Populasi dan Sampel Data

Tahun, dengan kegiatan Penunjang Penyelenggaraan Satuan Pendidikan SD dan SDLB Negeri yang dilaksanakan oleh Unit Pelaksana Teknis Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kecamatan Karimunjawa maka peneliti mengukur kinerja melalui pendekatan value for money yaitu menilai kinerja dari tingkat ekonomi, efisiensi dan efektivitas. Pengukurannya sebagai berikut: a. Ekonomi Penelitian ini membandingkan biaya yang dikeluarkan input dengan anggaran yang telah disetujui. Dimana nilai input dihitung dari perhitungan realisasi dana yang digunakan, sedangkan input value merupakan dana yang telah dianggarkan oleh pemerintah Annisa 2011: 25. Ekonomi= x 100 Keterangan : Input : Realisasi belanja untuk kegiatan UPT Karimunjawa tahun 2014 Input Value : Anggaran Belanja untuk kegiatan UPT Karimunjawa tahun 2014 Hasil perhitungan kemudian diklasifikasikan sesuai presentase penilaian: Tabel 3.5 Presentase Penilaian Ekonomi Presentase Penilaian 90-100 Sangat ekonomis 80-99,9 Ekonomis 70-79,99 Cukup ekonomis 60-69,99 Kurang ekonomis 59,99 Tidak ekonomis Sumber: Metode Penilaian Kuantitatif Prasetyo, dkk, 2010: 110 b. Efisiensi Efisiensi merupakan perbandingan antara output dengan input. Suatu organisasi, program, atau kegiatan dikatakan efisien apabila mampu menghasilkan output tertentu dengan input serendah-rendahnya, atau dengan input tertentu mampu menghasilkan output sebesar-besarnya Mahmudi, 2010: 85. Efisiensi = x 100 Keterangan : Output : Persentase Realisasi Kegiatan UPT Karimunjawa tahun 2014 Input : Persentase Nilai Ekonomis kegiatan UPT Karimunjawa tahun 2014 Dimana nilai output dihitung dari hasil persentase perhitungan realisasi fisik kegiatan dengan target pelaksanaan kegiatan di dalam program Unit Pelaksana Teknis Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kecamatan Karimunjawa, sedangkan nilai input merupakan persentase antara realisasi dana PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI