B. Kabupaten Nias Barat
Nias Barat adalah salah satu Kabupaten yang terdapat di pulau Nias provinsi Sumatera, Indonesia dan baru terbentuk pada tanggal 29 Mei 2009.
Luas wilayah Kabupaten Nias Barat 544.09 Km
2
yang terdiri dari 8 Kecamatan dan 110 Desa dengan Ibukotanya terletak di Kecamatan Lahomi. Adapun batas-
batas wilayah Kabupaten Nias Barat meliputi: www.niasbaratkab.go.id 1.
Sebelah Utara Kecamatan Tugala Oyo Kabupaten Nias Barat 2.
Sebelah Selatan Kecamatan Lolowau Kabupaten Nias Barat 3.
Sebelah Timur Kecamatan Botomuzoi, Kecamatan Hili Serangkai Kecamatan Gido dan Kecamatan Mau Nias
4. Sebelah Barat dengan samudera Hindia
Sama seperti Kabupaten Lainnya, Nias Barat juga memilki lembaga pendidikan sekolah tingkat SD, SMP dan SMA baik negeri maupun swasta yang
tersebar pada 8 Kecamatan. Tabel 2a. Jumlah sekolah yang tersebar pada setiap Kecamatan
Kecamatan Jumlah Sekolah
Total TK
SD SMPMTS SMAMa SMK
Lahomi 1
14 3
1 2
21 Lolofitu
Moi -
10 4
2 1
17
Mandrehe -
17 8
3 2
30 Mandrehe
Barat -
11 3
- 2
16 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Kecamatan Jumlah Sekolah
Total TK
SD SMPMTS SMAMa SMK
Mandrehe Utara
- 14
5 2
2 23
Moro’o -
14 6
1 1
22 Sirombu
- 15
6 2
- 23
Ulu Moro’o -
8 3
1 1
13
Tabel 2b. Jumlah guru yang tersebar pada setiap kecamatan
Kecamatan Total
Total PNS GKD GTT
Lahomi 106
15 39
160 Lolofitu
Moi 102
9 29
140
Mandrehe 213
33 53
299 Mandrehe
Barat 59
10 37
106
Mandrehe Utara
57 16
40 113
Moro’o 71
22 48
141 Sirombu
122 14
40 177
Ulu Moro’o 39 15
35 89
Jumlah 769
134 321
1224 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Tabel 2c. Jumlah siswa SMASMK yang tersebar pada setiap kecamatan
Kecamatan Jumlah Siswa
Laki-laki Perempuan Total
Lahomi 340
308 648
Lolofitu Moi
369 327
696
Mandrehe 871
768 1634
Mandrehe Barat
90 100
190
Mandrehe Utara
243 230
473
Moro’o 273
219 492
Sirombu 303
295 598
Ulu Moro’o 145 143
288 Jumlah
2634 2385
5019 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Gambar 1. Peta Nias Barat
C. Tinjauan Pustaka
Penelitian yang sebelumnya telah dilakukan oleh Grace Ersat Januarto 2008, ”Hubungan Antara Persepsi Siswa Kelas VIII SMP Tarakanita
Magelang Terhadap Pelajaran Fisika Dengan Prestasi Belajar Fisika”. Hasilnya menunjukkan bahwa persepsi siswa VIII SMP Tarakanita Magelang terhadap
pelajaran fisika memilki korelasi positif dengan prestasi belajar. Artinya ketika siswa memiliki persepsi positif maka prestasi yang dimiliki juga baik.
Penelitian yang hampir sama juga dilakukan oleh Checkely Doug 2010, ”High School Student’s Perception Of Physics” penelitian ini
mengatakan bahwa hanya ada sedikit siswa yang terdaftar pada ilmu fisika dibanding dengan ilmu lainnya seperti kimia dan biologi.
Kategori