Batasan Masalah Rumusan Masalah

8 dampak untuk membantu membuat keputusan, membantu pertanggungjawaban dan meningkatkan pemahaman terhadap fenomena. Komite Studi Nasional tentang Evaluasi National Study Committee on Evaluation dari UCLA Stark Thomas, 1994: 12 dalam buku Eko Putro Widoyoko 2010: 4, menyatakan bahwa: “Evaluation is the process of ascertaining the decision of concern, selecting appropriate information, and collecting and analyzing information in order to report summary data useful to decision makers in selecting among alternatives.” Evaluasi merupakan suatu proses atau kegiatan pemilihan, pengumpulan, analisis dan penyajian informasi yang dapat digunakan sebagai dasar pengambilan keputusan serta penyusunan program selanjutnya. Selanjutnya Griffin Nix 1991: 3 dalam buku Eko Putro Widoyoko 2010: 4 menyatakan: “Measurement, assessment and evaluation are hierarchial. The comparison of observation with the criteria is a measurement, the interpretation and description of the evidence is an assessment and the judgement of the value or implication of the behavior is an evaluation.” Pengukuran, penilaian dan evaluasi bersifat hierarki. Evaluasi didahului dengan penilaian assessment, sedangkan penilaian didahului dengan pengukuran. Pengukuran diartikan sebagai kegiatan membandingkan hasil pengamatan dengan kriteria, penilaian assessment merupakan kegiatan menafsirkan dan mendeskripsikan hasil pengukuran, sedangkan evaluasi merupakan penetapan nilai atau implikasi perilaku. Dari beberapa pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa evaluasi adalah penyediaan informasi yang dapat dijadikan sebagai tolak ukur 9 keberhasilan suatu tujuan program dan bahan pertimbangan dalam proses mengambil keputusan. Menurut Suharsimi Arikunto dan Cepi Safruddin 2009: 3 ada dua pengertian untuk istilah “program”, yaitu pengertian secara khusus dan umum. Menurut pengertian secara umum, “program” dapat diartikan sebagai “rencana”. Apabila program ini langsung dikaitkan dengan evaluasi program maka program didefinisikan sebagai suatu unit atau kesatuan kegiatan yang merupakan realisasi atau implentasi dari suatu kebijakan, berlangsung dalam proses yang berkesinambungan, dan terjadi dalam suatu organisasi yang melibatkan sekelompok orang. Sedangkan menurut Farida Yusuf Tayibnapis 2008: 9 dalam Joan L. Herman Cs 1987, mengemukakan bahwa program adalah segala sesuatu yang dicoba lakukan seseorang dengan harapan akan mendatangkan hasil atau pengaruh. Definisi yang terkenal untuk evaluasi program dikemukakan oleh Ralph Tyler dalam buku Suharsimi Arikunto 2009: 5 yang mengatakan bahwa evaluasi program adalah proses untuk mengetahui apakah tujuan pendidikan sudah dapat terealisasikan. Sedangkan menurut dua orang ahli evaluasi yaitu Cronbach 1963 dan Stufflebeam 1971 dalam buku Suharsimi Arikunto 2009: 5 mereka mengemukakan bahwa evaluasi program adalah upaya menyediakan informasi untuk disampaikan kepada pengambil keputusan. Dengan demikian evaluasi program merupakan rangkaian kegiatan yang dilakukan dengan sengaja dan secara cermat 10 untuk mengetahui tingkat keterlaksanaan atau keberhasilan suatu program dengan cara mengetahui efektivitas masing-masing komponennya, baik terhadap program yang sedang berjalan maupun program yang telah berlalu. Evaluasi program biasanya dilakukan untuk kepentingan pengambilan keputusan dalam rangka menentukan kebijakan selanjutnya. Melalui evaluasi suatu program dapat dilakukan penilaian secara sistematik, rinci, dan menggunakan prosedur yang sudah diuji secara cermat. Dengan metode tertentu akan diperoleh data yang handal, dapat dipercaya sehingga penentuan kebijakan akan tepat, dengan catatan data yang digunakan sebagai dasar pertimbangan tersebut adalah data yang tepat, baik dari segi isi, cakupan, format maupun tepat dari segi waktu penyampaian. Berdasarkan beberapa uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa yang dimaksud dengan evaluasi program adalah suatu kegiatan untuk mengumpulkan data dan informasi tentang pelaksanaan rancangan program yang telah disusun sebagai dasar membuat keputusan dan mengambil kebijakan untuk menyusun program yang akan dibuat selanjutnya.

2. Tujuan Evaluasi Program

Menurut Weiss dalam buku Eko Putro Widoyoko 2010: 5 menyatakan bahwa tujuan evaluasi adalah “The purpose of evaluation research is to measure the effect of program against the goals it set out accomplish as a means of contributing