3. Deskripsi Data Penelitian Pelaksanaan Pembelajaran Praktik
Penelitian kesiapan guru dalam pelaksanaan pembelajaran praktik diukur dengan menggunakan angket terbuka yang diberikan pada guru
teknik otomotif sebanyak 10 responden dengan jumlah 12 pertanyaan. Tabel 16. Hasil Pelaksanaan Pembelajaran Praktik
No Indikator
Jumlah Skor
Persentase 1
Langkah-langkah pembelajaran 72
90 2
Metode pembelajaran 38
95 Total
110 91,67
Berdasarkan data yang diperoleh dari tabel diatas menunjukkan hasil bahwa skor yang diperoleh untuk indikator langkah-langkah pembelajaran
sebesar 72 dengan persentase 90, untuk indikator metode pembelajaran diperoleh skor 38 dengan persentase 95. Total persentase dari ke dua
indikator tersebuat adalah 91,67. Dari hasil yang diperoleh, kemudian dibandingkan dengan kriteria penilaian yang telah ditentukan maka guru
teknik otomotif SMK Negeri 2 Klaten dalam pelaksanaan pembelajaran praktik masuk dalam kategori Sangat Baik A karena memiliki rata-rata
ketercapaian 91,67. Tabel 17. Hasil Pencapaian Guru Tentang Pelaksanaan Pembelajaran
Praktik No.
Responden Skor
Persentase 1.
Guru 1 10
83,33 2.
Guru 2 11
91,67 3.
Guru 3 12
100 4.
Guru 4 12
100 5.
Guru 5 12
100 6.
Guru 6 12
100
lanjutan tabel 17 No.
Responden Skor
Persentase 7.
Guru 7 12
100 8.
Guru 8 11
91,67 9.
Guru 9 9
75 10.
Guru 10 9
75 Jumlah
110 91,67
Berdasarkan data yang diperoleh dari tabel diatas menunjukkan bahwa skor tertinggi yang didapat guru teknik otomotif SMK Negeri 2
Klaten adalah 12 sebanyak 5 guru, skor 11 sebanyak 2 guru, skor 10 sebanyak 1 guru dan skor terendah didapati hasil 9 sebanyak 2 guru. Dari
hasil tersebut kemudian dibandingkan dengan kriteria penilaian yang telah ditentukan maka kesiapan guru teknik otomotif SMK Negeri 2 Klaten
dalam implementasi kurikulum 2013 pada pembelajaran praktik ditinjau dari pelaksanaan pembelajaran termasuk dalam kategori Sangat Baik A
karena memiliki rata-rata ketercapaian 91,67.
Gambar 3. Diagram Pelaksanaan Pembelajaran
10 20
30 40
50 60
70 80
90 100
Sangat Baik
Baik Cukup
Kurang 70
30
Pelaksanaan Pembelajaran
Berdasarkan diagram di atas menyatakan bahwa 7 guru teknik otomotif SMK Negeri 2 Klaten dengan persentase 70 masuk dalam
kategori “SANGAT BAIK”, sedangkan 3 guru dengan persentase 30 masuk dalam kategori “BAIK” , untuk kategori “CUKUP” dan “KURANG”
tidak ada guru yang masuk dalam kategori tersebut dengan persentase 0.
4. Deskripsi Data Penelitian Penilaian Hasil Pembelajaran Praktik
Penelitian kesiapan guru dalam penilaian hasil pembelajaran diukur dengan menggunakan angket terbuka yang diberikan pada guru teknik
otomotif sebanyak 10 responden dengan jumlah 19 pertanyaan. Tabel 18. Hasil Penilaian Hasil Pembelajaran Praktik
No Indikator
Jumlah Skor
Persentase 1
Perencanaan penilaian 59
98,33 2
Pelaksanaan penilaian 108
98,18 3
Pelaksanaan remedial dan pengayaan 19
95 Total
110 97,89
Berdasarkan data yang diperoleh dari tabel diatas menunjukkan hasil bahwa skor yang diperoleh untuk indikator perencanaan penilaian sebesar
59 dengan persentase 98,33, untuk indikator pelaksanaan penilaian diperoleh skor 108 dengan persentase 98,18, dan untuk indikator
pelaksanaan remedial dan pengayaan diperoleh skor 19 dengan persentase 95. Total persentase dari ke tiga indikator tersebuat adalah 97,89. Dari
hasil yang diperoleh, kemudian dibandingkan dengan kriteria penilaian yang telah ditentukan maka guru teknik otomotif SMK Negeri 2 Klaten dalam
penilaian hasil pembelajaran praktik masuk dalam kategori Sangat Baik A karena memiliki rata-rata ketercapaian 97,89.
Tabel 19. Hasil Pencapaian Guru Tentang Penilaian Hasil Pembelajaran Praktik
No. Responden
Skor Persentase
1. Guru 1
19 100
2. Guru 2
19 100
3. Guru 3
19 100
4. Guru 4
19 100
5. Guru 5
19 100
6. Guru 6
19 100
7. Guru 7
19 100
8. Guru 8
18 94,74
9. Guru 9
17 89,47
10. Guru 10
18 94,74
Jumlah 186
97,89 Berdasarkan data yang diperoleh dari tabel diatas menunjukkan
bahwa skor tertinggi yang didapat guru teknik otomotif SMK Negeri 2 Klaten adalah 19 sebanyak 7 guru, skor 18 sebanyak 2 guru dan skor
terendah didapati hasil 17 sebanyak 1 guru. Dari hasil tersebut kemudian dibandingkan dengan kriteria penilaian yang telah ditentukan maka kesiapan
guru teknik otomotif SMK Negeri 2 Klaten dalam implementasi kurikulum 2013 pada pembelajaran praktik ditinjau dari penilaian hasil pembelajaran
termasuk dalam kategori Sangat Baik A karena memiliki rata-rata ketercapaian 97,89.
Kategori