100
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesiapan guru teknik otomotif dalam implementasi kurikulum 2013 pada pembelajaran praktik yang
ditinjau dari perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, penilaian hasil belajar, dan kendala yang dihadapi dalam proses pembelajaran praktik.
Dimana sebelum meninjau empat hal tersebut diperlukan tinjauan pemahaman tentang kurikulum 2013. Pada penelitian ini menggunakan metode angket yang
dimana angket sudah valid dan layak digunakan untuk pengambilan data. Untuk mendapatkan hasil akhir dari penelitian maka penyajian data yang
dilakukan adalah dengan menyimpulkan data-data yang berasal dari data angket. Berikut adalah penyajian deskripsi hasil penelitian:
1. Deskripsi Data Penelitian Pemahaman Kurikulum 2013
Sebelum melakukan penelitian pada kesiapan guru dalam perencanaan, pelaksanaan, penilian hasil belajar, dan kendala yang dihadapi
dalam proses pembelajaran
praktik diperlukan penelitian tentang
pemahaman kurikulum 2013 karena menjadi acuan dari empat penelitan tersebut. Pada penelitian ini diukur menggunakan angket terbuka yang
diberikan pada guru teknik otomotif sebanyak 10 responden dengan jumlah 6 pertanyaan.
Tabel 12. Hasil Pemahaman Guru Tentang Kurikulum 2013
No Indikator
Jumlah Skor
Persentase 1
Pemahaman Kurikulum 2013 10
100 2
Sosialisasi Pelatihan 20
100 3
Penyusunan Perangkat Pembelajaran 30
100 Total
60 100
Berdasarkan data yang diperoleh dari tabel diatas menunjukkan hasil bahwa skor yang diperoleh untuk indikator pemahaman kurikulum 2013
sebesar 10 dengan persentase 100, untuk indikator sosialisasi pelatihan diperoleh skor 20 dengan persentase 100, dan untuk indikator penyusunan
perangkat pembelajaran diperoleh skor sebesar 30 dengan persentase 100. Dari hasil tersebut dan dibandingkan dengan kriteria penilaian yang telah
ditentukan maka guru teknik otomotif SMK Negeri 2 Klaten dalam pemahaman tentang kurikulum 2013 masuk dalam kategori Sangat Baik A
karena memiliki rata-rata ketercapaian 100. Tabel 13. Hasil Pencapaian Guru Tentang Pemahaman Kurikulum 2013
No. Responden
Skor Persentase
1. Guru 1
6 100
2. Guru 2
6 100
3. Guru 3
6 100
4. Guru 4
6 100
5. Guru 5
6 100
6. Guru 6
6 100
7. Guru 7
6 100
8. Guru 8
6 100
9. Guru 9
6 100
10. Guru 10
6 100
Jumlah 60
100
Berdasarkan data yang diperoleh dari tabel diatas menunjukkan bahwa skor tertinggi yang didapat guru teknik otomotif SMK Negeri 2
Klaten adalah 6 dan tidak ada skor terendah. Dari hasil tersebut dan dibandingkan dengan kriteria penilaian yang telah ditentukan maka guru
teknik otomotif SMK Negeri 2 Klaten termasuk dalam kategori Sangat Baik A karena memiliki rata-rata ketercapaian 100.
Gambar 1. Diagram Pemahaman Guru Tentang Kurikulum 2013 Berdasarkan diagram di atas menyatakan bahwa 10 guru teknik
otomotif SMK Negeri 2 Klaten dengan persentase 100 masuk dalam kategori “SANGAT BAIK” dan tidak ada guru yang masuk dalam kategori
“BAIK”, “CUKUP” dan “KURANG” dengan persentase 0.
2. Deskripsi Data Penelitian Perencanaan Pembelajaran Praktik
Penelitian kesiapan guru dalam perencanaan pembelajaran diukur dengan menggunakan angket terbuka yang diberikan pada guru teknik
otomotif sebanyak 10 responden dengan jumlah 22 pertanyaan.
10 20
30 40
50 60
70 80
90 100
Sangat Baik
Baik Cukup
Kurang 100
Pemahaman Guru Tentang Kurikulum 2013
Tabel 14. Hasil Perencanaan Pembelajaran Praktik
No Indikator
Jumlah Skor
Persentase 1
Silabus 20
100 2
Pembuatan RPP 195
97,5 Total
215 97,73
Berdasarkan data yang diperoleh dari tabel diatas menunjukkan hasil bahwa skor yang diperoleh untuk indikator silabus sebesar 20 dengan
persentase 100, untuk indikator pembuatan RPP diperoleh skor 195 dengan persentase 97,5. Total persentase dari ke dua indikator tersebuat
adalah 97,73. Dari hasil yang diperoleh, kemudian dibandingkan dengan kriteria penilaian yang telah ditentukan maka guru teknik otomotif SMK
Negeri 2 Klaten dalam perencanaan pembelajaran praktik masuk dalam kategori Sangat Baik A karena memiliki rata-rata ketercapaian 97,73.
Tabel 15. Hasil Pencapaian Guru Tentang Perencanaan Pembelajaran Praktik
No. Responden
Skor Persentase
1. Guru 1
22 100
2. Guru 2
22 100
3. Guru 3
22 100
4. Guru 4
21 95,45
5. Guru 5
22 100
6. Guru 6
22 100
7. Guru 7
22 100
8. Guru 8
21 95,45
9. Guru 9
20 90,91
10. Guru 10
21 95,45
Jumlah 215
97,73
Kategori