Tata Laksana METODE PENELITIAN

B. Tata Laksana

Penelitian ini dilaksanakan dengan beberapa tahapan antara lain penentuan judul dan tujuan penelitian, studi literatur, identifikasi variabel, perumusan hipotesa, penentuan jumlah sampel, pengumpulan data dan pengolahan data. a. Identifikasi variabel laten eksogen dan endogen Identifikasi variabel dilakukan berdasarkan tujuan penelitian yang ingin dicapai. Ada dua macam variabel laten, antara lain variabel laten eksogen dan variabel laten endogen. Pelatihan merupakan variabel eksogen yang memiliki enam indikator variabel manifest. Sedangkan prestasi kerja merupakan variabel endogen yang memiliki enam indikator variabel manifest . b. Perumusan hipotesa Hipotesa yang dirumuskan dalam penelitian ini adalah: a. pelatih, peserta, metode pelatihan, fasilitas pelatihan, materi pelatihan, dan lingkungan perusahaan membentuk pelatihan. b. pelatihan berpengaruh terhadap prestasi kerja karyawan c. kualitas kerja, kuantitas kerja, ketepatan waktu, tanggung jawab, sikap dan kerjasama dengan yang lain membentuk prestasi kerja karyawan. c. Penentuan jumlah sampel Sampel dalam penelitian ini merupakan karyawan PTPN VIII yang mengikuti Pelatihan UpgradingQualifying Calon SinderSinder TUK. Jumlah karyawan yang mengikuti pelatihan ini adalah 40 orang. Sehingga jumlah sampel ditentukan berdasarkan jumlah peserta pelatihan yaitu 40 orang. Pelatihan ini dilaksanakan pada tanggal 9-20 Juli 2007 di Kebun Panglejar Purwakarta. d. Pengumpulan data Pengumpulan data primer dilakukan dengan pembagian kuesioner kepada peserta pelatihan. Jumlah kuesioner yang dibagikan berjumlah 40 kuesioner. Kuesioner tersebut terdiri dari 29 pertanyaan. Skala pengukuran yang digunakan adalah menurut aturan Likert yang dimodifikasi, yaitu pemberian skala SS sangat setuju, S setuju, TS tidak setuju, dan STS sangat tidak setuju. e. Pengolahan data Penelitian ini menggunakan kuesioner sebagai alat untuk mengumpulkan data primer. Pertanyaanpernyataan yang terdapat di dalam kuesioner tersebut mewakili setiap indikator. Daftar variabel laten dan indikator dalam penelitian ini terdapat di dalam Tabel 1. Tabel 1. Daftar Variabel Laten dan Indikator Variabel Laten Indikator Pertanyaan Pelatihan ξ variabel laten eksogen Pelatih X1 Peserta X2 Materi X3 Metode X4 Lingkungan X5 Fasilitas Pelatihan X6 1 dan2 3 s.d. 6 7 s.d. 10 11 12 dan 13 14 dan 15 Prestasi kerja variabel laten endogen Kualitas kerja Y1 Kuantitas kerja Y2 Ketepatan waktu Y3 Kehadiran dan ketepatan waktu Y4 Tanggung jawab Y5 Kerja sama dengan yang lain Y6 Sikap Y7 16 dan 17 18 19 20 dan 21 22 s.d. 24 25 dan 26 27 s.d. 29 Metode analisis statistik yang digunakan adalah SEM. Alasan penggunaan SEM untuk analisis data antara lain: 1. SEM dapat menguji model struktural hubungan antara variabel laten eksogen dan endogen dan model measurement hubungan antara indikator dengan variabel laten secara bersama-sama 2. pengujian reliabilitas dan validitas juga dapat dilakukan dengan metode SEM, hal ini memudahkan peneliti dalam mengolah data. Data primer yang sudah terkumpul diolah dengan menggunakan software SPSS 13 dan LISREL 8.30 untuk pengolahan data SEM. Variabel laten pelatihan terdiri dari indikator sebagai berikut: X1: pelatih X4: fasilitas pelatihan X2: peserta X5: materi pelatihan X3: metode pelatihan X6: lingkungan perusahaan yang dikorelasikan dengan variabel laten prestasi kerja karyawan dengan indikator sebagai berikut: Y1: kualitas kerja Y5: tanggung jawab Y2: kuantitas kerja Y6: sikap Y3: ketepatan waktu Y7: kerjasama dengan yang lain Y4: kehadiran dan ketepatan waktu Hasil pengolahan dan analisis data digunakan untuk menjelaskan besarnya pengaruh pelatihan terhadap prestasi kerja karyawan dan untuk menentukan indikator yang paling dominan dari tiap variabel pelatihan dan prestasi kerja.

C. Uji Reliabilitas dan Validitas Kuesioner