58
1. Karakteristik Anak Usia Taman Kanak-kanak
Usia Taman Kanak-kanak adalah usia pada rentang 4-6 tahun. Menurut Ramli 2005: 185-187, usia TK ditandai dengan beberapa karakteristik pokok.
Adapun beberapa karakteristik pokok tersebut antara lain: a.
Masa usia TK adalah masa yang berada pada usia prasekolah, yaitu antara usia 4 dan 6 tahun. Pada masa ini anak belum belajar keterampilan akademik secara
formal seperti yang diajarkan di Sekolah Dasar Ramli, 2005: 185. Di TK, anak-anak dibantu mengembangkan keseluruhan aspek kepribadiannya sebagai
dasar bagi tahap perkembangan selanjutnya dan persiapan untuk memasuki dunia pendidikan di SD Ramli, 2005: 186.
b. Masa usia TK adalah masa prakelompok, karena pada masa ini anak belajar
dasar-dasar keterampilan yang diperlukan untuk menyesuaikan diri dalam kehidupan sosial kelompok Hurlock dalam Ramli, 2005: 186, seperti
mempelajari dasar-dasar perilaku yang diperlukan dalam kehidupan bersama sebagai persiapan penyesuaian diri saat anak memasuki kelas satu SD Ramli,
2005: 186. c.
Masa usia TK adalah masa meniru dimana anak suka sekali menirukan pola perkataan dan tindakan orang-orang di sekitarnya Hurlock dalam Ramli, 2005:
186, dan dari situ lah anak-anak dapat mengembangkan perilaku mereka sehingga dapat berinteraksi dengan lingkungan secara lebih baik Ramli, 2005:
186. d.
Masa usia TK adalah masa bermain dimana anak menghabiskan sebagian besar waktunya untuk bermain, dan melalui bermain tersebut, anak melakukan
59
eksplorasi terhadap lingkungannya, meniru perilaku orang lain, dan mencobakan kemampuan dirinya Ramli, 2005: 186. Bermain itu sendiri
merupakan aktivitas penting bagi anak, oleh karena itu pendidikan di TK dilaksanakan melalui kegiatan bermain, dan dari kegiatan bermain tersebut
anak belajar mengembangkan berbagai aspek kepribadiannya Ramli, 2005: 187.
e. Anak usia TK memiliki keberagaman, tidak hanya dari segi individualitasnya
tetapi juga latar belakang budaya asal anak-anak tersebut. Meskipun pada usia ini anak-anak memiliki karakteristik yang sama sebagai anak prasekolah yang
gemar meniru dan bermain serta termasuk dalam usia prakelompok, namun mereka mewujudkan semua karakteristik di atas secara khas berdasarkan
keragaman anak dan budayanya Rapson dalam Ramli, 2005: 187. Berdasarkan beberapa uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa anak usia
Taman Kanak-kanak 4-6 tahun memiliki beberapa karakteristik unik sebagai anak pra sekolah dan usia prakelompok, suka meniru, suka bermain, serta
memiliki keberagaman sebagai individu yang unik dan berbeda di antara anak- anak yang lain. Berbagai karakteristik tersebut dijadikan pedoman bagi guru
untuk melaksanakan pendidikan di TK agar potensi anak dapat berkembang secara optimal.
2. Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini
Kategori