Kompetensi Teknis 1 Petugas Layanan Khusus

KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI 9 Memiliki tanggung jawab a Melaksanakan tugas sesuai aturan b Berani mengambil resiko c Tidak melimpahkan kesalahan kepada pihak lain b. Kompetensi Sosial KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI 1 Bekerja sama dalam Tim 2 Memberikan layanan Prima 3 Memiliki kesadaran Berorganisasi 4 Berkomunikasi Efektif 5 Membangun hubungan kerja a Berpartisipasi dalam kelompok b Meminta dan menghargai pendapat orang lain c Membangun semangat dan kelangsungan hidup tim a Memberikan kemudahan kepada orang lain b Menerapkan layanan sesuai standar pelayanan minimal c Memiliki empati a Memahami struktur organisasi sekolahmadrasah b Mewujudkan iklim dan budaya organisasi yang kondusif c Menerima perbedaan antar anggota d Memiliki tanggungjawab mencapai tujuan organisasi e Mengaktifkan diri dalam organisasi profesi tenaga administrasi sekolahmadrasah a Menjadi pendengar yang baik b Memahami pesan orang lain c Menyampaikan pesan dengan jelas d Memahami bahasa nonverbal a Melakukan hubungan kerja yang harmonis b Memposisikan diri sesuai dengan peranannya c Memelihara hubungan internal dan eksternal

c. Kompetensi Teknis 1

Pelaksana Urusan Kepegawaian 123 KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI 1 Mengadministrasikan kepegawaian 2 Menggunakan Teknologi Informasi dan Komunikasi TIK a Melaksanakan pokok-pokok peraturan kepegawaian berdasarkan standar pendidik dan tenaga kependidikan b Merencanakan kebutuhan tenaga pendidik dan kependidikan c Melaksanakan prosedur dan mekanisme kepegawaian d Mengelola buku induk, administrasi Daftar Urut Kepangkatan DUK e Melaksanakan registrasi dan kearsipan kepegawaian SK, NIP, Karpeg, Karis, Karsu, Taspen,Askes, Tabungan Perumahan, Satya Lencana, DP3, ijazah, sertifikat f Menyiapkan format- format kepegawaian g Memproses kepangkatan, mutasi, promosi, gaji berkala, tunjangan istrisuami, anak, serta pemberhentian dan pensiun pegawai h Mencatat kehadiran guru dan pegawai i Menyusun laporan kepegawaian a Menyusun dan menyajikan datastatistik kepegawaian b Membuat layanan sistem informasi dan pelaporan kepegawaian c Memanfaatkan TIK untuk mengadministrasikan kepegawaian 2 Pelaksana Urusan Administrasi Keuangan KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI 1 Mengadministrasikan keuangan sekolahmadrasah 2 Menggunakan Teknologi Informasi dan Komunikasi TIK a Membantu menghitung biaya investasi, biaya operasi, dan biaya personal b Membantu pimpinan mengatur arus dana menerima, mencatat, menyimpan, mengeluarkan, menggunakan, mempertanggungjawabkan, danmelaporkan a Menyusun dan menyajikan datastatistik keuangan b Membuat layanan sistem informasi dan 124 KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI pelaporan keuangan c Memanfaatkan TIK untuk mengadministrasikan Keuangan 3 Pelaksana Urusan Administrasi Sarana Prasarana KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI a Mengadministrasi-kan standar sarana dan prasarana b Menggunakan Teknologi Informasi dan Komunikasi TIK aMengidentifikasi kebutuhan sarana dan prasarana sekolahmadrasah berdasarkan standar: Ruang Kelas, Ruang Perpustakaan, Laboratorium, Ruang Pimpinan, Ruang Guru, Tempat Ibadah, Ruang UKS, Jamban, Gudang, Ruang Sirkulasi, dan Tempat BermainOlah Raga bMerencanakan kebutuhan sarana dan prasarana cMengadakan sarana dan prasarana d Menginventarisasikan sarana dan prasarana eMemberikan nomor barang inventaris fMendistribusikan sarana dan prasarana gMemelihara sarana dan prasarana hMenghapuskan sarana dan prasarana iMenyusun laporan sarana dan prasarana a Menyusun dan menyajikan datastatistik sarana dan prasarana b Membuat layanan sistem informasi dan pelaporan sarana dan prasarana c Memanfaatkan TIK untuk mengadministrasikan sarana dan prasarana 125 4 Pelaksana Urusan Administrasi Hubungan Sekolah Dengan Masyarakat KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI a Melaksanakan administrasi hubungan sekolah dengan masyarakat b Menguasai penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi TIK a Memfasilitasi kelancaran kegiatan komite sekolahmadrasah b Merencanakan program keterlibatan pemangku kepentingan stakeholders c Membina kerja sama dengan pemerintah dan lembaga-lembaga masyarakat d Mempromosikan sekolahmadrasah e Mengkoordinasikan penelusuran tamatan f Melayani tamu sekolahmadrasah a Membuat layanan sistem informasi dan pelaporan hubungan sekolah dengan masyarakat c Memanfaatkan TIK untuk mengadministrasikan hubungan sekolah dengan masyarakat 5 Pelaksana Urusan Administrasi Persuratan dan Pengarsipan KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI a Melaksanakan administrasi persuratan dan pengarsipan b Menguasai penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi TIK a Menerapkan peraturan kesekretariatan b Melaksanakan program kesekretariatan c Mengelola surat masuk dan keluar d Membuat konsep surat e Melaksanakan kearsipan sekolahmadrasah f Menyusutkan suratdokumen g Menyusun laporan. a Membuat layanan sistem informasi dan pelaporan b administrasi persuratan dan pengarsipan c Memanfaatkan TIK untuk mengadministrasikan persuratan dan pengarsipan 126 6 Pelaksana Urusan Administrasi Kesiswaan KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI a Mengadministrasikan standar pengelolaan yang berkaitan dengan peserta didik b Menguasai penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi TIK a Membantu kegiatan penerimaan peserta didik b Membantu kegiatan masa orientasi c Membantu mengatur rasio peserta didik per kelas d Mendokumentasikan prestasi akademik dan non akademik e Membuat: data statistik peserta didik pendaftar, yang diterima, putus sekolahmadrasah, lulusan, dan mutasi, buku induk peserta didik, data pribadi peserta didik, buku penghubung, buku catatan khusus, daftar peserta didik yang melanjutkan f Menginventarisir program kerja pembinaan peserta didik bulanan, semesteran dan tahunan g Mendokumentasikan program kerja OSIS, Pramuka, Paskibra, dan Palang Merah Remaja PMR, dan dokumen tata tertib sekolahmadrasah h Mendokumentasikan program pengembangan diri. a Membuat layanan sistem informasi dan pelaporan administrasi kesiswaan b Memanfaatkan TIK untuk mengadministrasikan Kesiswaan 7 Pelaksana Urusan Administrasi Kurikulum KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI a Mengadministrasikan standar isi b Mengadministrasikan a Mendokumentasikan kerangka dasar dan struktur kurikulum b Membantu menyiapkan perangkat administrasi pembelajaran c Mendokumentasikan beban belajar siswa setiap semester d Mendokumentasikan kurikulum e Mensosialisasikan kalender akademik a Menyiapkan format silabus, Rencana 127 KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI standar proses c Mengadministrasikan standar penilaian d Mengadministrasikan standar kompetensi lulusan e Mengadministrasikan kurikulum dan silabus f Menguasai penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi TIK Pelaksanaan Pembelajaran RPP, penilaian hasil belajar b Menyiapkan perangkat supervisi proses pembelajaran a Mendokumentasikan bahan ujianulangan b Mendokumentasikan penilaian hasil belajar oleh pendidik, sekolahmadrasah, pemerintah a Mendokumentasikan standar kompetensi lulusan satuan pendidikan b Mendokumentasikan standar kompetensi lulusan mata pelajaran c Mendokumentasikan kriteria ketuntasan minimal a Membantu fasilitas pelaksanaan kurikulum dan silabus b Mendokumentasikan pemetaan kompetensi dasar tiap mata pelajaran per semester c Mendokumentasikan kurikulum, silabus, dan RPP d Mendokumentasikan Daftar Kumpulan Nilai DKN atau leger e Membantu menyusun grafik daya serap ketuntasan belajar per mata pelajaran f Menyusun daftar buku-buku wajib a Membuat layanan sistem informasi dan pelaporan b administrasi kurikulum c Memanfaatkan TIK untuk mengadministrasikan kurikulum 8 Pelaksana Urusan Administrasi SDMISDLB SDMISDLB yang memiliki maksimal 6 rombongan belajar tidak perlu Kepala Tenaga Administrasi SekolahMadrasah, melainkan Pelaksana Urusan Administrasi SekolahMadrasah, dengan kompetensi teknis sebagai berikut. KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI 1 Melaksanakan a Melaksanakan administrasi kepegawaian 128 KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI administrasi sekolahmadrasah 2 Menggunakan Teknologi Informasi dan Komunikasi TIK b Melaksanakan administrasi keuangan c Melaksanakan administrasi sarana dan prasarana d Melaksanakan administrasi hubungan sekolah dengan masyarakat e Melaksanakan administrasi persuratan dan pengarsipan f Melaksanakan administrasi kesiswaan a Melaksanakan administrasi kurikulum b Mengoperasikan peralatan kantorkomputer c Memanfaatkan TIK untuk mengadministrasikan kepegawaian, keuangan, sarana prasarana, hubungan sekolah dengan masyarakat, persuratan dan pengarsipan, kesiswaan, dan kurikulum

a. Petugas Layanan Khusus