Persepsi Siswa Terhadap Pelajaran Fisika
munculkan sendiri oleh karena ia mengalami. Perasaan juga umumnya berhubungan dengan gejala-gejala mengenal, dan
dialami dalam kualitas senang atau tidak senang. ii.
Suasana hati mood, berlangsung dalam waktu yang relatif lebih lama daripada emosi, tetapi intensitasnya kurang apabila
dibandingkan dengan emosi. iii.
Evaluasi, secara umum orang mengidentikkan evaluasi sama dengan menilai. Misalnya suka, tidak suka, menikmati dan jelek.
Penilaian ini muncul ketika siswa mengalami tanggapan afektif. Berdasarkan aspek-aspek yang telah di jelaskan diatas, maka dapat
diuraikan aspek-aspek persepsi siswa yang ingin diteliti pada tabel 1. Tabel 1. Pengelompokkan aspek persepsi siswa yang diteliti
Aspek Persepsi Aspek Yang Diteliti Dalam
Persepsi Siswa Tentang Pelajaran Fisika
Kognitif Pengertian
Penilaian Perencanaan
Penerapan Afektif
Perasaan Suasana hati
Evaluasi PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI