Rubrik Tabel Hasil Diskusi

117 Jenis-jenis Pekerjaan 117 Tema 1 Subtema 2: Perubahan Wujud Benda

c. Rubrik Matematika

Kompetensi yang dinilai: • Pengetahuan tentang pembagian pecahan • Keterampilan melakukan operasi pembagian pechan • Kemandirian dalam mengerjakan tugas • Kriteria Sangat Baik Baik Cukup Butuh Bimbingan 4 3 2 1 Pengetahuan Dalam menjawab semua soal siswa sangat teliti terutama dalam pembagian pecahan Dalam menjawab semua soal siswa cukup teliti terutama dalam pembagian pecahan Dalam menjawab semua soal siswa kurang teliti terutama dalam pembagian pecahan Dalam menjawab semua soal siswa tidak teliti terutama dalam pembagian pecahan Mekanisme Tidak terdapat kesalahan dalam semua hasil penghitungan Terdapat 1 -2 kesalahan dalam hasil penghitungan Terdapat 2 - 3 kesalahan dalam hasil penghitungan Hanya terdapat 1 soal yang benar dalam hasil penghitungan Kemandirian dan Manajemen Waktu attitude Sangat mandiri mengerjakan tugas bahkan selesai sebelum waktunya Mandiri mengerjakan tugas dan selesai tepat waktu Masih perlu bimbingan untuk menyelesaikan tugas Tidak dapat menyelesaikan tugas dan masih perlu bimbingan 118 Buku Guru Kelas V SDMI Pembelajaran 4 Pemetaan Indikator Pembelajaran PPKn Kompetensi Dasar 3.6. Memahami perlunya saling memenuhi keperluan hidup • Mengenal cara-cara memenuhi keperluan hidup keluarga 4.6. Menyajikan dinamika saling memenuhi keperluan hidup antar daerah untuk menumbuhkan keutuhan nasional • Membuat tabel barang-barang dari daerahnya yang dikirim ke daerah lain PPKn Kompetensi Dasar 33.2. Memahami berbagai bentuk pecahan pecahan biasa, campuran, desimal dan persen dan dapat mengubah bilangan pecahan menjadi bilangan desimal, serta melakukan perkailan dan pembagian • Mengenal operasi pembagian berbagai bentuk pecahan 4.1. Mengurai sebuah pecahan sebagai hasil penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian dua buah pecahan yang dinyatakan dalam desimal dan persen dengan berbagai kemungkinan jawaban • Melakukan operasi pembagian berbagai bentuk pecahan Matematika Subtema 2 Perubahan Wujud Benda 4 Kompetensi Dasar 3.1. Menggali informasi dari teks laporan buku tentang makanan dan rantai makanan, kesehatan manusia, keseimbangan ekosistem, serta alam dan pengaruh kegiatan manusia dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku • Mengenal salah satu contoh perubahan alam yang terjadi karena kegiatan manusia melalui bacaan pencemaran udara. 4.1. Mengamati, mengolah, dan menyajikan teks laporan buku tentang makanan dan rantai makanan, kesehatan manusia, keseimbangan ekosistem, serta alam dan pengaruh kegiatan manusia secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku • Menuliskan informasi dan data dari bacaan tentang perubahan alam yang terjadi karena kegiatan manusia Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar 3.1 Memahami aktivitas dan perubahan kehidupan manusia dalam ruang, konektivitas antar ruang dan waktu serta dan keberlanjutannnya dalam kehidupan sosial, ekonomi, pendidikan dan budaya dalam lingkup nasional • Mengenal aktivitas kehidupan manusia dan perubahannya dalam konektivitas ruang dan waktu di bidang sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya dalam lingkup nasional 4.1 Menyajikan hasil pengamatan mengenai aktivitas dan perubahan kehidupan manusia dalam ruang, konektivitas antar ruang dan waktu serta dan keberlanjutannya dalam kehidupan sosial, ekonomi, pendidikan dan budaya dalam lingkup nasional dari sumber- sumber yang tersedia • menyusun laporan secara tertulis tentang mengenai aktivitas dan perubahan kehidupan manusia dalam ruang, konektivitas antar ruang dan waktu serta dan keberlanjutannya dalam kehidupan sosial, ekonomi, pendidikan dan budaya dalam lingkup nasional IPS