KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI
9 Memiliki tanggung jawab
a Melaksanakan tugas sesuai aturan b Berani mengambil resiko
c Tidak melimpahkan kesalahan kepada pihak
lain
b.
Kompetensi Sosial
KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI
1 Bekerja sama dalam Tim
2 Memberikan layanan Prima
3 Memiliki kesadaran Berorganisasi
4 Berkomunikasi Efektif
5 Membangun hubungan kerja
a Berpartisipasi dalam kelompok b Meminta dan menghargai pendapat orang lain
c Membangun semangat dan kelangsungan hidup
tim a Memberikan kemudahan kepada orang lain
b Menerapkan layanan sesuai standar pelayanan minimal
c Memiliki empati a Memahami struktur organisasi
sekolahmadrasah b Mewujudkan iklim dan budaya organisasi yang
kondusif c Menerima perbedaan antar anggota
d Memiliki tanggungjawab mencapai tujuan organisasi
e Mengaktifkan diri dalam organisasi profesi tenaga administrasi sekolahmadrasah
a Menjadi pendengar yang baik b Memahami pesan orang lain
c Menyampaikan pesan dengan jelas d Memahami bahasa nonverbal
a Melakukan hubungan kerja yang harmonis b Memposisikan diri sesuai dengan peranannya
c Memelihara hubungan internal dan eksternal
c. Kompetensi Teknis 1
Pelaksana Urusan Kepegawaian
123
KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI
1 Mengadministrasikan kepegawaian
2 Menggunakan Teknologi Informasi dan
Komunikasi TIK a Melaksanakan pokok-pokok peraturan
kepegawaian berdasarkan standar pendidik dan tenaga kependidikan
b Merencanakan kebutuhan tenaga pendidik dan kependidikan
c Melaksanakan prosedur dan mekanisme kepegawaian
d Mengelola buku induk, administrasi Daftar Urut Kepangkatan DUK
e Melaksanakan registrasi dan kearsipan kepegawaian SK, NIP, Karpeg, Karis, Karsu,
Taspen,Askes, Tabungan Perumahan, Satya Lencana, DP3, ijazah, sertifikat
f Menyiapkan format- format kepegawaian g Memproses kepangkatan, mutasi, promosi, gaji
berkala, tunjangan istrisuami, anak, serta pemberhentian dan pensiun pegawai
h Mencatat kehadiran guru dan pegawai i Menyusun laporan kepegawaian
a Menyusun dan menyajikan datastatistik kepegawaian
b Membuat layanan sistem informasi dan pelaporan kepegawaian
c Memanfaatkan TIK untuk mengadministrasikan kepegawaian
2
Pelaksana Urusan Administrasi Keuangan
KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI
1 Mengadministrasikan keuangan
sekolahmadrasah
2 Menggunakan Teknologi Informasi dan
Komunikasi TIK a Membantu menghitung biaya investasi, biaya
operasi, dan biaya personal b Membantu pimpinan mengatur arus dana
menerima, mencatat, menyimpan, mengeluarkan, menggunakan,
mempertanggungjawabkan, danmelaporkan
a Menyusun dan menyajikan datastatistik keuangan
b Membuat layanan sistem informasi dan
124
KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI
pelaporan keuangan c Memanfaatkan TIK untuk mengadministrasikan
Keuangan
3
Pelaksana Urusan Administrasi Sarana Prasarana
KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI
a Mengadministrasi-kan standar sarana dan
prasarana
b Menggunakan Teknologi Informasi dan
Komunikasi TIK aMengidentifikasi kebutuhan sarana dan prasarana
sekolahmadrasah berdasarkan standar: Ruang Kelas, Ruang Perpustakaan, Laboratorium,
Ruang Pimpinan, Ruang Guru, Tempat Ibadah, Ruang UKS, Jamban, Gudang, Ruang Sirkulasi,
dan Tempat BermainOlah Raga
bMerencanakan kebutuhan sarana dan prasarana cMengadakan sarana dan prasarana
d Menginventarisasikan sarana dan prasarana eMemberikan nomor barang inventaris
fMendistribusikan sarana dan prasarana gMemelihara sarana dan prasarana
hMenghapuskan sarana dan prasarana iMenyusun laporan sarana dan prasarana
a Menyusun dan menyajikan datastatistik sarana dan prasarana
b Membuat layanan sistem informasi dan pelaporan sarana dan prasarana
c Memanfaatkan TIK untuk mengadministrasikan sarana dan prasarana
125
4 Pelaksana Urusan Administrasi Hubungan Sekolah Dengan Masyarakat
KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI
a Melaksanakan administrasi hubungan
sekolah dengan masyarakat
b Menguasai penggunaan Teknologi
Informasi dan Komunikasi TIK
a Memfasilitasi kelancaran kegiatan komite sekolahmadrasah
b Merencanakan program keterlibatan pemangku kepentingan stakeholders
c Membina kerja sama dengan pemerintah dan lembaga-lembaga masyarakat
d Mempromosikan sekolahmadrasah e Mengkoordinasikan penelusuran tamatan
f Melayani tamu sekolahmadrasah
a Membuat layanan sistem informasi dan pelaporan hubungan sekolah dengan
masyarakat c Memanfaatkan TIK untuk mengadministrasikan
hubungan sekolah dengan masyarakat
5
Pelaksana Urusan Administrasi Persuratan dan Pengarsipan
KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI
a Melaksanakan administrasi persuratan
dan pengarsipan
b Menguasai penggunaan Teknologi Informasi dan
Komunikasi TIK a Menerapkan peraturan kesekretariatan
b Melaksanakan program kesekretariatan c Mengelola surat masuk dan keluar
d Membuat konsep surat e Melaksanakan kearsipan sekolahmadrasah
f Menyusutkan suratdokumen g Menyusun laporan.
a Membuat layanan sistem informasi dan pelaporan
b administrasi persuratan dan pengarsipan c Memanfaatkan TIK untuk mengadministrasikan
persuratan dan pengarsipan
126
6
Pelaksana Urusan Administrasi Kesiswaan
KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI
a Mengadministrasikan standar pengelolaan
yang berkaitan dengan peserta didik
b Menguasai penggunaan Teknologi
Informasi dan Komunikasi TIK
a Membantu kegiatan penerimaan peserta didik b Membantu kegiatan masa orientasi
c Membantu mengatur rasio peserta didik per
kelas d Mendokumentasikan prestasi akademik dan non
akademik e Membuat: data statistik peserta didik pendaftar,
yang diterima, putus sekolahmadrasah, lulusan, dan mutasi, buku induk peserta didik, data
pribadi peserta didik, buku penghubung, buku catatan khusus, daftar peserta didik yang
melanjutkan
f Menginventarisir program kerja pembinaan peserta didik bulanan, semesteran dan tahunan
g Mendokumentasikan program kerja OSIS, Pramuka, Paskibra, dan Palang Merah Remaja
PMR, dan dokumen tata tertib sekolahmadrasah
h Mendokumentasikan program pengembangan diri.
a Membuat layanan sistem informasi dan pelaporan administrasi kesiswaan
b Memanfaatkan TIK untuk mengadministrasikan Kesiswaan
7 Pelaksana Urusan Administrasi Kurikulum
KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI
a Mengadministrasikan standar isi
b Mengadministrasikan a Mendokumentasikan kerangka dasar dan
struktur kurikulum b Membantu menyiapkan perangkat administrasi
pembelajaran c Mendokumentasikan beban belajar siswa setiap
semester d Mendokumentasikan kurikulum
e Mensosialisasikan kalender akademik
a Menyiapkan format silabus, Rencana
127
KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI
standar proses
c Mengadministrasikan standar penilaian
d Mengadministrasikan standar kompetensi
lulusan
e Mengadministrasikan kurikulum dan silabus
f Menguasai penggunaan Teknologi
Informasi dan Komunikasi TIK
Pelaksanaan Pembelajaran RPP, penilaian hasil belajar
b Menyiapkan perangkat supervisi proses pembelajaran
a Mendokumentasikan bahan ujianulangan b Mendokumentasikan penilaian hasil belajar oleh
pendidik, sekolahmadrasah, pemerintah a Mendokumentasikan standar kompetensi
lulusan satuan pendidikan b Mendokumentasikan standar kompetensi
lulusan mata pelajaran c Mendokumentasikan kriteria ketuntasan minimal
a Membantu fasilitas pelaksanaan kurikulum dan silabus
b Mendokumentasikan pemetaan kompetensi dasar tiap mata pelajaran per semester
c Mendokumentasikan kurikulum, silabus, dan RPP
d Mendokumentasikan Daftar Kumpulan Nilai DKN atau leger
e Membantu menyusun grafik daya serap ketuntasan belajar per mata pelajaran
f Menyusun daftar buku-buku wajib a Membuat layanan sistem informasi dan
pelaporan b administrasi kurikulum
c Memanfaatkan TIK untuk mengadministrasikan kurikulum
8 Pelaksana Urusan Administrasi SDMISDLB
SDMISDLB yang memiliki maksimal 6 rombongan belajar tidak perlu Kepala Tenaga Administrasi SekolahMadrasah, melainkan Pelaksana Urusan Administrasi
SekolahMadrasah, dengan kompetensi teknis sebagai berikut.
KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI
1 Melaksanakan a
Melaksanakan administrasi kepegawaian
128
KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI
administrasi sekolahmadrasah
2 Menggunakan Teknologi Informasi
dan Komunikasi TIK b
Melaksanakan administrasi keuangan c
Melaksanakan administrasi sarana dan prasarana
d Melaksanakan administrasi hubungan sekolah
dengan masyarakat e
Melaksanakan administrasi persuratan dan pengarsipan
f Melaksanakan administrasi kesiswaan
a Melaksanakan administrasi kurikulum
b Mengoperasikan peralatan kantorkomputer
c
Memanfaatkan TIK untuk mengadministrasikan kepegawaian, keuangan, sarana prasarana,
hubungan sekolah dengan masyarakat, persuratan dan pengarsipan, kesiswaan, dan
kurikulum
a. Petugas Layanan Khusus