Instrumen Penelitian METODOLOGI PENELITIAN

59

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Latar Penelitian

1. Profil SMA Islam Darul Abror Pada awal tahun 1960 masyarakat sektor lingkungan Kampung Raden Jatisampurna, bermusyawarah untuk mendirikan Madrasah, yang dipimpin oleh Bapak K.H. M. Achyar. Pada musyawarah tersebut menghasilkan keputusan dan kesepakatan dibangunnya gedung Madrasah Ibtidaiyah yang semi permanen dan diberi nama Madrasah Ibtidaiyah Raudlatul Muta’allimin MI RM. Pembangunan gedung Madrasah Ibtidaiyah Raudlatul Mutaallimin berdiri diatas tanah wakaf seluas 1800 m 2 dan biaya dari hasil infaq dan perolehan dari masyarakat sektor Kampung Raden Jatisampurna, pada tahun 1984. Pendiri Madrasah Ibtidaiyah menampungmenerima aspirasi masyarakat sektor Kampung Raden untuk mendirikan Sekolah lanjutan SLTP. Pada tahun 1985 dibukalah Madrasah Tsanawiyah yang bernama Madrasah Tsanawiyah Raudhatul Mu’allimin Islamiyah, semua biaya pembangunan gedung Madrasah Sekolah dari hasil infaq dan perolehan dari masyarakat sektor Kampung Raden Jatisampurna. Dengan keyakinan yang sangat tinggi dan keikhlasan pendiri Madrasah Bapak K.H. M. Achyar pembangunan sarana pendidikan dan ibadah terwujud berkat dukungan masyarakat dan ridho Allah SWT, maka pada tahun 1988 didirikannya Yayasan Pendidikan Islam Darul Abror. Yayasan Pendidikan Islam memiliki lembaga pendidikan formal dan non formal antara lain : a. Pendidikan Formal 1 Madrasah Ibtidaiyah Raudlatul Muta’allimin 2 Madrasah Tsanawiyah Raudlatul Mu’allimin Islamiyah Darul Abror 3 SMA Islam Darul Abror b. Pendidikan Non Formal 1 Taman kanak – kanak islam Darul Abror 2 Majlis Ta’lim 3 Taman Pendidikan Al-Qur’an TPA Biaya kegiatan pendidikan Formal dan Non Formal dibebankan pada wali murid melalui hasil musyawarah antara komite madrasah, wali murid dan dewan guru yang dipimpin langsung oleh Ketua Yayasan. Tahun berdiri lembaga pendidikan dan tempat ibadah YPI Darul Abror : a. Madrasah Ibtidaiyah tahun 1960 b. Madrasah Tsanawiyah tahun 1985 c. SMA tahun 2003 d. Taman Kanak kanak tahun 1999 Jumlah siswa seluruhnya ±800 orang Berkembangnya sebuah lembaga pendidikan di Yayasan Pendidikan Islam Darul Abror adalah sebagai bentuk upaya meningkatkan sebuah lembaga pendidikan yang bernuansa islami. Demikian dengan peningkatan dan perkembangan di Yayasan Pendidikan Islam Darul Abror, maka pada tahun 2003 berdirilah SMA Islam Darul Abror yang dipelopori oleh bapak Mujahid Solahudin Afad. Hal ini dilakukan pula sebagai salah satu upaya melengkapi jenjang pendidikan yang ada di Yayasan Pendidikan Islam Darul Abror. Tujuan di dirikannya SMA Islam Darul Abror ini, diantaranya adalah: o Meningkatkan kualitas proses belajar mengajar dan bimbingan secara efektif. o Memiliki kualitas siswa yang mampu bersaing dengan siswa lain. o Menciptakan sarana belajar yang kondusif o Meningkatkan penghayatan terhadap ajarab agama dan budaya bangsa. o Menyiapkan lulusan yang berakhlak untuk tujuan kemasyarakatan setelah menamatkan sekolah. 2. Visi dan Misi SMA Islam Darul Abror Visi: a. Generasi cerdas, kreatif, kompetitif dan berakhlak mulia b. Mewujudkan manusia yang unggul dalam intelektual dan IPTEK serta IMTAK Misi: a. Menumbuhkan sikap kreatif, inovatif, dan konsisten. b. Menyelenggarakan pendidikan berorientasi pada kompetensi kognitif, psikomotorik dan efektif sebagai subtansi kesinambungan etika, logika, dan estetika yang berintegrasi secara komprehensif. c. Melakukan penilaian guna memperkaya wawasan pengetahuan siswa di bidang teknologi informatika. d. Meningkatkan keprofesionalan dan akuntabilitas pendidikan, sebagai usaha pemberdayaan, ilmu pengetahuan, keterampilan, pengalaman, sikap dan nilai berdasarkan standarnasional dan globalisasi. 3. Sarana dan Prasarana Adapun sarana dan prasarana yang dimiliki SMA Islam Darul Abror antara lain: a. Masjid b. Halaman upacara c. Ruang kelas full AC dan proyektor d. Ruang multi guna dalam proses