BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Pepustakaan SMP Negeri 131 Jakarta
1. Sejarah Singkat Perpustakaan
Perpustakaan SMP Negeri 131 Jakarta dirintis sejak berdirinya SMP Negeri 131 Jakarta yaitu tahun 1979. Perpustakaan merupakan bagian
integrasi dari sekolah yang bertujuan menyediakan bahan-bahan pelajaran dan sumber-sumber yang tercetak maupun yang tidak tercetak yang disusun
menurut suatu aturan tertentu dengan fungsi utama membantu SMP Negeri 131 Jakarta di mana perpustakaan ini bernaung untuk mencapai tujuan
dibidang pendidikan, pelajaran, penelitian dan pengabdian pada masyarakat. Sampai saat ini perpustakaan SMP Negeri 131 Jakarta mempunyai
koleksi bahan pustaka dalam bentuk buku perpustakaan, buku referensi, kamus, ensiklopedia, fiksi dan non fiksi, majalah dan sebagainya.
Koleksi perpustakaan SMP Negeri 131 Jakarta di kelompokan menurut subjek berdasarkan sistem Dewey Dewe Decimal Classification
pengaturan koleksi di rak berdasarkan pada urutan nomor kelas yang diawali nomor 000 sampai 999.
2. Manfaat Perpustakaan Sekolah
a. Menimbulkan kecintaan murid-murid terhadap membaca. b. Pemperkaya pengalaman belajar murid-murid
c. Menanam kebiasaan belajar mandiri yang akhirnya murid-murid mampu belajar mandiri.
d. Mempercepat proses penguasaan teknik membaca. e. Mambantu perkembangan kecakapan bahasa.
f. Melatih murd-murid kearah tanggungjawab. g. Memperlancar murid-murid menyelesaikan tugas sekolah.
h. Membantu guru-guru menemukan sumber-sumber pelajaran.
39
i. Membantu murid-murid, guru-guru dan anggota staf sekolah dalam mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
3. Visi dan Misi Perpustakaan VISI
Menjadi perpustakaan SMP Negeri 131 Jakarta yang ideal dalam upaya menciptakaan masyarakat gemar membaca.
MISI
Menciptakaan kebiasaan membaca masyarakat sekitar pada umumnya siswa-siswi SMP Negeri 131 Jakarta pada khususnya.
4. Koleksi Perpustakaan
a. Bahan pustaka berupa katagori buku Adapun rincian jumlah dan jenis koleksi di perpustakaan
adalah sebagai berikut:
Tabel 4.1 Jumlah buku berdasarkan DCC
Kode Kategori
Judul 000
Karya umum 198
100 Filsafat
14 200
Agama 427
300 Ilmu sosial
3611 400
Bahasa 3679
500 Sains
868 600
Teknologi 53
700 Kesenian dan Olah raga
295 800
Kesasatraan 254
900 Geografi
208
b. Bahan pustaka berupa katagori non buku: 1 Film-film prndidikan
2 Kaset pembelajaran 3 Video VCD
4 Peta 5 Globe
6 Beda miniatur boneka dengan busana 30 provinsi dan boneka miniatur dunia
7 Mata uang asing
5. Tenaga Perpustakaan
Perpustakaan SMP Negeri 131 Jakarta memiliki empat tenaga perpustakaan pustakawan. Adapun susunan adalah sebagai berikut:
Kepala Perpustakaan : Slamet Riyadi S.Pd
Layanan Teknis : Rukiyah
Layanan Pemakai : Suhendi
6. Peraturan Penggunaan Fasilitas Perpustakaan
a. Pemakai perpustakaan 1 Kesempatan untuk memasuki perpustakaan dan menggunakan
bahan pustaka atau fasilitas perpustakaan terbuka bagi guru, karyawan dan siswa SMP Negeri 131 Jakarta dengan
menunjukan identitas yang berlaku. Catatan : tamu bisa menggunakan fasilitas di atas dengan izin
dari kordinator perpustakaan. 2 Guru, karyawan dan siswa SMP Negeri 131 Jakarta yang
sudah memiliki kartu peminjaman dapat meminjam bahan pustaka.
Catatan : syarat dan prosedur pendaftaran untuk mendapatkan kartu peminjaman buku dapat dilihat di perpustakaan.
b. Pemanfaatan koleksi 1 Koleksi referensi kamus, ensiklopedi, karya tulis dsb tidak
boleh dipinjam keluar perpustakaan. 2 Majalah atau koran tidak boleh dipinjam keluar dari
perpustakaan. 3 Buku koleksi atau buku pelajaran boleh dipinjam dengan
aturan jangka pendek dan jangka panjang. c. Jam layanan
Senin – kamis : 06.30 – 14.00
Jum ’at
: 06.30 – 11.20
7. Pelayanan Perpustakaan
a. Pelayanan peminjaman jangka pendek: Pemijaman maksimal 3 tiga buku untuk jangka waktu 1 minggu
dengan perpanjangan waktu 1 kali. b. Pelayanan peminjaman untuk jangka panjang:
Peminjaman maksimal 8 delapan buku untuk jangka waktu 1 tahun.
c. Sangsi Keterlambatan pengembalian bahan pustaka dikenakan denda
Rp.500,- lima ratus rupiah untuk setiap bukuhari, tanpa peringatan terlebih dahulu.
8. Tugas Kerja Pengelola Perpustakaan
a. Kepala perpustakaan bertugas: 1 Membuat
perencanaan, pembinaan
dan pengembangan
perpustakaan sekolah yang dibuat setiap tahun ajaran baru. 2 Mendayagunakan semua sumber yang ada baik sumber manusia
maupun material. 3 Mengadakan koordinasi dan pengawasan terhadap semua
kegiatan perpustakaan sekolah sehingga semuanya mengarah pada tujuan.
4 Bertanggungjawab atas pembinaan semua anggota stafnya.
5 Membuat kebijaksanaan-kebijaksanaan sehubungan dengan
pembinaan dan pengembangan perpustakaan sekolah. 6 Mengadakan hubungan kerjasama dengan kepala sekolah, wakil
kepala sekolah, semua wali kelas dan guru-guru dalam rangka meningkatkan efisiensi dan efektifitas.
7 Mengadakan hubungan kerjasama dengan pihak-pihak luar, khusunya dengan perpustakaan sekolah lain seperti pegadaan
bahan-bahan pustaka,
memecahkan masalah-masalah
pengelolaan, kerjasama menyelenggarakan pameran buku dsb. 8 Mengadakan penilaian terhadap penyelenggaraan perpustakaan
sekolah. b. Staf perpustakaan bertugas :
1 Petugas pelayanan teknis bertugas: 1. Merencanakan dan melakukan pengadaan bahan-bahan
pustaka sesuai dengan kebutuhan. 2. Menginterventarisasi bahan-bahan pustaka ke dalam buku
induk atau buku inventaris. 3. Mengklasifikasi bahan-bahan pustaka menurut sistem
klasifikasi tertentu. 4. Mengkatalog buku-buku perpustakaan sekolah.
5. Membuat label buku atau “call number”
6. Menyusun bahan-bahan pustaka menurut aturan yang berlaku.
2 Petugas pelayanan pembaca bertugas: 1. Melayani peminjaman buku
2. Melayani pengembalian buku-buku yang dipinjam 3. Memberikan pelayanan bimbingan belajar khususnya pada
siswa kelas VII . 4. Mengadakan pembinaan minat baca siswa.
5. Pemberian informasi kepada semua pihak.
9. Program Kerja Perpustakaan
a. Pembelian koleksi buku dan referensi b. Pembelian buku paket
c. Pembelian majalah, koran dan tabloid d. Pembelian perlengkapan perlengakapan; peta globe dan benda
budaya e. Mangadakan pameran, bedah buku, dan seminar
f. Mangadakan kunjungna dan studi banding ke perpustakaan lain. g. Mengikuti sertakan pegawai untuk seminar pustakawan
h. Melakukan briefing triwulan tenaga pustakawan SMP Negeri 131 Jakarta.
i. Mengadakan pelatihan untuk pustakawan. j. Menciptakan ruangan baca guru, karyawan, dan siswa yang
nyaman. k. Mengdakan stoke of name tahunan untuk mendata buku.
Kategori