Persepsi Siswa Terhadap Pelajaran Fisika
                                                                                munculkan  sendiri  oleh  karena  ia  mengalami.  Perasaan  juga umumnya  berhubungan  dengan  gejala-gejala  mengenal,  dan
dialami dalam kualitas senang atau tidak senang. ii.
Suasana hati mood, berlangsung dalam waktu yang relatif lebih lama  daripada  emosi,  tetapi  intensitasnya  kurang  apabila
dibandingkan dengan emosi. iii.
Evaluasi,  secara  umum  orang  mengidentikkan  evaluasi  sama dengan  menilai.  Misalnya  suka,  tidak  suka,  menikmati  dan  jelek.
Penilaian ini muncul ketika siswa mengalami tanggapan afektif. Berdasarkan aspek-aspek yang telah di jelaskan diatas, maka dapat
diuraikan aspek-aspek persepsi siswa yang ingin diteliti pada tabel 1. Tabel 1. Pengelompokkan aspek persepsi siswa yang diteliti
Aspek Persepsi Aspek Yang Diteliti Dalam
Persepsi Siswa Tentang Pelajaran Fisika
Kognitif   Pengertian
  Penilaian   Perencanaan
  Penerapan Afektif
  Perasaan   Suasana hati
  Evaluasi PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
                