Amatilah kehidupan keluargamu Buku Guru Kelas 5 SD Tematik 1. Benda benda di Lingkungan Sekitar Backup Data www.dadangjsn.blogspot.com

122 Buku Guru Kelas V SDMI • Kecermatan siswa dalam menjawab soal. Gunakan rubrik “Tabel Eksplorasi” untuk mengukur ketercapaian kompetensi. Ayo Renungkan Langkah-Langkah Pembelajaran: • Siswa mengisi tabel mengenai kompetensi yang sudah dipelajari. Catatan: • Kegiatan ini merupakan media untuk mengukur seberapa banyak materi yang sudah dipelajari dan dipahami siswa. • Pada ativitas ini lebih ditekankan pada sikap siswa setelah mempelajari materi. • Sebagai tindaklanjut dari kegiatan ini, guru dapat memberikan REMIDIAL dan PENGAYAAN sesuai dengan tingkat pencapaian masing- masing siswa. Hasil yang diharapkan: • Siswa meningkatkan kegiatan belajarnya sesuai dengan tingkat pencapaian yang dicapainya. Kerja Sama dengan Orang Tua Langkah-Langkah Pembelajaran: • Dengan bantuan orang tuanya, siswa mengidentifikasi dampak televisi bagi perilaku anak Hasil yang diharapkan: • mengidentifikasi dampak televisi bagi perilaku anak • Rasa ingin tahu • Kerja sama • Keterampilan mengumpulkan dan mengolah data atau informasi melalui kegiatan pengamatan REMEDIAL 1. Apakah yang dimaksud dengan informasi teknologi dan komunikasi? 2. Apa keuntungan effek positif dari teknologi dan komunikasi? 3. Apa kerugian effek negatif dari teknologi dan komunikasi? 103 Tema 1 Subtema 2: Perubahan Wujud Benda Anak-anak kini semakin paham bahwa perilaku baik tidak hanya ditujukan bagi anggota keluarga, tetangga, ataupun masyarakat, akan tetapi juga harus dilakukan terhadap lingkungan alam sekitar. Ayo Renungkan Kamu telah selesai melakukan pembelajaran. Tuliskan sejauhmana tingkat pencapaianmu terhadap materi-materi yang telah kamu pelajari Tuliskan pada tabel berikut No. Materi Tindak Lanjut Komentar Orang tua 1. Cara memenuhi kebutuhan keluarga 2. Menggali informasi dari teks berkaitan dengan perilaku manusai yang mempengaruhi lingkungan alam 3. Memahami perubahan pada perilaku manusia 4. Mengoperasikan pembagian pecahan Kerja Sama dengan Orang Tua Siswa dengan bantuan orang tua mengidentifikasi dampak positif dan negatif menonton televisi bagi perilaku anak. 103 Tema 1 Subtema 2: Perubahan Wujud Benda Anak-anak kini semakin paham bahwa perilaku baik tidak hanya ditujukan bagi anggota keluarga, tetangga, ataupun masyarakat, akan tetapi juga harus dilakukan terhadap lingkungan alam sekitar. Ayo Renungkan Kamu telah selesai melakukan pembelajaran. Tuliskan sejauhmana tingkat pencapaianmu terhadap materi-materi yang telah kamu pelajari Tuliskan pada tabel berikut No. Materi Tindak Lanjut Komentar Orang tua 1. Cara memenuhi kebutuhan keluarga 2. Menggali informasi dari teks berkaitan dengan perilaku manusai yang mempengaruhi lingkungan alam 3. Memahami perubahan pada perilaku manusia 4. Mengoperasikan pembagian pecahan Kerja Sama dengan Orang Tua Siswa dengan bantuan orang tua mengidentifikasi dampak positif dan negatif menonton televisi bagi perilaku anak.