HĐ 1: Ôn phân biệt phía phải – phía trái của bản HĐ 2: Dạy trẻ phân biệt phía phải – phía trái của

PL-24 - Rèn luyên tính nhanh nh y, chính xác của trẻ.

3. Giáo dục

- Giáo dục trẻ m nh d n, tự tin, có ý thức tổ chức kỷ luật, làm theo sự hướng dẫn của cô. - Giáo dục trẻ có tinh thần tập thể, biết cộng tác với b n trong khi chơi. - Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc và b o vệ các con vật nuôi trong gia đình. II.ăChuẩnăb - Mỗi trẻ một búp bê nhỏ, tay ph i giơ lên chào.Có thể cắt bằng giấy và dán vào đế cứng, một con mèo và một con chó để vào rổ. - Một búp bê to, 1 gấu bông, 1 sóc - Và một số con vật: chó, mèo, lợn, gà, chim được dấu trong các góc lớp. III.ăCáchăti năhƠnh: Ho tăđ ngăc aăcô Ho tăđ ngăc aătr 1.ă năđ nhăậ gơyăh ngăthú. Cho trẻ hát bài hát “gà trống, mèo con và cún con” Đàm tho i với trẻ: - Các con vừa hát bài hát gì? - Trong bài hát có con vật nào? - Các con có yêu quý các con vật đó không? Yêu quý thì mình ph i làm gì nhỉ? Giáo dục: trẻ biết yêu quý, chăm sóc và b o vệ các con vật nuôi trong gia đình. 2.ăN iădung

2.1. HĐ 1: Ôn phân biệt phía phải – phía trái của bản

thân. Cho trẻ chơi trò chơi: “ Ai nhanh ai đúng ” Trẻ hát cùng cô Trẻ tr l i Trẻ tr l i Trẻ tr l i Trẻ tham gia chơi PL-25 Cô cho nhóm 7 – 9 trẻ lên thực hiện. Nhiệm vụ của mỗi trẻ ph i lắng nghe yêu cầu của cô giáo sau đó thực hiện hành động theo hiệu lệnh. Nếu trẻ nào thực hiện sai yêu cầu của cô thì ph i nh y lò cò 1 vòng xung quanh lớp. Yêu cầu của cô: + Giẫm chân ph i “ Thịch thịch ”, giẫm chân trái “ Thịch thịch ”. + Vẫy tay ph i “ Vẫy vẫy ”, vẫy tay trái “ vẫy vẫy”. + Nghiêng ngư i sang bên ph i, nghiêng ngư i sang bên trái. + P hối hợp vừa nghiêng ngư i vừa dẫm chân vữa vỗ tay về cùng phía ph i hoặc trái.

2.2. HĐ 2: Dạy trẻ phân biệt phía phải – phía trái của

bạn khác Đến với gi học ngày hôm nay có b n Búp bê cùng tới tham gia. B n búp bê chào các con: “Tôi chào các b n” Cô đặt búp bê quay mặt về phía trẻ, cùng hướng với cô, cầm tay ph i của búp bê giơ lên. Các con đặt búp bê trước mặt mình để búp bê chào cô nào. - Búp bê giơ tay nào để chào cô? Các con cho búp bê quay l i để búp bê chào các con đi - Tay ph i của búp bê phía nào của con? - Tay trái của búp bê phía nào của con? Con hãy đặt b n mèo bên ph i của búp bê, đặt b n cún con bên trái của búp bê Trẻ đặt búp bê quay mặt về phía cô: “Cháu chào cô ” Giơ tay ph i Trẻ thực hiện Phía bên trái Phía bên ph i Trẻ thực hiện PL-26 - P hía bên ph i của búp bê có b n gì? - Phía bên trái của búp bê có b n gì? Cô nói tên b n mèo cún con, các con hãy nói thật nhanh phía ph i hay trái của b n búp bê và chỉ tay về phía đó. Cho trẻ cất búp bê, mèo và cún con vào rổ Cho trẻ chơi: Tr i tối, tr i sáng Các con nhìn xem ai đến lớp mình nữa này? b n Gấu, Sóc và búp bê. Cô đặt Gấu – Búp bê – Sóc lên bàn theo thứ tự Các b n đến lớp xem lớp chúng mình học giỏi không. Búp bê đố các con: “ Ai đứng bên ph i của tôi ?, ai đứng bên trái của tôi ?” Gấu đố các con: “Ai đứng bên ph i của tôi?” Sóc đó các con: “ Ai bên trái của tôi ?” Cô đổi chỗ : Búp bê – Gấu – Sóc, Gấu – Sóc – Búp bê và đặt câu hỏi tương tự

2.3. HĐ 3: Luyện tập – củng cố