7 Perbedaan Individual
Individu adalah pribadi yang unik. Setiap individu berbeda dengan individu lainnya. Walaupun terdapat anak yang kembar secara fisik, namun mereka tetap
memiliki perbedaan. Perbedaan individual dalam proses belajar klasikal dapat di- atasi dengan berbagai cara untuk mencapai hakekat belajar.
Prinsip-prinsip tersebut diperlukan seorang guru untuk mencetak generasi belajar yang berkualitas. Seorang guru perlu memperhatikan prinsip-prinsip ter-
sebut, agar tujuan pembelajarannya dapat tercapai dengan maksimal serta terjadi perubahan dalam diri siswa baik secara fisik maupun psikis. Seseorang yang dapat
berubah secara fisik dan psikis dapat menentukan baik buruknya keutuhan pribadi yang ia miliki untuk menghadapi tantangan-tantangan dalam hidupnya. Sehingga
konsep kehidupan yang diinginkan seseorang dapat terwujud sesuai harapan.
2.1.2 Hakikat Pembelajaran
2.1.2.1 Pengertian Pembelajaran Briggs 1992 menjelaskan bahwa pembelajaran adalah seperangkat pe-
ristiwa yang mempengaruhi siswa sehingga siswa tersebut memperoleh ke- mudahan dalam berinteraksi di
lingkungan dalam Rifa’i dan Anni, 2011:192- 193. Menurut Dimyati dan Mudjiono 2013 pembelajaran adalah kegiatan guru
secara terprogram dalam desain instruksional, untuk membuat belajar secara aktif, yang menekankan pada penyediaan sumber belajar. Aliran behavioristik meng-
artikan pembelajaran adalah suatu usaha dari guru dalam membentuk tingkah laku yang diinginkan dengan menyediakan lingkungan atau rangsangan. Menurut
Winataputra 2008:1.18 pembelajaran adalah upaya untuk meningkatkan proses
belajar yang berkaitan erat dengan jenis hakikat, dan jenis belajar serta hasil belajar. Pembelajaran merupakan kenyataan menyeluruh yang dipengaruhi oleh
banyak faktor serta terjadi pada masa lalu yang berdampak pada perilaku seseorang Huda,2013:6.
Dari beberapa penjelasan tentang pembelajaran oleh para ahli tersebut, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran adalah serangkaian proses yang dilakukan oleh
seseorang dalam kondisi yang khusus di suatu lingkungan yang dipengaruhi banyak faktor sehingga dengan pembelajaran yang dilaluinya, ia dapat dengan
mudah berinteraksi dengan lingkungannya. Dalam hal ini, guru dapat mencip- takan kondisi khusus sehingga berpengaruh terhadap perilaku seseorang yang
mengikuti pembelajaran tersebut. 2.1.2.2 Ciri-Ciri dan Komponen Pembelajaran
Darsono dalam Hamdani 2011:47 berpendapat bahwa ciri-ciri pembelajar- an adalah sebagai berikut.
1 Pembelajaran dilakukan secara sadar dan direncanakan secara sistematis.
2 Pembelajaran dapat menumbuhkan perhatian dan motivasi siswa dalam
bel- ajar. 3
Pembelajaran dapat menyediakan bahan belajar yang menarik perhatian dan menantang siswa.
4 Pembelajaran dapat menggunakan alat bantu belajar yang tepat dan
menarik. 5
Pembelajaran dapat menciptakan suasana belajar yang aman dan menyenang- kan bagi siswa.
6 Pembelajaran dapat membuat siswa siap menerima pelajaran, baik secara
fisik maupun psikologi. 7
Pembelajaran menekankan keaktifan siswa. 8
Pembelajaran dilakukan secara sadar dan sengaja. Pembelajaran yang dilihat dari pendekatan sistem, menurut Sugandi dalam
Hamdani, 2011: 48 pada prosesnya akan melibatkan berbagai komponen berikut: 1 tujuan; 2 subjek belajar; 3 materi pelajaran; 4 strategi pembelajaran; 5
media pembelajaran; dan 6 penunjang. Dari uraian tentang pembelajaran tersebut, dapat disimpulkan bahwa
pembelajaran adalah suatu kegiatan belajar mengajar yang melibatkan siswa dan guru yang berperan sebagai fasilitator, motivator, dan evaluator disamping infor-
mator dan tentunya dalam pembelajaran juga terdapat materi, strategi, media dan penunjang pembelajaran lainnya. Pembelajaran merupakan suatu hal yang kom-
pleks yang di dalamnya terdapat berbagai komponen untuk mencapai suatu pem- belajaran yang optimal. Seorang guru berpengaruh erat dalam mengelola kom-
ponen-komponen tersebut. Komponen-komponen dalam pembelajaran sebaiknya harus dikelola guru dengan baik agar pembelajaran dapat berlangsung sesuai
harapan serta pembelajaran dapat berjalan secara efektif dan efisien.
2.1.3 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Belajar
