Materi PembelajaranBahan Ajar Metode Pembelajaran

121 Hasil Pengamatan Lingkungan No Aspek yang diamati Deskripsi Hasil 1. Kondisi Fisik Sekolah a. Letak sekolah Jalan Tajem, Maguwoharjo, Depok, Sleman.

2. Profil Siswa

a. Jumlah siswa Jumlah siswa 474 anak, 8 diantaranya merupakan siswa difabel dengan rincian 6 anak tuna netra, 1 anak berpenglihatan rendah low vision, dan 1 siswa tuna daksa.

3. Profil Guru

a. Jumlah guru Guru yang mengajar di MAN Maguwoharjo berjumlah 43 guru, ditambah dengan 2 Guru Pembimbing Khusus GPK yang telah disediakan Dinas Pendidikan dari Propinsi untuk anak tunanetra. b. Jumlah guru pengampu mata pelajaran bahasa Indonesia Jumlah guru pengampu mata .pelajaran bahasa Indonesia ada dua, yaitu Ibu N. I yang mengajar kelas X dan XII, dan Bapak H. P yang mengajar kelas X dan XI.

4. Sarana dan Prasarana

a. Fasilitas KBM Fasilitas kegiatan belajar mengajar yang ada di kelas sudah cukup memadai. Setiap kelas sudah disediakan proyektor lengkap dengan speaker yang bisa digunakan sebagai penunjang pembelajaran dan papan tulis. b. Fasilitas untuk anak difabel Buku-buku braile yang disediakan di perpustakaan, al- qur’an braile, komputer yang telah memiliki aplikasi khusus untuk tuna netra, tape recorder yang bisa digunakan guru untuk merekam materi pembelajaran, ubin khusus sebagai jalur pemandu arah, ramp yang berfungsi sebagai alternatif bagi siswa difabel tuna netra agar tidak menaiki tangga, dan kamar mandi khusus yang pada sisi tembok telah dilengkapi dengan pegangan. c. Perpustakaan Perpustakaan cukup luas, buku yang disediakan juga cukup lengkap. Di sini juga menyediakan buku-buku braille 122 walaupun masih terbatas. d. Laboratorium Laboratorium yang ada di MAN Maguwoharjo diantaranya laboratorium IPA, lab. Agama, lab. Komputer, lab tata boga. f. Ruang kelas Pada tiap ruang kelas telah dilengkapi dengan papan tulis, proyektor lengkap dengan speaker, dan kipas angin. h. Mushola Mushola yang ada di MAN Maguwoharjo tidak terlalu besar. Kondisinya sangat bersih dan rapi, mushola ini dilengkapi dengan alat ibadah, seperti Al- Qur’an dan mukena. i. UKS Ruangannya cukup besar, keadaannya bersih dan rapi. j. Toilet Toilet yang ada di sekolah ini cukup banyak, keadaanya juga cukup bersih, selain itu juga disediakan satu toilet khusus untuk anak difabel tunanetra. k. Lapangan Lapangan sekolah cukup luas, di sekeliling lapangan terdapat pepohonan yang cukup rindang sehingga membuat lapangan sekolah nampak asri dan hijau.