1. Home
  2. Lainnya

Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

umum tentang perencanaan menggambar bangunan saja. Untuk kelanjutan memperdalam materi-materi dalam mata pelajaran menggambar konstruksi bangunan gedung 1 ini akan ada mata pelajaran menggambar konstruksi bangunan gedung 2 yang akan di ajarkan untuk kelas XI nanti. Jika mata pelajaran Menggambar konstruksi bangunan gedung 1 banyak tentang materi-materi yang diajarkan didalamnya, berbeda dengan menggambar konstruksi bangunan gedung 2, yang disini sangat ditekankan pada fokus untuk menggambar. Karena untuk kelas XI sudah mulai penjurusan di bidang keahlian.

1.6 Tujuan Penelitian

Tujuan umum dalam penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran tentang penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation Kelompok Investigasi dalam meningkatan prestasi belajar mata pelajaran Menggambar Konstruksi Bangunan Gedung 1 siswa SMK Negeri 6 Bandung, sehingga dapat dijadikan pemodelan dalam proses belajar-mengajar yang menumbuhkan kreativitas siswa dalam memahami teori dan gambar. Di samping tujuan umum di atas, adapun yang menjadi tujuan khusus dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Mengetahui perbedaan kemampuan siswa SMKN 6 Bandung dalam mata pelajaran Menggambar Konstruksi Bangunan Gedung 1 sebelum dan sesudah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation. 2. Untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar Menggambar Konstruksi Bangunan Gedung 1 antara siswa yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaan tipe group investigation dan siswa yang pembelajarannya menggunakan cara model pembelajaran konvensional di SMK Negeri 6 Bandung.

1.7 Manfaat Penelitian

Setiap penelitian ilmiah diharapkan dapat memberikan manfaat, baik bagi penulis sendiri maupun bagi masyarakat. Penelitian ini tentu saja sangat bermanfaat bagi dunia pendidikan, khususnya, bagi orang-orang yang berhubungan dengan masalah pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, karena penelitian ini dapat dipergunakan untuk memperkaya bahan bacaan dan dapat dijadikan input, baik guru, pengelola sekolah, orangtua, pemerintah dalam hal ini Departemen Pendidikan Nasional, dan juga siswa. Hasil penelitian ini juga diharapkan adalah sebagai berikut: 1. Sebagai bahan kajian tentang pemakaian model-model pembelajaran dalam bidang studi Menggambar Konstruksi Bangunan Gedung 1 yang melibatkan siswa aktif, kritis, dan kreatif. 2. Sebagai bahan pemikiran serta perbandingan untuk meningkatkan hasil belajar siswa, khususnya dalam mata pelajaran Menggambar Konstruksi Bangunan Gedung 1 pada masa yang akan datang. 3. Memberikan pengalaman langsung pada siswa dalam pembelajaran kooperatif tipe group investigation, karena adanya penguatan daya ingat siswa untuk lebih lama pada pikiran mereka terutama untuk memahami teori dan gambar. 4. Sebagai bahan referensi bagi mahasiswa jurusan Pendidikan Teknik Sipil dalam memilih metode pembelajaran yang akan melaksanakan Program Latihan Profesi PLP. 44

BAB III METODE PENELITIAN

Dokumen yang terkait

Pengaruh model pembelajaran kooperatif teknik investigasi kelompok (group investigation) terhadap hasil belajar biologi siswa

0 30 71

Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI di SMP N 3 Tangerang Selatan

1 7 202

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION Peningkatan Prestasi Belajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas X Teknik Komputer Dan

0 0 17

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI KELOMPOK (GROUP INVESTIGATION) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI.

0 1 55

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PKn DENGAN METODE GROUP INVESTIGATION KELAS IV Peningkatan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran PKN Dengan Metode Group Investigation Kelas IV SD Negeri 2 Gerdu Tahun 2010/2011.

0 0 14

PENGARUH KELENGKAPAN SARANA DAN PRASARANA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT MENGGAMBAR UTILITAS JURUSAN TEKNIK BANGUNAN SMKN 6 BANDUNG.

0 0 44

PENGARUH KETERSEDIAAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BANGUNAN GEDUNG DI SMKN 1 SUMEDANG.

1 2 42

PENINGKATAN KOMPETENSI MENGGAMBAR PROPORSI TUBUH WANITA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA KELAS X DI SMK NEGERI 1 SEWON.

95 1195 196

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI KELOMPOK (GROUP INVESTIGATION) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI - repository UPI S PEA 1001575 Title

0 0 5

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION (GI) MELALUI PROYEK TERBIMBING DAN EKSPERIMEN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATERI UNSUR, SENYAWA DAN CAMPURAN PADA SISWA KELAS VII SEMESTER I SMP NEGERI 2 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 20112012

0 0 91