ﺏ
3 Beberapa asumsi t erkait pembelajaran bahasa arab unt uk anak-anak,
diant aranya sebagai berikut ; pelajaran harus menyenangkan dan alamiah unt uk anak-anak, pembelajaran mula-mula harus diperkenalkan melalui bunyi-bunyi,
pem belajaran mest i bersent uhan dengan panca indera, pengajaran hendaknya dimulai dari apa yang anak-anak ket ahui ,.. dan sebagainya.
Apakah anda set uju dengan asumsi-asumsi di at as? Bagaimana pembelajaran yang t elah anda t erapkan di sekolah anda?
4 Bagaimana bent uk kepribadian yang m est i dimiliki oleh guru bahasa arab
t erhadap rekan kerjanya di sekolah? 5
Bagaimana bent uk kepribadian yang m est i dimiliki oleh guru bahasa arab t erhadap masyarakat sekit ar?
6 Guru bahasa arab t ent unya m est i senang dengan bahasa arab. Siapakah guru
t eladan anda yang m enjadikan anda senang dengan bahasa arab? 7
M enurut pengalaman anda, bagaimana cara guru bahasa arab dalam meningkat kan kompet ensi pribadinya?
8 Dalam lingkup masyarakat , apa saja yang dapat meningkat kan kepribadian
seorang guru khususnya guru bahasa arab? 9
Kat a orang bijak;
ﺔﻘﻳﺮﻄﻟﺍ ﺃ
ﺓﺩﺎﳌﺍﺍ ﻦﻣ ﻢﻫ ,
ﳌﺍ ﻭ ﻢﻠﻌ
ﺃ ﺔﻘﻳﺮﻄﻟﺍ ﻦﻣ ﻢﻫ
, ﳌﺍ ﺡﻭﺭ ﻭ
ﻢﻠﻌ ﺃ
ﺷ ﻞﻛ ﻦﻣ ﻢﻫ ﺀﻲ
Cara mengajar yang sesuai lebih pent ing dari pada mat eri yang berkualit as, dan adanya gur u yang baik lebih berpengar uh dari car a penyajian yang sesuai,
dan adanya et os kerja guru dalam menjalankan set iap t ugasnya sebagai pendidik adalah yang t erpent ing dari segalanya .
Bagaimana menurut anda t ent ang kat a bijak diat as?
C. KOM PETENSI KEBAHASAAN
1 M enurut anda, apa saja yang m enjadi bagian kom pet ensi kebahasaan guru
bahasa arab? 2
Bahasa arab yang bagaimana yang semest inya diajarkan pada anak-anak?
ﺝ
3 M enurut anda, pembelajaran bahasa arab unt uk anak-anak meliput i cakupan
apa saja? 4
M engapa bahasa arab it u pent ing bagi umat islam t erkhusus pada anak-anak Indonesia?
5 M enurut anda, mulai kapan anak-anak layak belajar bahasa asing khususnya
bahasa arab? Jelaskan 6
Dari empat maharot lughow iyyah, mana yang dirasa perlu m enjadi priorit as pengajaran bahasa arab unt uk anak-anak? M engapa?
7 M enurut pengalaman anda, langkah-langkah apa sajakah yang mampu
meningkat kan kemampuan kebahasaan guru bahasa arab? 8
Apakah perlu mulai diadakannya Biah lughow iyah sejak dini di lingkungan M adrasah Ibt idaiyah? M engapa?
9 M enurut anda, bagaimana st andar kebahasaan yang minimal harus dimiliki oleh
guru bahasa arab ket ika mengajar di kelas anda? 10
Bagaimana krit eria-krit eria anak di kelas anda yang baik kemampuan bahasa arabnya, cukup kemampuan bahasa arabnya at au pun yang kurang kemampuan
bahasa arabnya?
D. KOM PETENSI KEJURUAN PROFESI
1 M enurut anda, apa saja yang menjadi bagian kompet ensi kejuruan bagi seorang
guru bahasa arab? 2
Apa yang biasanya guru bahasa arab lakukan siapkan sebelum melaksanakan proses belajar mengajar di kelas?
3 Apa yang biasanya guru bahasa arab lakukan pada saat melaksanakan proses
belajar mengajar di kelas? 4
M enurut pengalaman anda, bagaimana rancangan scenario m engajar bahasa arab yang baik, sehingga anak sisw a semangat dalam belajar dan guru pun
t ercapai t ujuan pengajarannya? 5
Apa saja yang biasanya guru bahasa arab lakukan set elah proses belajar mengajar selesai?
6 Salah sat u st andar kejuruan guru bahasa arab adalah kepat uhannya t erhadap
at uran-at uran yang berlaku di sekolah. Apakah anda menget ahui at uran-at uran
ﺩ
guru yang berlaku di sekolah anda ini? Sebut kan beberapa at uran-at uran t ersebut
7 M enurut anda, bagaimana peranan kelompok M usyaw arah Guru M at a Pelajaran
M GM P bahasa arab dalam meningkat kan kompet ensi kejuruan guru bahasa arab?
8 Bagaimana seharusnya yang dilakukan guru bahasa arab unt uk selalu
meningkat kan kompet ensi kejuruannya? 9
M enurut pengamat an anda selama m engajar bahasa arab, apakah t erdapat koreksi t erhadap buku ajar yang anda gunakan di sekolah? Apakah anda
memiliki buku ajar lain yang t epat unt uk digunakan di kelas anda? Jelaskan 10
Guru bahasa arab perlu mahir dalam menggunakan berbagai m edia pengajaran yang dibut uhkan pada set iap proses pembelajaran dilaksanakan. M enurut anda
media-media apa saja yang t epat , khususnya dalam meningkat kan alm aharot allughow iyyah
anak-anak?
E. KOM PETENSI BUDAYA
