124
Buku Guru Kelas V SDMI
b. Rubrik Tabel Pengamatan
Kompetensi yang dinilai: • Pengetahuan tentang nama-nama kebutuhan dan cara mendapatkannya
• Keterampilan dalam mencari dan menuliskan informasi ke dalam tabel • Kemandirian dan manajemen waktu dalam mengerjakan tugas
Kriteria Sangat Baik
Baik Cukup
Kurang 4
3 2
1
Pengetahuan
Semua informasi nama-nama
kebutuhan sangat lengkap
dan sesuai dengan cara
mendapatkan serta nama
daerah asalnya Semua informasi
nama-nama kebutuhan cukup
lengkap dan cukup sesuai
dengan cara mendapatkan
serta nama
daerah asalnya Semua informasi
nama-nama kebutuhan
kurang lengkap dan
kurang sesuai dengan cara
mendapatkan serta nama
daerah asalnya Semua informasi
nama-nama kebutuhan tidak
lengkap dan tidak sesuai
dengan cara mendapatkan
serta nama
daerah asalnya
Keterampilan
Siswa sangat terampil dalam
mencari dan menuliskan
informasi ke
dalam tabel Siswa cukup
terampil dalam mencari dan
menuliskan informasi ke
dalam tabel Siswa kurang
terampil dalam mencari dan
menuliskan informasi ke
dalam tabel Siswa tidak
terampil dalam mencari dan
menuliskan informasi ke
dalam tabel
Kemandirian dan Manajemen
Waktu attitude
Sangat mandiri mengerjakan
tugas bahkan selesai sebelum
waktunya. Mandiri
mengerjakan tugas l dan
selesai tepat
waktu Masih perlu
diingatkan sesekali untuk
menyelesaikan
tugas Tidak
menyelesaikan tugas tepat pada
waktunya
c. Rubrik Matematika
Kompetensi yang dinilai: • Pengetahuan terhadap materi soal-soal cerita Matematika
• Keterampilan menganalisis soal cerita • Kecermatan, ketelitian, dan kemandirian dalam mengerjakan soal
Kriteria Sangat Baik
Baik Cukup
Butuh Bimbingan 4
3 2
1
Pengetahuan
Dalam menjawab semua
soal siswa sangat teliti dalam
menganalisis soal cerita
Dalam menjawab
semua soal siswa cukup
teliti dalam menganalisis
soal cerita Dalam
menjawab semua soal
siswa kurang teliti dalam
menganalisis soal cerita
Dalam menjawab semua soal siswa
tidak teliti dalam menganalisis soal
cerita
Mekanisme
Tidak terdapat kesalahan dalam
semua hasil penghitungan
terdapat 1 -2 kesalahan
dalam hasil penghitungan
terdapat 2 - 3 kesalahan
dalam hasil penghitungan
Hanya terdapat 1 soal yang benar dalam
hasil penghitungan
Kemandirian dan
Manajemen Waktu
attitude
Sangat mandiri mengerjakan
tugas bahkan selesai sebelum
waktunya Mandiri
mengerjakan tugas dan
selesai tepat waktu
Masih perlu bimbingan
untuk menyelesaikan
tugas Tidak dapat
menyelesaikan tugas dan masih perlu
bimbingan
125
Jenis-jenis Pekerjaan
125
Tema 1 Subtema 2: Perubahan Wujud Benda
Pembelajaran 5
Pemetaan Indikator Pembelajaran
Kompetensi Dasar 3.4. Mengidentifikasi perubahan yang
terjadi di alam, hubungannya dengan penggunaan sumber
daya alam, dan pengaruh kegiatan manusia terhadap
keseimbangan lingkungan sekitarterhadap keseimbangan
lingkungan sekitar
• Mengenal perubahan wujud
benda yang terjadi karena kegiatan manusia
4.7. Menyajikan hasil laporan tentang permasalahan akibat
terganggunya keseimbangan alam akibat ulah manusia,
serta memprediksi apa yang akan terjadi jika permasalahan
tersebut tidak diatasi.
• Menjelaskan perubahan wujud
benda yang terjadi karena pengaruh kegiatan manusia
• Menyajikan hasil laporan
analisis gambar dan bacaan tentang kegiatan manusia yang
memengaruhi perubahan wujud benda
IPA
Kompetensi Dasar 3.4. Memahami prosedur dan langkah
kerja dalam berkarya kreatif berdasarkan ciri khas daerah.
• Mengenal bahan yang sesuai,
untuk membuat topeng 4.4. Membuat topeng dari berbagai
media dengan menerapkan proporsi dan keseimbangan
• Memilih bahan yang sesuai
untuk membuat topeng.
SBdP
Subtema 2
Perubahan Wujud Benda
5
Kompetensi Dasar 3.8. Memahami konsep salah satu
gaya renang dengan koordinasi yang baik dalam aktivitas air
• Mengenal konsep dasar koordinasi
lengan dan kaki dalam renang gaya bebas
4.8. Mempraktikkan salah satu gaya renang dengan koordinasi yang
baik dalam aktivitas air •
Melakukan koordinasi gerak kaki dan lengan renang gaya bebas
• Melakukan cara bernapas renang
gaya bebas •
Melakukan koordinasi gerak pukulan kaki-tarikan lengan dan
pernapasan renang gaya bebas
PJOK
Kompetensi Dasar 3.1. Menggali informasi dari teks
laporan buku tentang makanan dan rantai makanan, kesehatan
manusia, keseimbangan ekosistem, serta alam dan
pengaruh kegiatan manusia dengan bantuan guru dan teman
dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan
memilah kosakata baku
• Mengenal perubahan wujud
benda yang terjadi karena kegiatan manusia melalui bacaan
4.1. Mengamati, mengolah, dan menyajikan teks laporan buku
tentang makanan dan rantai makanan, kesehatan manusia,
keseimbangan ekosistem, serta alam dan pengaruh kegiatan
manusia secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis
dengan memilih dan memilah kosakata baku
• Menyimak dan menganalisis
bacaan tentang pengaruh kegiatan manusia yang dapat
mempengaruhi alam serta cara
Bahasa Indonesia