Analisis Data Respon Siswa
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan
1. Proses pengembangan pembelajaran aritmatika sosial berbasis masalah untuk melatihkan literasi finansial siswa SMP Kyai Hasyim Surabaya tersebut dikembangkan dengan menggunakan model pengembangan Plomp yang terdiri dari tiga fase. Berikut perinciannya: a fase penelitian pendahuluan Preliminary Research, pada fase ini didapatkan informasi mengenai kondisi awal di tempat penelitian. Informasi ini digunakan peneliti sebagai pedoman dalam melakukan penelitian pengembangan aritmatika sosial berbasis masalah untuk melatihkan literasi finansial siswa; b fase pembuatan prototype Prototyping Phase, pada fase ini telah dihasilkan produk pengembangan yaitu RPP dan LKS aritmatika sosial yang telah didesain untuk melatihkan literasi finansial siswa; c fase penilaian Assessment Phase, pada fase ini dilakukan validasi perangkat pembelajaran. Validasi perangkat pembelajaran ini dilakukan oleh tiga validator, yakni dua validator adalah dosen Prodi Pendidikan Matematika UIN Sunan Ampel Surabaya dan satu guru matematika SMP Kyai Hasyim Surabaya. Setelah dilakukan perbaikan-perbaikan maka fase selanjutnya adalah melakukan uji coba terbatas di kelas VIIB SMP Kyai Hasyim Surabaya. 2. Perangkat pembelajaran aritmatika sosial berbasis masalah untuk melatihkan literasi finansial siswa SMP Kyai Hasyim Surabaya telah dinyatakan “valid” oleh validator. 3. Perangkat pembelajaran aritmatika sosial berbasis masalah untuk melatihkan literasi finansial siswa SMP Kyai Hasyim Surabaya berupa RPP dan LKS juga dinilai “praktis” oleh para ahli, dengan penilaian “B” untuk perangkat pembelajaran. Nilai “B” ini berarti bahwa perangkat pembelajaran yang dikembangkan bisa digunakan dengan sedikit revisi. 4. Perangkat pembelajaran yang dikembangkan dalam penelitian ini “efektif”. Hal ini dapat dilihat dari aktivitas siswa, keterlaksanaan sintaks pembelajaran, respon siswa dan hasil tes literasi finansial siswa.Parts
» Manfaat Teoritis Manfaat Penelitian
» Manfaat Bagi Guru sebagai alternatif
» Manfaat Bagi Siswa Manfaat Penelitian
» Manfaat Bagi Peneliti Manfaat Penelitian
» Bagi Peneliti Lain Manfaat Penelitian
» Tujuan Penelitian Definisi Operasional
» Pembelajaran Matematika KAJIAN PUSTAKA
» Pengajuan pertanyaan atau masalah. Pembelajaran
» Penyelidikan autentik Karakteristik Model Pembelajaran Berbasis Masalah
» Menghasilkan produk Karakteristik Model Pembelajaran Berbasis Masalah
» Kolaborasi. Pembelajaran berdasarkan masalah dicirikan
» Tujuan Model Pembelajaran Berbasis Masalah
» Sintaks Model Pembelajaran Berbasis Masalah
» Kegiatan pendahuluan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
» Kegiatan Inti Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
» Kegiatan Penutup Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
» Validitas Perangkat Pembelajaran Kriteria Kelayakan Perangkat Pembelajaran
» Efektivitas Perangkat Pembelajaran Kriteria Kelayakan Perangkat Pembelajaran
» Kepraktisan Perangkat Pembelajaran Kriteria Kelayakan Perangkat Pembelajaran
» Fase Penelitian Pendahuluan Model Pengembangan Pembelajaran
» Lembar Validasi Perangkat Pembelajaran
» Lembar Pengamatan Pelaksanaan Pembelajaran
» Angket Respon Siswa Fase Pembuatan
» Level Pertama Literasi Finansial
» Level Kedua Literasi Finansial
» Level Tiga Literasi Finansial
» Pembelajaran Aritmatika Sosial Berbasis Masalah untuk
» Aritmatika Sosial KAJIAN PUSTAKA
» Jenis Penelitian Subjek Penelitian
» Analisis Kurikulum Fase Penelitian Pendahuluan Preliminary Research
» Analisis Siswa Fase Penelitian Pendahuluan Preliminary Research
» Analisis Materi Pembelajaran Fase Penelitian Pendahuluan Preliminary Research
» Desain Penelitian METODE PENELITIAN
» Catatan Lapangan Field Note Lembar Validasi Perangkat Pembelajaran
» Lembar Observasi Angket Respon Siswa Tes Literasi Finansial Siswa
» Analisis kevalidan RPP , aspek yang dinilai dalam RPP
» Analisis kevalidan LKS, aspek yang dinilai dalam LKS
» Analisis Data Teknik Analisis Data
» Analisis Data Hasil Observasi Kemampuan Guru
» Analisis Data Respon Siswa terhadap Pembelajaran
» Analisis Tes Literasi Finansial Siswa
» Fase Penelitian Pendahuluan Deskripsi Proses Pengembangan Pembelajaran
» Fase Pembuatan Deskripsi Proses Pengembangan Pembelajaran
» Daftar Indikator Pembelajaran Deskripsi Proses Pengembangan Pembelajaran
» Brosur dan Tabungan Deskripsi Proses Pengembangan Pembelajaran
» Fase Penilaian Deskripsi Proses Pengembangan Pembelajaran
» Fase Penelitian Pendahuluan Analisis Data Proses Pengembangan Pembelajaran
» Fase Pembuatan Prototype Analisis Data Proses Pengembangan Pembelajaran
» Fase Penilaian Uji Coba Terbatas
» Analisis Kepraktisan Perangkat Pembelajaran Berdasarkan
» Deskripsi Tes Literasi Finansial
Show more