Tempat dan Waktu Penelitian Populasi dan Sampel
diartikan sebagai pengamatan dan pencatatan secara sistematik terhadap unsur-unsur yang tampak dalam suatu gejala
–gejala pada objek penelitian. Unsur-unsur yang tampak disebut dengan data atau informasi yang harus diamati
da di atat se ara e ar da le gkap.
53
Dengan teknik ini, maka Peneliti melakukan observasi pada lingkungan sekolah Master Yayasan Bina Insan Mandiri Depok dengan memperhatikan
kebiasaan sehari-hari anak jalanan.
Hal-hal yang diamati dalam penelitian ini dapat disajikan pada tabel berikut ini :
Tabel 3.2 Kisi-kisi observasi No
Ragam situasi
yang diamati
Keterangan
01 Keadaan fisik :
Situasi lingkungan
sekolah Ruang
kelas dan
pembelajaran Sarana dan prasarana
yang menunjang
pembelajaran Setting yang penting dan
menarik akan
lebih diperhatikan
02 Kegiatan Pembelajaran:
Kegiatan siswa
saat datang ke sekolah
Persiapan sebelum siswa masuk kelas maupun di
luar kelas Kegiatan praktik
Kegiatan pengembangan diri
Dapat diperdalam
melalui wawancara dan observasi
53
Hadari Nawawi dan M. Martin Hadari, Instrumen Penelitian Bidang Sosial, Yogyakarta: Gajah Mada University Press, 2006, h. 67.
Kegiatan ekstrakurikuler Kegiatan
lain yang
menunjang pada
pertumbuhan peserta
didik 03
Kegiatan lainnya: Rapat atau pertemuan
kelas