Level Kedua Literasi Finansial
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran matematika berbasis masalah yang dapat melatihkan literasi finansial siswa SMP pada materi aritmatika sosial. Dalam hal ini perangkat pembelajaran yang dikembangkan adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP dan Lembar Kerja Siswa LKS. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Adapun model pengembangan yang digunakan diadaptasi dari model pengembangan Plomp yang terdiri atas tiga fase, yaitu; fase penelitian pendahuluan preliminary research, fase pembuatan prototype prototyping phase, dan fase penilaian assessment phase 1 . B. Waktu dan Tempat Penelitian Penelitian dilaksanakan secara bertahap mulai dari fase penelitian pendahuluan hingga fase penilaian yang dilaksanakan mulai Desember 2015 sampai dengan Mei 2016. Tempat penelitian untuk melakukan fase pendahuluan dan uji coba terbatas adalah SMP Kyai Hasyim Surabaya sedangkan tempat penelitian untuk melakukan fase pembuatan dan penilain perangkat pembelajaran adalah UIN Sunan Ampel Surabaya.C. Subjek Penelitian
Subjek penelitian ini adalah 35 siswa kelas VIIB SMP Kyai Hasyim Surabaya yang mengikuti seluruh kegiatan uji coba menggunakan perangkat pembelajaran yang dikembangkan. Siswa di kelas tersebut mempunyai latar belakang kemampuan heterogen berdasarkan informasi dari guru mitra tentang prestasi akademik siswa maupun aktivitas sehari-hari siswa. Pelibatan siswa sebagai subjek yaitu untuk mendapatkan data keefektifan perangkat pembelajran yang dikembangkan, meliputi skor tes literasi finansial level 1 sampai level 3 sebagai hasil pengerjaan siswa serta respon mereka setelah mengikuti kegiatan pembelajaran tersebut. Sementara pelibatan guru sebagai 1 Umi Salamah, Berlogika dengan Matematika untuk SMP Kelas VII SMP dan MTs, Solo: Platinum, 2015, hal.26Parts
» Manfaat Teoritis Manfaat Penelitian
» Manfaat Bagi Guru sebagai alternatif
» Manfaat Bagi Siswa Manfaat Penelitian
» Manfaat Bagi Peneliti Manfaat Penelitian
» Bagi Peneliti Lain Manfaat Penelitian
» Tujuan Penelitian Definisi Operasional
» Pembelajaran Matematika KAJIAN PUSTAKA
» Pengajuan pertanyaan atau masalah. Pembelajaran
» Penyelidikan autentik Karakteristik Model Pembelajaran Berbasis Masalah
» Menghasilkan produk Karakteristik Model Pembelajaran Berbasis Masalah
» Kolaborasi. Pembelajaran berdasarkan masalah dicirikan
» Tujuan Model Pembelajaran Berbasis Masalah
» Sintaks Model Pembelajaran Berbasis Masalah
» Kegiatan pendahuluan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
» Kegiatan Inti Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
» Kegiatan Penutup Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
» Validitas Perangkat Pembelajaran Kriteria Kelayakan Perangkat Pembelajaran
» Efektivitas Perangkat Pembelajaran Kriteria Kelayakan Perangkat Pembelajaran
» Kepraktisan Perangkat Pembelajaran Kriteria Kelayakan Perangkat Pembelajaran
» Fase Penelitian Pendahuluan Model Pengembangan Pembelajaran
» Lembar Validasi Perangkat Pembelajaran
» Lembar Pengamatan Pelaksanaan Pembelajaran
» Angket Respon Siswa Fase Pembuatan
» Level Pertama Literasi Finansial
» Level Kedua Literasi Finansial
» Level Tiga Literasi Finansial
» Pembelajaran Aritmatika Sosial Berbasis Masalah untuk
» Aritmatika Sosial KAJIAN PUSTAKA
» Jenis Penelitian Subjek Penelitian
» Analisis Kurikulum Fase Penelitian Pendahuluan Preliminary Research
» Analisis Siswa Fase Penelitian Pendahuluan Preliminary Research
» Analisis Materi Pembelajaran Fase Penelitian Pendahuluan Preliminary Research
» Desain Penelitian METODE PENELITIAN
» Catatan Lapangan Field Note Lembar Validasi Perangkat Pembelajaran
» Lembar Observasi Angket Respon Siswa Tes Literasi Finansial Siswa
» Analisis kevalidan RPP , aspek yang dinilai dalam RPP
» Analisis kevalidan LKS, aspek yang dinilai dalam LKS
» Analisis Data Teknik Analisis Data
» Analisis Data Hasil Observasi Kemampuan Guru
» Analisis Data Respon Siswa terhadap Pembelajaran
» Analisis Tes Literasi Finansial Siswa
» Fase Penelitian Pendahuluan Deskripsi Proses Pengembangan Pembelajaran
» Fase Pembuatan Deskripsi Proses Pengembangan Pembelajaran
» Daftar Indikator Pembelajaran Deskripsi Proses Pengembangan Pembelajaran
» Brosur dan Tabungan Deskripsi Proses Pengembangan Pembelajaran
» Fase Penilaian Deskripsi Proses Pengembangan Pembelajaran
» Fase Penelitian Pendahuluan Analisis Data Proses Pengembangan Pembelajaran
» Fase Pembuatan Prototype Analisis Data Proses Pengembangan Pembelajaran
» Fase Penilaian Uji Coba Terbatas
» Analisis Kepraktisan Perangkat Pembelajaran Berdasarkan
» Deskripsi Tes Literasi Finansial
Show more