pada umumnya.Begitupun yang akan di bahas dalam penelitian ini yaitu tentang perpustakaan sekolah.
2. Pengertian Perpustakaan Sekolah
Menurut Mulzani A Nurhadi yang dimaksud Perpustakaan Sekolah adalah semua Perpustakaan yang diselenggarakan di Sekolah
baik tingkat Sekolah Dasar maupun tingkat Sekolah Lanjutan guna menunjang proses belajar mengajar di Sekolah.
12
Perpustakaan Sekolah adalah Perpustakaan yang tergabung dalam sebuah Sekolah, dikelola sepenuhnya oleh Sekolah yang bersangkutan
dengan tujuan utama membantu sekolah dalam mencapai tujuan khusus Sekolah dan tujuan umum pendidikan pada umumnya.
13
Sedangkan menurut Darmono “Hakikat Perpustakaan Sekolah
adalah pusat sumber belajar dan sumber informasi belajar bagi warga sekolah
”.
14
Beberapa pendapat diatas terlihat saling melengkapi, sehingga dapat diuraikan bahwa perpustakaan sekolah adalah tempat dimana
masyarakat sekolah dapat memperoleh informasi belajar yang lebih banyak. Dan dapat didayagunakan untuk kepantingan pemakai yaitu
semua masyarakat di sekolah mulai dari siswa, guru, kepala sekolah, dan staf administrasi. Dengan tugas pokoknya perpustakaan sekolah
menunjang proses pendidikan dengan menyediakan bahan-bahan bacaan yang sesuai dengan kurikulum sekolah dan ilmu pengetahuan tambahan
yang lain,khususnya para guru dan murid. Oleh karena itu, perpustakaan merupakan bagian program penyelenggaran pendidikan yang ada di
tingkat sekolah agar proses pendidikan dapat berlangsung lancar dan berhasil baik.
12
Muljani A. Nurhadi, Sejarah Perpustakaan dan Perkembangan di Indonesia, Yogyakarta: PT. Andi Offset, 1983, cet. Ke-2, h. 9
13
Sudarnoto, Op. cit., h.32.
14
Darmono, Perpustakaan Sekolah, Jakarta: PT Grasindo, 2007, cet. Ke-2, h. 2.
3. Tujuan Perpustakaan Sekolah
Tujuan didirikannya Perpustakaan sekolah tidak terlepas dari tujuan diselenggarakannya pendidikan sekolah secara keseluruhan, yaitu
untuk memberikan bekal kemampuan dasar kepada peserta didik Siswa atau Murid, serta mempersiapkan mereka untuk mengikuti pendidikan
menengah. Sejalan dengan hal di atas, maka tujuan perpustakaan sekolah
sebagai berikut: a. Mendorong dan mempercepat proses penguasaan teknik membaca
para siswa. b. Membantu menulis kreatif bagi para siswa dengan membimbing
guru dan pustakawan. c. Menumbuhkembangkan minat dan kebiasaan membaca para siswa.
d. Menyediakan berbagai
macam sumber
informasi untuk
kepentingan pelaksanaan kurikulum. e. Mendorong, menggairahkan, memelihara, dan memberi semangat
membaca dan semangat belajar bagi para siswa. f. Memperluas, memperdalam, dan memperkaya pengalaman belajar
para siswa dengan membaca buku dan koleksi lain yang mengandung ilmu pengetahuan dan teknologi, yang disediakan
oleh perpustakaan.
g. Memberikan hiburan sehat untuk mengisi waktu senggang melalui kegiatan membaca, khususnya buku-buku dan sumber bacaan lain
yang bersifat kreatif dan ringan, seperti fiksi, cerpen, dan lainnya
15
. Dengan demikian tujuan Perpustakaan adalah sarana penyedia
informasi yang berkualitas dengan adanya koleksi yang berkualitas secara tidak langsung berpengaruh pada kualitas mengajar dan belajar
siswa. dan tanpa adanya petugas Perpustakaan Pustakawan yang rajin, dan aktif maka sebuah perpustakaan akan ditinggalkan oleh para
pemakainya dan bisa dikatakan Perpustakaan itu mati. Oleh karena itu tujuan Perpustakaan tak boleh menyimpang dari fungsi layanan
perpustakaan.
15
Pawit M. Yusuf, dan Yaya Suhendra, pedoman penyelenggaraan perpustakaan sekolah, Jakarta: kencana prenada media group, 2005, cet. Ke-2, h.3.
Kategori