2. Contoh gerak berputar adalah gasing,kipas angin. 3. Benda tak hidup dapat bergerak jika mendapat pengaruh dari luar.
4. Bola dapat bergerak jika dilempar atau ditendang. 5. Gerak menggelinding adalah gerakan berputar sambil berpindah.
6. Benda akan jatuh jika tak ada yang menahannya. 7. Gerak memantul adalah gerakan berbalik arah setelah mengenai
bidang tertentu. 8. Air selalu bergerak ke tempat yang lebih rendah.
9. Gerakan berputar untuk ban sepeda dan ban mobil digunakan untuk berpindah tempat.
10. Gerakan benda cair disebut mengalir
C. CATATAN
1. Perbedaan gerak dipengaruhi oleh: o Permukaan benda
o Bentuk benda o Berat benda
o Jenis bendapadat,cair dan gas
2. Macam-macam gerak benda o Menggelinding misalnya:bola pingpong,kelereng,bola basket .
o Memantul misalnya:bola dilempar ke dinding,atau ke lantai. o Berputar misalnya: ban sepeda, ban motor,ban mobil dan kipas angin.
o Mengalir misalnya: air ,minyak goreng ,minyak tanah ,sampo,
sirup,sabun cair yang dituang .
D. PR TUGAS
Hari ke : 4
A. JADWAL KEGIATAN NO KEGIATAN
MATA PELAJARAN
1. AWAL
Melakukan percakapan tentang pecahan.
Bahasa Indonesiamatematika
2. INTI
Melakukan percobaan memotong buah-buahan.
Memahami nilai pecahan dengan cara mengamati gambar dan
Matematika Matematika
4
menuliskan nilai pecahannya. 3.
AKHIR Bermain sepak bola.
Penjaskes
B. TEKNIS PELAKSANAAN
Guru menunjuk siswa untuk melakukan percakapan. Guru mengajak siswa untuk menyiapkan alat dan bahan untuk melakukan
percobaan secara teratur. Setelah siswa menyiapkan alat-alat yang dibawa, lalu memulai kegiatan
memotong buah. Guru memandu siswa agar dapat melakukan kegiatan secara teratur, terarah
namun tetap dapat mencapai tujuan. Menuliskan nilai pecahan.
Guru dapat menambah dengan menggambar di papan 12 dan ¼.
C. CATATAN D. PR TUGAS
Hari ke : 5
A. JADWAL KEGIATAN NO KEGIATAN
MATA PELAJARAN
1. AWAL
Menyanyikan lagu potong bebek angsa dengan syair ”Potong
Kertas”. SBK
2. INTI
Melakukan percobaan memotong- motong kertas untuk menunjukkan
pecahan. Menempel potongan kertas sesuai
nilai pecahan yang ditentukan. Matematika
Matematika 3.
AKHIR Mendengarkan cerita ”Bugi Si
Mobil Kodok Tua”. Bahasa Indonesia
B. TEKNIS PELAKSANAAN
Guru bersama siswa menyanyikan lagu ”Potong Bebek Angsa” dengan syair ”Potong Kertas”.
Melakukan percobaan memotong kertas sebagai lanjutan kegiatan kemarin. Guru memberikan penegasan agar kertas dipotong sama lebarnya, walaupun
berbagai posisi.
5
Siswa menempelkan potongan kertas pada buku gambar atau kertas HVS, supaya siswa lebih leluasa.
Guru menempelkan hasil karya siswa pada dinding atau papan pajangan. Merapikan alat yang dibawa siswa.
Mendengarkan cerita ”Bugi Si Mobil Kodok Tua”.
C. CATATAN D. PR TUGAS
