Kebijakan dan Strategi Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga

Dansos dan Korpri Kantor dan Kepsek, Guru SD, melaksanakan tugas- tugas lain yang diberikan oleh Ka. UPT Dinas Dikpora Karimunjawa.

G. Indikator Kinerja Unit Pelaksana Teknis Dinas Pendidikan Pemuda

dan Olahraga Kecamatan Karimunjawa Berdasarkan Rencana Kerja Renja Tahun 2014, telah ditetapkan sasaran dengan dukungan program dan kegiatan sebagai salah satu strategi pencapaian sasaran secara efektif, maka disusunlah program dan kegiatan yang implementasinya diatur melalui kebijakan yang ditetapkan oleh Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Jepara. Adapun program yang akan dibahas dalam skripsi ini, sebagai berikut: 1. Program pelayanan Administrasi Perkantoran Program pelayanan Administrasi Perkantoran diselanggarakan untuk membantu para guru kecamatan Karimunjawa untuk mengajukan kenaikan pangkat, mengajukan mutasi guru, mengajukan permohonan ijin belajar, pengajuan untuk cuti. Selain itu program ini juga dilaksanakan untuk memenuhi kebutuhan kantor UPT Disdikpora Kecamatan Karimunjawa agar dapat melayani guru dengan baik. Kegiatan dari Program pelayanan Administrasi Perkantoran yang dibahas dalam penelitian ini adalah pelayanan kenaikan pangkat reguler guru kecamatan Karimunjawa. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Dengan indikator kinerja sebagai berikut: a. Input : Input Dana b. Output : Terlaksananya kegiatan pelayanan kenaikan pangkat reguler guru kecamatan Karimunjawa c. Outcome: Terpenuhinya pelayanan kenaikan pangkat reguler guru kecamatan Karimunjawa 2. Program Wajib Belajar Sembilan Tahun Program wajib belajar sembilan tahun dilaksanakan untuk mencapai standar pelayanan minimal pendidikan dasar yang baik dan meningkatkan sarana prasarana pendidikan dasar. Kegiatan dari Program Wajib Belajar Sembilan Tahun yang dibahas dalam penelitian ini adalah Kegiatan Penunjang Penyelenggaraan Satuan Pendidikan SD dan SDLB Negeri. Dengan indikator kinerja sebagai berikut: a. Input : Input Dana b. Output : Terwujudnya Kegiatan Penunjang Penyelenggaraan Satuan Pendidikan SD dan SDLB Negeri. c. Outcome : Meningkatnya Kegiatan Penunjang Penyelenggaraan Satuan Pendidikan SD dan SDLB Negeri. 66

BAB V ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data

Pada bab ini menjelaskan mengenai semua pengujian yang dilakukan yaitu uji validitas dan reliabilitas pada kuesioner dan teknik analisis data melalui pendekatan value for money. Perhitungan pengujian validitas dan reliabilitas menggunakan program SPSS 20. Kuesioner yang disebarkan kepada guru SDSDLB Negeri kecamatan Karimunjawa berjumlah 100 kuesioner. Namun dari 100 kuesioner yang disebarkan hanya 93 kuesioner atau 93 kuesioner yang dikembalikan. Dari 93 kuesioner yang dikembalikan hanya 89 kuesioner atau 89 kuesioner yang diisi dengan lengkap dan dapat diolah. 4 kuesioner atau 4 kuesioner tidak terisi dengan lengkap dan diisi oleh kepala sekolah sehingga tidak dapat diolah. Deskripsi karakteristik responden dalam penelitian ini terdiri dari jenis kelamin, usia, dan jenjang pendidikan terakhir. Ringkasan hasil analisis karakteristik responden sebagai berikut: 1. Responden Berdasarkan Jenis Kelamin Jenis kelamin responden dikelompokkan menjadi dua yaitu laki-laki dan perempuan.