12. Tugas yang diberikan membantu pemahaman terhadap materi. 13. Penyajian kuliah membangkitkan motivasi belajar.
14. memulai kuliah tepat waktu. 15. memberi kesempatan diskusikonsultasi diluar kelas.
16. Mampu menjalin hubungan yang baik dengan mahasiswa. 17. cara penilaian disampaikan secara transparan.
18. saya merasa memperoleh sesuatu yang bermanfaat dari mata kuliah ini.
G. Uji Kualitas Instrumen
1. Uji validitas Uji validitas dilakukan untuk mengetahui apakah suatu instrumen
alat ukur telah menjalankan fungsi ukurnya. Suatu kuesioner dikatakan valid jika pertanyaan pada kuesioner mampu untuk mengungkapkan
sesuatu yang akan diukur oleh kuesioner tersebut Ghozali,2011. Validitas menunjukkan ketepatan dan kecermatan alat ukur dalam melakukan fungsi
ukurnya. Untuk mengetahui konsistensi dan akurasi data yang dikumpulkan dari penggunaan instrumen dilakukan uji validitas dengan
menggunakan korelasi produk momen. Perhitungan dilakukan dengan
menggunakan korelasi product moment.
2. Uji reliabilitas Pengujian reliabilitas adalah berkaitan dengan masalah adanya
kepercayaan terhadap instrumen. Suatu instrumen dapat memiliki tingkat
kepercayaan yang tinggi konsisten jika hasil dari pengujian instrumen tersebut menunjukkan hasil yang tetap. Dalam pengujian reabilitas ini,
peneliti mengunakan metode statistik Cronbach Alpha dengan signifikansi yang digunakan sebesar 0,06 dimana jika Cronbach Alpha dari satu
variabel 0,06 maka butir pertanyaan yang diajukan dalam pengukuran instrumen tersebut memiliki reabilitas yang memadai dan sebaliknya jika
nilai Cronbach Alpha dari satu variabel 0,60 maka reablitasnya kurang memadai sekaran,2006
H. Analisis Data dan Pengujian
1. Data deskriptif kualitatif Tujuan dari penelitian ini adalah mengungkap fakta, keadaan,
fenomena, variabel dan keadaan yang terjadi saat penelitian berjalan dan menyuguhkan apa adanya. Penelitian deskriptif kualitatif
menafsirkan dan menuturkan data yang bersangkutan dengan situasi yang sedang terjadi, sikap serta pandangan yang terjadi di dalam
masyarakat, pertentangan dua atau lebih, hubungan antarvariabel, perbedaan antar fakta, pengaruh terhadap suatu kondisi, dan lain-lain.
masalah yang diteliti dan diselidiki oleh penelitian deskriptif kualitatif ini mengacu pada studi kuantitatif, studi komparatif, serta dapat juga
menjadi sebuah studi korelasional 1 unsur bersama unsur lainnya. Biasanya kegiatan penelitian ini meliputi pengumpulan data,
menganalisis data, meginterprestasi data, dan diakhiri dengan sebuah kesimpulan yang mengacu pada penganalisisan data tersebut.
Data kualitatif mengkaji perspektif partisipan dengan strategi- strategi yang bersifat interaktif dan fleksibel. Penelitian kualitatif
ditujukan untuk memahami fenomena-fenomena sosial dari sudut pandang partisipan. Dengan demikian arti atau pengertian penelitian
kualitatif tersebut adalah penelitian yang digunakan untuk meneliti pada kondisi objek alamiah dimana peneliti merupakan instrumen kunci
Sugiyono,2005. Pada analisis data kualitatif, kata-kata dibangun dari hasil
wawancara dan diskusi kelompok terfokus terhadap data yang dibutuhkan untuk dideskripsikan dan dirangkum. Tahapan-tahapan
analisis data kualitatif sebagai berikut:
a. Membiasakan diri dengan data melalui tinjauan pustaka . b. Membaca, mendengar, dan melihat.
c. Transkrip wawancara dari perekam. d. Pengaturan dan indeks data yang telah diidentifikasi.
e. Anonim dari data yang sensitif. f. Koding.
g. Identifikasi tema. h. Pengkodingan ulang.
i. Pengembangan kategori. j. Eksplorasi hubungan antara kategori.
