131
Jenis-jenis Pekerjaan
131
Tema 1 Subtema 2: Perubahan Wujud Benda
c. Rubrik Mencari Bahan–bahan Topeng
Kompetensi yang dinilai: • Pengetahuan tentang material yang dapat digunakan sebagai bahan membuat
topeng. • Keterampilan mencari dan memilih bahan untuk membuat topeng
• Kecermatan, ketelitian, dan kemandirian dalam mengerjakan tugas
Kriteria Sangat Baik
Baik Cukup
Kurang 4
3 2
1
Pengetahuan
Siswa sangat mampu
mengidentifikasi meterial
yang dapat dijadikan bahan
pembuatan topeng
Siswa cukup mampu
mengidentifikasi meterial
yang dapat dijadikan bahan
pembuatan topeng
Siswa kurang mampu
mengidentifikasi meterial
yang dapat dijadikan bahan
pembuatan topeng
Siswa tidak mampu
mengidentifikasi meterial
yang dapat dijadikan bahan
pembuatan topeng
Keterampilan
Siswa sangat terampil
dalam mencari dan memilih
bahan–bahan pembuatan
topeng Siswa cukup
terampil dalam mencari
dan memilih bahan–bahan
pembuatan topeng
Siswa kurang terampil
dalam mencari dan memilih
bahan–bahan pembuatan
topeng Siswa tidak
terampil dalam mencari
dan memilih bahan–bahan
pembuatan topeng
Kemandirian dan Manajemen
Waktu attitude
Sangat mandiri mengerjakan
tugas bahkan selesai sebelum
waktunya. Mandiri
mengerjakan tugas l dan
selesai tepat waktu
Masih perlu diingatkan
sesekali untuk menyelesaikan
tugas Tidak
menyelesaikan tugas tepat pada
waktunya
132
Buku Guru Kelas V SDMI
Kompetensi Dasar 3.1. Memahami aktivitas dan
perubahan kehidupan manusia dalam ruang, konektivitas
antar ruang dan waktu serta dan keberlanjutannnya dalam
kehidupan sosial, ekonomi, pendidikan dan budaya dalam
lingkup nasional
• Mengenal aktivitas kehidupan
manusia dan perubahannya dalam konektivitas ruang dan
waktu di bidang sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya dalam
lingkup nasional
4.1. Menyajikan hasil pengamatan mengenai aktivitas dan
perubahan kehidupan manusia dalam ruang, konektivitas
antar ruang dan waktu serta dan keberlanjutannya dalam
kehidupan sosial, ekonomi, pendidikan dan budaya dalam
lingkup nasional dari sumber- sumber yang tersedia
• Menyusun laporan secara tertulis
tentang mengenai aktivitas dan perubahan kehidupan manusia
dalam ruang, konektivitas antar ruang dan waktu serta
dan keberlanjutannya dalam kehidupan sosial, ekonomi,
pendidikan dan budaya dalam lingkup nasional
IPS
Pembelajaran 6
Pemetaan Indikator Pembelajaran
Subtema 2
Perubahan Wujud Benda
6
Kompetensi Dasar 3.4. Memahami prosedur dan langkah
kerja dalam berkarya kreatif berdasarkan ciri khas daerah.
• Memahami
langkah-langkah membuat topeng
4.4. Membuat topeng dari berbagai media
dengan menerapkan
proporsi dan keseimbangan
• Membuat karya topeng kreatif
dengan motif topeng nusantara
SBdP
Kompetensi Dasar 3.1. Menggali informasi dari teks
laporan buku tentang makanan dan rantai makanan, kesehatan
manusia, keseimbangan ekosistem, serta alam dan
pengaruh kegiatan manusia dengan bantuan guru dan teman
dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan
memilah kosakata baku
• Mengenal contoh perubahan
wujud benda yang terjadi karena kegiatan manusia melalui bacaan
4.1. Mengamati, mengolah, dan menyajikan teks laporan buku
tentang makanan dan rantai makanan, kesehatan manusia,
keseimbangan ekosistem, serta alam dan pengaruh kegiatan
manusia secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis
dengan memilih dan memilah kosakata baku
• Menuliskan berdasarkan bacaan
perubahan wujud benda ang diakibatkan karena kegiatan
manusia yang mempengaruhi keseimbangan alam
Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar 3.4. Mengidentifikasi perubahan
yang terjadi di alam, hubungannya dengan
penggunaan sumber daya alam, dan pengaruh
kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan
sekitar
4.7. Menyajikan hasil laporan tentang permasalahan akibat
terganggunya keseimbangan alam akibat ulah manusia,
serta memprediksi apa yang akan terjadi jika permasalahan
tersebut tidak diatasi.
Indikator •
Mengenal perubahan wujud benda yang terjadi karena
pengaruh kegiatan manusia. •
Menyajikan hasil laporan pengamatan perubahan wujud
benda
IPA
