gambar, peragaan, dan menyanyi
3. Set uju, dan sudah banyak dit erapkan
4. Baik, menarik dan bias bekerja sama
5. Harus menyenangkan dan menjadi panut an
6. Prof. Dr. HD. Hidayat dan Firman Hamdani
7. M engikut i berbagai seminar dan pelat ihan-pelat ihan yang berkait an t ent ang
met ode pengajaran bahasa arab 8.
Berkepribadian baik dan memberikan manf aat bagi orang lain 9.
Sangat set uju, bahw a cara mengajar yang sesuai lebih pent ing dari pada mat eri yang berkualit as, dan adanya guru yang baik lebih berpengaruh dari cara
penyajian yang sesuai, dan adanya et os kerja guru dalam menjalankan set iap t ugasnya sebagai pendidik adalah yang t erpent ing dari segalanya.
C. KOM PETENSI KEBAHASAAN
1. M emahami mat eri, met ode, sert a bahasa-bahasa yang modern
2. Sesuai dengan kehidupan lingkungan dan budaya yang ada, agar dapat
berkom unikasi dengan orang lain
3. Pengenalan llingkungan sekit ar, menghadapi mat eri ujian, dan komunikasi
dengan sesama 4.
Agar dapat memahami islam dan mengembalikan islam sesuai dengan t unt ut an zaman
5. Usia TK sudah bisa, lebih mudah menghafal kat a-kat a
6. Berbicara maharot ul kalam, agar dapat berkomunikasi
7. M embiasakan berbahasa dengan sesama guru-guru bahasa arab dan mengikut i
seminar dan pelat ihan 8.
Perlu sekali, agar budaya dan komunikasi berbahasa arab t ercipt a 9.
M enguasai, memahami mat eri ajar, mampu berint eraksi dengan anak-anak sert a cerdas met odologi sesuai dengan kondisi anak
10. Baik apabila cakap dalam memahami pelajaran dan berani berkomunikasi, cukup
apabila hanya cakap memahami pelajaran, sedang yang kurang apabila belum memahami pelajaran.
D. KOM PETENSI KEJURUAN PROFESI
1. M enguasai mat eri, menguasai met ode dan akt if komunikasi dengan pesert a
didik 2.
M empersiapkan mat eri, langkah-langkah pengajaran di kelas dan memilih met ode yang t epat sert a menyiapkan alat peraga media pengajaran
3. M elaksanakan pembelajaran sesuai dengan langkah-langkah yang t elah
disiapkan 4.
M elalui langkah yang t elah disiapkan dengan m et ode yang t epat yang bisa menumbuhkan semangat belajar sisw a dan t erlibat akt if dalam belajar
5. M elakukan evaluasi sejauh mana pelajaran t elah dikuasai
6. Tepat w akt u, mengajar dengan baik sesuai dengan langkah-langkah
pem belajaran, memberikan t eladan pada sisw a, sert a membant u sisw a agar lebih cepat berkembang kemampuannya
7. Sangat pent ing sekali agar guru saling aktif, kompet it if, kreat if dan inovat if
8. Banyak belajar dengan ilmu at au formula kejuruan yang up t o dat e dan kekini-
kinian 9.
Selalu kit a koreksi dan kit a punya buku yang lebih bagus yang lebih t epat dengan imajinasi dan dunia anak
10. Penggunaan IT yang t epat , dan Alhamdulillah di kelas kit a sebagian sudah
t ersedia
E. KOM PETENSI BUDAYA
