Analisis Deskriptif Variabel Metode Analisis Deskriptif

Berdasarkan tabel 4.5 diatas maka dapat dilihat bahwa responden yang berusia 21-22 tahun merupakan jumlah terbanyak pada penelitian ini yaitu sebesar 59.

4.3.1.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin

Karakteristik responden berdasarkan jenis kelamin dapat dilihat pada tabel 4.6 berikut ini : Tabel 4.6 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin No Jenis Kelamin Jumlah orang 1 Laki-laki 36 44 2 Perempuan 46 56 Total 82 100 Sumber : Hasil Penelitian, 2013 Data diolah Pada tabel 4.6 dapat dilihat bahwa dari total 82 responden yang diteliti, 44 responden berjenis kelamin laki-laki dan 56 responden berjenis kelamin perempuan. Berdasarkan hasil pada tabel 4.6 diatas maka dapat dilihat bahwa responden yang berjenis kelamin perempuan merupakan jumlah terbanyak dalam penelitian ini yaitu sebesar 56.

4.3.2 Analisis Deskriptif Variabel

Penelitian ini menggunakan skala pengukuran Numerical Scale, yaitu dengan menggunakan score sebagai berikut : Tidak Setuju 1 2 3 4 5 6 7 Setuju Tidak Baik 1 2 3 4 5 6 7 Baik Universitas Sumatera Utara Lemah 1 2 3 4 5 6 7 Kuat Pernyataan tersebut akan dibagi pada kelas atau kriteria sebagai berikut : a. Tidak Setuju 1 2 3 4 5 6 7 Setuju Interval = 6 Pernyataan ini akan dibagi kedalam 5 kelas maka range = 65 = 1,2 1 - 2,19 = Sangat Tidak Setuju 2,2 – 3,39 = Tidak Setuju 3,4 – 4,59 = Kurang Setuju 4,6 – 5,79 = Setuju 5,8 – 7 = Sangat Setuju b. Tidak Baik 1 2 3 4 5 6 7 Baik Interval = 6 Pernyataan ini akan dibagi kedalam 4 kelas maka range = 64 = 1,5 1 – 2,49 = Tidak Baik 2,5 – 3,99 = Cukup Baik 4 – 5,49 = Baik 5,5 – 7 = Sangat Baik c. Lemah 1 2 3 4 5 6 7 Kuat Interval = 6 Pernyataan ini akan dibagi kedalam 3 kelas maka range = 63 = 2 1 – 2,99 = Lemah Universitas Sumatera Utara 3 – 4,99 = Sedang 5 – 7 = Kuat 4.3.2.1 Distribusi Jawaban Responden Terhadap Pengetahuan Kewirausahaan, Keterampilan Kewirausahaan dan Motivasi Mahasiswa untuk Menjadi Young Entrepreneur. Tabel 4.7 Distribusi Jawaban Responden Terhadap Pengetahuan Kewirausahaan, Keterampilan Kewirausahaan dan Motivasi Mahasiswa untuk Menjadi Young Entrepreneur. No Pertanyaan Mean Md Mo Pengetahuan Kewirausahaan 1. Saya memiliki pengetahuan tentang usaha yang akan saya rintis 5,91 5 4 2. Saya memiliki pengetahuan tentang pemasaran 5,31 5 5 3. Saya mengerti bagaimana membuat neraca keuangan 4,48 4 4 4. Saya mengetahui bagaimana membuat cash flow 4,50 4 4 5. Saya mengetahui bagaimana menjalankan kegiatan produksi pada usaha yang akan saya jalankan 5,56 5 5 6. Saya memiliki pengetahuan manajemen untuk mengelola bisnis 5,50 5 5 7. Saya mengetahui bagaimana membuat perencanaan bisnis yang baik 5,74 5 5 8. Saya memahami apa yang dibutuhkan oleh calon konsumen saya 5,84 5 5 9. Saya mengetahui peluang pasar yang ada 5,80 5 6 10. Saya mengerti akan peran saya dalam berwirausaha 6,09 6 5 11. Saya mengerti tanggung jawab saya dalam berwirausaha 6,57 6 6 12. Saya tidak tergesa-gesa dalam mengambil keputusan yang berhubungan dengan usaha yang akan saya rintis 6,07 6 6 ; 7 13. Saya mengetahui bagaimana mengarahkan orang-orang dalam menjalankan usaha 5,38 5 5 14. Saya memiliki pengetahuan bagaimana memotivasi orang- orang dalam menjalankan usaha 5,66 5 4 Keterampilan Kewirausahaan 1. Saya terampil dalam melaksanakan pekerjaan yang sesuai dengan usaha yang akan saya jalankan 5,20 5 4 ; 5 Universitas Sumatera Utara 2. Saya mampu menganalisis situasi atas usaha yang akan saya jalankan 5,32 5 5 3. Bagaimana kemampuan Anda dalam membuat perencanaan bisnis 5,42 5 5 4. Bagaimana kemampuan Anda dalam menganalisis peluang 4,91 5 4 5. Saya memiliki ide kreatif untuk menjalankan usaha 5,46 5 6 6. Saya akan berusaha melakukan inovasi untuk mengembangkan usaha yang akan saya jalankan 5,86 6 7 7. Saya terampil dalam mengarahkan orang-orang dalam menjalankan usaha 5,04 5 4 8. Saya dapat mempengaruhi orang lain 5,63 5 4 ; 5 9. Saya terampil dalam mengelola sebuah usaha 5,31 5 4 10. Saya terampil dalam berkomunikasi dengan baik pada setiap orang 5,51 5 4 11. Saya memiliki banyak teman 5,81 6 6 12. Saya terampil dalam menjalin hubungan yang baik dengan orang lain 5,93 6 7 13. Saya terampil dalam memecahkan masalah 5,41 5 5 14. Saya dapat menggunakan waktu dengan baik 4,93 5 4 15. Saya terampil dalam menerapkan pengetahuan kewirausahaan untuk menjalankan usaha 5,09 5 4 16. Saya terampil dalam menerapkan keterampilan kewirausahaan untuk menjalankan usaha 5,18 5 5 Motivasi Mahasiswa untuk Menjadi Young Entrepreneur 1. Pendidikan adalah hal terpenting dalam memulai berwirausaha 5,58 6 6 2. Latar belakang pendidikan saya memudahkan saya dalam menjalankan usaha 6,07 6 7 3. Untuk memenuhi kebutuhan hidup saya akan menjadi young entrepreneur 5,48 5 4 4. Saya menjadi young entrepreneur karena ingin mapan di usia muda 5,58 6 7 5. Dengan menjadi entrepreneur maka saya akan mendapatkan penghasilan yang layak 5,54 6 6 6. Saya menjadi entrepreneur karena ingin mencapai kepuasan pribadi 5,36 6 6 7. Saya menjadi entrepreneur karena saya suka menerima tanggung jawab 4,96 5 4 8. Saya menjadi entrepreneur karena saya suka berinteraksi dengan orang lain 5,61 6 7 9. Saya suka menjadi bos bagi diri saya sendiri 6,20 6 7 Universitas Sumatera Utara 10. Saya suka menjadi bos bagi orang lain 5,58 6 4 11. Saya yakin dengan kemampuan yang saya miliki 6,07 6 6 12. Saya menjadi entrepreneur karena sedikitnya lapangan pekerjaan yang tersedia 5,08 5,5 4 13. Saya ingin menentukan nasib saya sendiri 6,06 6 7 Sumber : Hasil Penelitian, 2013 Data diolah Pada Tabel 4.7 diatas dapat dilihat bahwa : Untuk variabel bebas Pengetahuan Kewirausahaan X1 1. Dengan rata-rata 5,91 : responden menyatakan bahwa mereka memiliki pengetahuan yang baik tentang usaha yang akan mereka rintis. 2. Dengan rata-rata 5,31 : responden menyatakan setuju bahwa mereka memiliki pengetahuan tentang pemasaran. 3. Dengan rata-rata 4,48 : responden menyatakan bahwa mereka mengerti dengan cukup baik bagaimana membuat neraca keuangan. 4. Dengan rata-rata 4,50 : responden menyatakan bahwa mereka mengetahui dengan baik bagaimana membuat cash flow. 5. Dengan rata-rata 5,56 : responden menyatakan bahwa mereka mengetahui dengan baik bagaimana menjalankan kegiatan produksi pada usaha yang akan mereka rintis. 6. Dengan rata-rata 5,50 : responden menyatakan bahwa mereka memiliki pengetahuan manajemen yang baik untuk mengelola bisnis. 7. Dengan rata-rata 5,74 : reponden menyatakan bahwa mereka mengetahui dengan baik bagaimana membuat perencanaan bisnis yang baik. Universitas Sumatera Utara 8. Dengan rata-rata 5,84 : responden menyatakan sangat setuju bahwa mereka memahami apa yang dibutuhkan oleh calon konsumen mereka. 9. Dengan rata-rata 5,80 : responden menyatakan sangat setuju bahwa merekanmengetahui peluang pasar yang ada. 10. Dengan rata-rata 6,09 : reponden menyatakan sangat setuju bahwa mereka mengerti akan peran mereka dalam berwirausaha. 11. Dengan rata-rata 6,57 : responden menyatakan sangat setuju bahwa mereka mengerti akan tanggung jawab mereka dalam berwirausaha. 12. Dengan rata-rata 6,07 : responden menyatakan sangat setuju bahwa mereka tidak tergesa-gesa dalam mengambil keputusan yang berhubungan dengan usaha yang akan mereka rintis. 13. Dengan rata-rata 5,38 : responden menyatakan bahwa mereka mengetahui dengan baik bagaimana mengarahkan orang-orang dalam menjalankan usaha. 14. Dengan rata-rata 5,66 : responden menyatakan bahwa mereka memiliki pengetahuan yang baik tentang bagaimana memotivasi orang-orang dalam menjalankan usaha. Universitas Sumatera Utara Untuk variabel bebas Keterampilan Kewirausahaan X2 1. Dengan rata-rata 5,20 : responden menyatakan setuju bahwa mereka terampil dalam melaksanakan pekerjaan yang sesuai dengan usaha yang akan mereka jalankan. 2. Dengan rata-rata 5,32 : responden menyatakan setuju bahwa mereka mampu menganalisis situasi atas usaha yang akan mereka jalankan. 3. Dengan rata-rata 5,42 : responden menyatakan bahwa kemampuan mereka dalam membuat perencanaan bisnis adalah baik. 4. Dengan rata-rata 4,91 : responden menyatakan bahwa kemampuan mereka dalam menganalisis peluang adalah baik. 5. Dengan rata-rata 5,46 : responden menyatakan bahwa mereka memiliki ide kreatif yang kuat dalam menjalankan usaha. 6. Dengan rata-rata 5,86 : responden menyatakan mereka sangat setuju untuk berusaha melakukan inovasi dalam mengembangkan usaha yang akan mereka jalankan. 7. Dengan rata-rata 5,04 : responden menyatakan bahwa keterampilan mereka baik dalam mengarahkan orang-orang dalam menjalankan usaha. 8. Dengan rata-rata 5,63 : responden menyatakan bahwa mereka dapat mempengaruhi orang lain dengan baik 9. Dengan rata-rata 5,31 : responden menyatakan mereka terampil dalam mengelola sebuah usaha dengan baik. Universitas Sumatera Utara 10. Dengan rata-rata 5,51 : responden menyatakan keterampilan mereka dalam berkomunikasi pada setiap orang adalah baik. 11. Dengan rata-rata 5,81 : responden menyatakan mereka sangat setuju bahwa mereka memiliki banyak teman. 12. Dengan rata-rata 5,93 : responden menyatakan bahwa mereka sangat baik dalam menjalin hubungan dengan orang lain. 13. Dengan rata-rata 5,41 : responden menyatakan bahwa mereka memiliki keterampilan yang baik dalam memecahkan masalah. 14. Dengan rata-rata 4,93 : responden menyatakan bahwa mereka dapat menggunakan waktu dengan baik. 15. Dengan rata-rata 5,09 : responden menyatakan mereka terampil dalam menerapkan pengetahuan kewirausahaan untuk menjalankan usaha dengan baik. 16. Dengan rata-rata 5,18 : responden menyatakan bahwa mereka terampil dalam menerapkan keterampilan kewirausahaan untuk menjalankan usaha dengan baik. Untuk variabel terikat Motivasi Mahasiswa untuk Menjadi Young Entrepreneur Y 1. Dengan rata-rata 5,58 : responden menyatakan mereka setuju bahwa pendidikan adalah hal terpenting dalam memulai berwirausaha. Universitas Sumatera Utara 2. Dengan rata-rata 6,07 : responden menyatakan mereka sangat setuju bahwa latar belakang pendidikan akan memudahkan mereka dalam menjalankan usaha. 3. Dengan rata-rata 5,48 : responden menyatakan mereka setuju bahwa untuk memenuhi kebutuhan hidup mereka akan menjadi young entrepreneur. 4. Dengan rata-rata 5,58 : responden menyatakan mereka setuju bahwa mereka menjadi young entrepreneur karena mereka ingin mapan di usia muda. 5. Dengan rata-rata 5,54 : responden menyatakan mereka setuju bahwa dengan menjadi entrepreneur maka mereka akan mendapatkan penghasilan yang layak. 6. Dengan rata-rata 5,36 : responden menyatakan mereka setuju bahwa mereka menjadi entrepreneur karena ingin mencapai kepuasan pribadi. 7. Dengan rata-rata 4,96 : responden menyatakan mereka setuju bahwa mereka menjadi entrepreneur karena mereka suka menerima tanggung jawab. 8. Dengan rata-rata 5,61 : responden menyatakan mereka setuju bahwa mereka menjadi entrepreneur karena mereka suka berinteraksi dengan orang lain. 9. Dengan rata-rata 6,20 : responden menyatakan mereka sangat setuju bahwa mereka suka menjadi bos bagi diri mereka sendiri. 10. Dengan rata-rata 5,58 : responden menyatakan mereka setuju bahwa mereka suka menjadi bos bagi orang lain. Universitas Sumatera Utara 11. Dengan rata-rata 6,07 : responden menyatakan mereka sangat setuju bahwa mereka yakin dengan kemampuan yang mereka miliki. 12. Dengan rata-rata 5,08 : responden menyatakan setuju bahwa mereka menjadi entrepreneur karena sedikitnya lapangan pekerjaan yang tersedia. 13. Dengan rata-rata 6,06 : responden menyatakan sangat setuju bahwa mereka ingin menentukan nasib mereka sendiri.

4.4 Uji Asumsi Klasik

4.4.1 Uji Normalitas

Uji ini bertujuan untuk mengetahui apakah dalam model regresi variabel pengganggu atau resudial memiliki distribusi normal. Uji normalitas dapat dilakukan dengan melihat grafik histogram dengan curve pada model regresi untuk mengetahui apakah data yang diperoleh berdistribusi normal atau tidak. Dan uji normalitas dapat dilakukan dengan analisis grafik dan uji statistik. 1. Analisis Grafik Untuk melihat normalitas adalah dengan melihat grafik histrogram dan grafik normal plot yang membandingkan antara data observasi dengan distribusi yang mendekati normal. Hasil penelitian dapat dilihat pada grafik berikut ini: Universitas Sumatera Utara

Dokumen yang terkait

Pengaruh Konsep Diri dan Pembelajaran Kewirausahaan Terhadap Minat Untuk Menjadi Young Entrepreneur Pada Mahasiswa Prodi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis USU

1 4 109

Pengetahuan dan Keterampilan Kewirausahaan Terhadap Motivasi Mahasiswa untuk Menjadi Young Entrepreneur (Studi Kasus Pada Mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi USU)

0 0 10

Pengetahuan dan Keterampilan Kewirausahaan Terhadap Motivasi Mahasiswa untuk Menjadi Young Entrepreneur (Studi Kasus Pada Mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi USU)

0 0 2

Pengetahuan dan Keterampilan Kewirausahaan Terhadap Motivasi Mahasiswa untuk Menjadi Young Entrepreneur (Studi Kasus Pada Mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi USU)

0 0 6

Pengetahuan dan Keterampilan Kewirausahaan Terhadap Motivasi Mahasiswa untuk Menjadi Young Entrepreneur (Studi Kasus Pada Mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi USU)

0 0 37

Pengetahuan dan Keterampilan Kewirausahaan Terhadap Motivasi Mahasiswa untuk Menjadi Young Entrepreneur (Studi Kasus Pada Mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi USU)

0 0 2

Pengetahuan dan Keterampilan Kewirausahaan Terhadap Motivasi Mahasiswa untuk Menjadi Young Entrepreneur (Studi Kasus Pada Mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi USU)

0 0 23

Pengaruh Konsep Diri dan Pembelajaran Kewirausahaan Terhadap Minat Untuk Menjadi Young Entrepreneur Pada Mahasiswa Prodi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis USU

0 0 11

Pengaruh Konsep Diri dan Pembelajaran Kewirausahaan Terhadap Minat Untuk Menjadi Young Entrepreneur Pada Mahasiswa Prodi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis USU

0 0 2

Pengaruh Konsep Diri dan Pembelajaran Kewirausahaan Terhadap Minat Untuk Menjadi Young Entrepreneur Pada Mahasiswa Prodi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis USU

0 0 8