Kegiatan untuk mengkonstruksi norma sosial dalam kelas

5 Kemungkinan 2: Ada kelompok yang sudah dapat memahami masalah dengan baik, tetapi belum menguasai konsep keliling dengan baik sehingga tidak dapat menghitung keliling satu kali putaran lintasan yang berbentuk persegi panjang dengan hasil yang tepat. Karena tidak dapat menentukan keliling satu kali putaran lapangan yang berbentuk persegi panjang, maka siswa tidak dapat menghitung banyaknya lintasan yang ditempuh oleh peserta lomba lari untuk menempuh jarak 5000 meter dan siswa tidak dapat memperoleh hasil yang tepat. Tindakan yang dilakukan guru dalam menghadapi kelompok ini adalah : guru meminta siswa untuk membaca soal dengan lebih seksama dan memahami maksud yang diberikan oleh soal. Selanjutnya guru meminta siswa untuk mendemonstrasikan masalah dengan meminta siswa berjalan mengelilingi ruang kelas dan menghitung kelilingnya. Dengan melakukan kegiatan itu, siswa akan mampu menguasai materi keliling persegi panjang. Guru memancing siswa untuk dapat memahami makna yang tersirat dalam soal dengan meminta siswa untuk melakukan ilustrasi dari masalah yang diberikan. Guru memberikan pertanyaan yang dapat mengarahkan siswa untuk dapat memahami masalah yang harus diselesaikan. Kemungkinan 3 : Ada kelompok yang sudah dapat memahami masalah dengan baik, sudah menguasai konsep keliling dengan baik dan dapat menghitung keliling satu kali putaran lintasan yang berbentuk persegi panjang dengan hasil yang tepat. Akan tetapi siswa tidak dapat menghitung banyaknya lintasan yang ditempuh oleh peserta lomba lari untuk menempuh jarak 5000 meter dan siswa tidak dapat memperoleh hasil yang tepat. Tindakan yang dilakukan guru dalam menghadapi kelompok ini adalah : guru meminta siswa untuk membaca soal dengan lebih seksama dan memahami maksud yang diberikan oleh soal. Selanjutnya guru memancing siswa untuk dapat memahami makna yang tersirat dalam soal dengan meminta siswa untuk melakukan ilustrasi dari masalah yang diberikan. Guru memberikan pertanyaan yang dapat mengarahkan siswa untuk dapat memahami masalah yang harus diselesaikan. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 6 Kemungkinan 4: Ada kelompok yang sudah dapat memahami masalah dengan baik dan sudah menguasai konsep keliling dengan baik.Akan tetapi karena ketidaktelitian, siswa mengalami kesalahan dalam menghitung keliling satu kali putaran lintasan yang berbentuk persegi panjang sehingga hasil yang yang diperoleh tidak tepat. Karena tidak tepat dalam menentukan keliling satu kali putaran lapangan yang berbentuk persegi panjang, maka siswa juga tidak tepat dalam menghitung banyaknya lintasan yang ditempuh oleh peserta lomba lari untuk menempuh jarak 5000 meter. Tindakan yang dilakukan guru dalam menghadapi kelompok ini adalah : guru memberikan peringatan pada siswa untuk melakukan pengecekan ulang terhadap hasil pekerjaannya. Dengan melakukan kegiatan itu, siswa akan meneliti hasil pekerjaannya dalam keliling persegi panjang. Kemungkinan 5 : Ada kelompok yang belum dapat memahami masalah dengan baik, meskipun sebenarnya sudah menguasai konsep keliling dengan baik dan dapat menghitung keliling satu kali putaran lintasan yang berbentuk persegi panjang dengan hasil yang tepat. Akan tetapi siswa tidak dapat menghitung banyaknya lintasan yang ditempuh oleh peserta lomba lari untuk menempuh jarak 5000 meter karena belum menguasai masalah yang diberikan. Tindakan yang dilakukan guru dalam menghadapi kelompok ini adalah : guru memberikan ilustrasi dari masalah yang diberikan. Guru memberikan bimbingan yang dapat mengarahkan siswa untuk dapat memahami masalah yang harus diselesaikan. 5 Guru memimpin diskusi kelas untuk mendiskusikan jawaban siswa tersebut. Guru dapat menanyakan beberapa pertanyaan ketika guru memimpin diskusi kelas, misalnya: a siapa yang dapat menjelaskan ide yang diungkapkan oleh teman kalian tadi dengan kata-kata kalian sendiri? b X nama siswa yang lain, dapatkah kamu menjelaskan apa yang dijelaskan oleh Y nama siswa yang menjelaskan idenya tadi? c X nama siswa yang lain, apakah kamu memiliki ide yang lain untuk menyelesaikan masalah tersebut? Coba kamu kemukakan idemu PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI