17
2.1.1.1 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kinerja Guru
Ada beberapa faktor yang memengaruhi kinerja guru, diantaranya faktor eksternal dan internal. Faktor internal adalah yang bersumber dari personal
individu yang meliputi unsur pengetahuan, keterampilan, kemampuan, kepercayaan diri, motivasi, dan komitmen yang dimiliki oleh setiap guru.
Faktor eksternal adalah faktor yang berasal dari luar diri seorang guru. Menurut Barnawi dan Arifin 2014: 43 faktor dari luar yang dapat mempengaruhi
kinerja guru, yaitu: 1 gaji yang merupakan salah satu bentuk dari apresiasi atas prestasi kerja yang diberikan kepada seorang guru. ; 2 sarana dan prasarana
merupakan semua perangkat dan peralatan yang digunakan secara langsung dalam proses pendidikan di sekolah. ; 3 lingkungan kerja fisik yang meliputi
pencahayaan, pewarnaan, udara, kebersihan, kebisingan, dan keamanan. ; dan 4 kepemimpinan yang dapat dilihat dari gaya kepemimipinan kepala sekolah. Gaya
kepemimpinan berpengaruh terhadap kinerja guru untuk meningkatkan produktivitas kerja demi mencapai tujuan.
2.1.1.2 Fungsi dan Peranan Guru
Pendidikan merupakan suatu sistem karena memiliki ciri-ciri sistem yang diantaranya adalah memiliki komponen yang saling mempengaruhi dan
mempunyai tujuan yang sama. E. Mulyasa dalam Susanto 2013: 32 mengemukakan bahwa peran dan fungsi guru sangat berpengaruh terhadap
pelaksanaan pendidikan di sekolah, peran dan fungsi tersebut yaitu:
18 1 Sebagai pendidik dan pengajar, yakni guru secara otomatis adalah sebagai
pendidik dan pengajar yang harus memiliki kestabilan emosi, cita-cita, dan keinginan untuk memajukan muridnya.
2 Sebagai anggota masyarakat, yaitu setiap guru harus pandai bergaul dengan masyarakat.
3 Sebagai pemimpin, yaitu setiap guru adalah pemimpin yang harus memiliki kepribadian.
4 Sebagai administrator, yaitu guru akan dihadapkan pada tugas adminstrasi yang harus dikerjakan, sehingga diperlukan pribadi yang jujur, teliti, dan
rajin. 5 Sebagai pengelola pembelajaran, yaitu guru harus mampu menguasai
berbagai metode dan memahami situasi belajar mengajar.
2.1.1.3 Kriteria Kinerja Guru
Kategori