BAB V KESIMPULAN, KETERBATASAN PENELITIAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Penelitian ini mendiskripsikan tentang hubungan antara persepsi mahasiswa terhadap metode pengajaran dan motivasi belajar dengan prestasi belajar mahasiswa pada mata
kuliah Akuntansi Keuangan Dasar I. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data yang dikemukakan pada bab VI maka peneliti dapat menarik kesimpulan sebagai berikut:
1. Tidak terdapat hubungan positif dan signifikan antara persepsi mahasiswa terhadap metode pengajaran dengan prestasi belajar mahasiswa pada mata kuliah Akuntansi
Keuangan Dasar I Program Studi Pendidikan Akuntansi PAK Universitas Sanata Dharma Tahun Angkatan 2006 sampai dengan 2007 yang ditunjukkan pada tabel χ
2 ,
maka nilai χ
2 tabel
dengan taraf signifikansi 5 adalah 12,592. Dari hasil perhitungan χ
2 hitung
= 5,139 χ
2 tabel
= 12,592. Dengan demikian Ha ditolak Ho diterima, artinya tidak ada hubungan positif persepsi mahasiswa terhadap metode pengajaran dengan
prestasi belajar mahasiswa pada mata kuliah Akuntansi Keuangan Dasar I. Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis didukung oleh data hasil penelitian ini.
2. Tidak terdapat hubungan positif dan signifikan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar mahasiswa pada mata kuliah Akuntansi Keuangan Dasar I Program Studi
Pendidikan Akuntansi PAK Universitas Sanata Dharma Tahun Angkatan 2006 sa
mpai dengan 2007 yang ditunjukkan pada tabel χ
2 ,
maka nilai χ
2 tabel
dengan taraf signifikansi 5 adalah 9,488. Hasil perhitungan χ
2 hitung
= 5,317 χ
2 tabel
= 9,488. Dengan demikian H
a
ditolak H
o
diterima, artinya tidak ada hubungan positif motivasi
60 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
belajar dengan prestasi belajar mahasiswa pada mata kuliah Akuntansi Keuangan Dasar I. Hal ini menunjukkan bahwa hipotasis didukung oleh data hasil penelitian ini.
B. Keterbatasan
Peneliti menyadari bahwa dalam melakukan penelitian dan penyajian hasil penelitian memiliki keterbasan dan kelemahan. Beberapa keterbatasan dan kelemahan peneliti adalah
sebagai berikut: 1. Kejujuran responden dalam menjawab kuesioner tidak dapat diketahui kebenarannya.
2. Hasil penelitian diatas berdasarkan data yang sesungguhnya yang diberikan mahasiswa dalam menjawab kuesioner dan diharapkan data tersebut berdasarkan keadaan yang
sesungguhnya. Jadi kesimpulan hanya terbatas oleh perolehan data.
C. Saran
Kategori