karyawan adalah tanggung jawab. Jabatan Sinder TUK menuntut setiap karyawan untuk dapat melaksanakan tugasnya dengan penuh tanggung jawab.
B. Saran
1. Penentuan pelatih menjadi faktor yang sangat penting dalam pelatihan. Pelatih yang ditunjuk haruslah orang yang ahli dan memahami bidangnya
serta dapat menyampaikan materi kepada peserta dengan baik. 2. Sebaiknya dilakukan penelitian dengan menggunakan jumlah sampel dan
indikator yang lebih banyak sehingga model yang dihasilkan lebih fit.
DAFTAR PUSTAKA
Apriantini, N.C. 2001. Pengaruh Program Pelatihan terhadap Prestasi Kerja Karyawan pada PT. Kertas Padalarang Persero Padalarang, Jawa Barat.
Skripsi. Fakultas Pertanian, Institut Pertanian Bogor, Bogor. Armstrong, M. 2003. The Art of HRD Strategic Human Resource Management A
Guide to Action . PT. Bhuana Ilmu Populer, Jakarta.
Ghozali, I. 2005. Structural Equation Modelling, Teori, Konsep Aplikasi Dengan Program LISREL 8.54
. Badan Penerbit Universitas Diponegoro, Semarang.
Handoko, T.H. 1995. Manajemen Edisi 2. BPFE, Yogyakarta. hlm.245-247. Hasibuan, S. 2001. Manajemen Sumber Daya Manusia: Pendekatan Non Sekuler.
Muhammadiyah University Press, Surakarta. Hasibuan, MSP. 2006. Manajemen Sumber Daya Manusia Edisi revisi. Bumi
Aksara, Jakarta. Hidayat, F. 2003. Pengaruh Pelaksanaan Pelatihan terhadap Peningkatan Prestasi
Kerja Karyawan pada Kantor Pusat PT. Pos Indonesia Persero. Skripsi. Fakultas Ekonomi, Universitas Widyatama, Bandung.
Mangkuprawira, S. 2003. Manajemen Sumber Daya Manusia Strategik. Ghalia Indonesia, Jakarta.
Muhaimin. 2004. Hubungan Antara Kepuasan Kerja dengan Disiplin Kerja Karyawan Operator Shawing Computer Bagian Produksi pada PT
Primarindo Asia Infrastruktur Tbk di Bandung . J Psyche 02:1-11.
http:www.google.co.id [5 Nov 2006].
Narimawati, U., dan J. Sarwono. 2007. Structural Equation Model SEM dalam Riset Ekonomi: Menggunakan LISREL.
Gava Media, Yogyakarta. Nasution, S. 2003. Metode Research. Bumi Aksara, Jakarta.
Panggabean, MS. 2004. Manajemen Sumber Daya Manusia. Ghalia Indonesia,
Bogor. Rivai, V. 2006. Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Perusahaan dari Teori
ke Praktik . PT Rajagrafindo Persada, Jakarta.
Siagian, SP. 2006. Manajemen Sumber Daya Manusia. Bumi Aksara, Jakarta.
Schuler, RS dan Jackson, SE. 1996. Manajemen Sumber Daya Manusia Menghadapi Abad ke 21
. Edisi keenam Jilid 2. Erlangga, Jakarta. Sodikin, R. 2006. Pengaruh Pelatihan terhadap Produktivitas Karyawan di PT.
Gunung Madu Plantation . Skripsi. Fakultas Teknologi Pertanian, Institut
Pertanian Bogor, Bogor. Umar, H. 2005. Metode Penelitian untuk Skripsi dan Tesis Bisnis. PT
Rajagrafindo Persada, Jakarta.
Lampiran 1. Struktur Organisasi PTPN VIII
Lampiran 2. Daftar Unit Kerja PTPN VIII No.
Kabupaten Kebun Budidaya 1. Pandeglang
Sanghyang Damar
Karet dan Sawit 2. Lebak
Kertajaya Sawit
3. Lebak Cisalak
Baru Karet dan Sawit
4. Lebak Bojong
Datar Karet dan Sawit
5. Bogor Cikasungka
Karet 6. Bogor
Cimulang Karet
7. Bogor Gunung
Mas Teh
8. Bogor Cianten
Teh 9. Sukabumi
Sukamaju Karet
10. Sukabumi Parakan
Salak Teh
11. Sukabumi Cibungur
Karet 12. Sukabumi
Pasir Badak
Karet dan Kakao 13. Sukabumi
Cikaso Karet
14. Sukabumi Goapara
Teh dan Kina 15. Cianjur
Gedeh Teh
16. Cianjur Panyairan
Teh 17. Cianjur
Pasirnangka Teh
18. Cianjur Agrabinta
Karet 19. Bandung
Sinumbra Teh dan Kina
20. Bandung Rancabali
Teh dan Kina 21. Bandung
Rancabolang Teh dan Kina
22. Bandung Pangheotan
Teh dan Kina 23. Bandung
Panglejar Teh dan Karet
24. Bandung Montaya
Teh 25. Bandung
Pasirmalang Teh dan Kina
26. Bandung Kertamanah
Teh dan Kina 27. Bandung
Malabar Teh
28. Bandung Purbasari
Teh
Lampiran 2. Lanjutan No. Kabupaten
Kebun Budidaya
29. Bandung Sedep
Teh 30. Bandung
Talun Santosa
Teh 31. Subang
Jalupang Karet
32. Subang Wangunreja
Karet 33. Subang
Ciater Teh
34. Subang
Tambaksari Teh, Kina dan
Kakao 35. Purwakarta
Cikumpay Karet
36. Garut Papandayan
Teh 37. Garut
Cisaruni Teh
38. Garut Dayeuh
Manggung Teh
39. Garut Bunisari
Lendra Karet
40. Garut Mira
Mare Karet dan Kakao
41. Tasikmalaya Bagjanagara
Karet dan Kakao 42. Ciamis
Batulawang Karet dan Kakao
43. Banjar Cikupa
Karet
Lampiran 3. Keadaan Tenaga Kerja berdasarkan Tingkat Pendidikan Mei 2007
Uraian Jumlah
orang s.d. bulan ini
1. Pim. Non Direksi
- S2 -S1
-Diploma -SLTA
-SLTP -Lain-lain
14 256
49 276
2. Kary. Pelaksana IB-IID
- S2 -S1
-Diploma -SLTA
-SLTP -Lain-lain
41 145
2097 1672
2301
3. Kary. Pelaksana IA
- S2 -S1
-Diploma -SLTA
-SLTP -Lain-lain
8 726
880 22741
Jumlah semua: 31206
Sumber: Data SDM PT. Perkebunan Nusantara VIII Persero
Lampiran 4. Keadaan Tenaga Kerja berdasarkan Golongan Mei 2007
Uraian Jumlah
orang s.d. bulan ini
Kary. Pimpinan Non Dir. - Gol. IV. D
- Gol. IV. C - Gol. IV. B
- Gol. IV. A - Gol. III. D
- Gol. III. C - Gol. III. B
- Gol. III. A 26
32 36
44 77
93 124
163 Kary. Pelaksana
- Gol. II. D - Gol. II. C
- Gol. II. B - Gol. II. A
- Gol. I. D - Gol. I. C
- Gol. I. B - Gol. I. A
453 406
521 938
1273 696
1969 24355
Jumlah tenaga tetap: - Non golongan:
31206 34330
Jumlah semua: 65536
Sumber: Data SDM PT. Perkebunan Nusantara VIII Persero
Lampiran 5. Keadaan Tenaga Kerja berdasarkan Usia Mei 2007
Uraian Jumlah
orang s.d. bulan ini
1. Pim Non Direksi
- Umur 55 sd 56 - Umur 50 sd 54
- Umur 45 sd 49 - Umur 40 sd 44
- Umur 35 sd 39 - Umur 30 sd 34
- Umur 25 sd 29 - Umur 20 sd 24
59 223
128 72
63 35
15
2. Kary. Pelaksana IB-IID
- Umur 55 sd 56 - Umur 50 sd 54
- Umur 45 sd 49 - Umur 40 sd 44
- Umur 35 sd 39 - Umur 30 sd 34
- Umur 25 sd 29 - Umur 20 sd 24
1987 1460
1326 893
468 112
10
3. Kary. Pelaksana IA
- Umur 55 sd 56 - Umur 50 sd 54
- Umur 45 sd 49 - Umur 40 sd 44
- Umur 35 sd 39 - Umur 30 sd 34
- Umur 25 sd 29 - Umur 20 sd 24
5837 6367
5143 3806
2228 885
89
Jumlah semua: 31206
Sumber : Data SDM PT. Perkebunan Nusantara VIII Persero
Lampiran 6. Contoh Kuesioner KUESIONER
ANALISIS PENGARUH PELATIHAN TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI KERJA KARYAWAN
Kepada Yth. BapakIbu
di Bandung Dengan hormat,
Saya meminta kerjasama dari BapakIbu untuk mengisi kuisioner ini dalam rangka proses pengambilan data penelitian. Kuisioner ini disusun untuk
mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi pelatihan dan prestasi kerja
karyawan di PTPN VIII Bandung.
Saya sangat mengharapkan BapakIbu dapat memberikan informasi yang akurat dan jujur sehingga informasi yang disajikan dapat dipertanggungjawabkan.
Saya menjamin kerahasiaan identitas BapakIbu dan jawaban yang diberikan tidak akan berpengaruh terhadap penilaian prestasi kerja Anda.
Atas perhatian dan kerjasama yang baik dari BapakIbu saya ucapkan terima kasih.
Ratna Gusliana F34103017 Mahasiswa Departemen Teknologi Industri Pertanian, FATETA, IPB Bogor
PETUNJUK UMUM
1. Tidak ada jawaban benar atau salah. Semua jawaban tergantung pada Anda dan jawaban Anda tidak akan berpengaruh terhadap pekerjaan dan karir Anda.
Kami hanya menginginkan jawaban yang jujur sesuai dengan kondisi Anda. 2. Jawablah semua pertanyaan dengan seksama. Adanya pertanyaan yang tidak
terjawab menyebabkan kuesioner ini tidak dapat diolah.
IDENTITAS RESPONDEN
Nama :
Jabatan : Divisbagian
: Usia
: a. 25 tahun b. 25-30 tahun c. 30-35 tahun d.35 tahun Jenis kelamin
: a. Laki-laki b. Perempuan
Tugas dan wewenang : Berikan tanda silang x pada jawaban yang Anda anggap sesuai.
1. Apakah tingkat pendidikan terakhir Anda? a. SMP
c. S0D3 e. S2
b. SMA d. S1
f. S3 2. Sudah berapa lama Anda bekerja di perusahaan ini?
a. 1 tahun c. 5-10 tahun
e. 15 tahun b. 1-5 tahun
d. 10-15 tahun 3. Apakah Anda mengikuti Pelatihan UpgradingQualifying Calon SinderSinder
TUK?
Isilah kuisioner di bawah ini dengan tanda silang X pada pilihan yang tepat
menurut Anda. Jawaban disesuaikan dengan kondisi perusahaan Anda SAAT INI. SS: Sangat setuju
TS : Tidak setuju S : Setuju
STS: Sangat tidak setuju A. PelatihInstuktur
Jawaban No PertanyaanPernyataan
SS S TS STS
1. Pelatihinstruktur memberikan materi sesuai
dengan yang diinginkan oleh peserta.
2. Pelatihinstruktur yang baik akan
mempengaruhi kualitas hasil program Pelatihan UpgradingQualifying Calon
SinderSinder TUK.
B. Peserta
Jawaban No PertanyaanPernyataan
SS S TS STS
3. Anda sebagai peserta mengetahui fungsi
Pelatihan UpgradingQualifying Calon SinderSinder TUK yang diadakan oleh
perusahaan.
4. Anda mengetahui tujuan Pelatihan
UpgradingQualifying Calon SinderSinder
TUK yang diadakan oleh perusahaan.
5. Anda menyadari arti pentingnya Pelatihan
UpgradingQualifying Calon SinderSinder
TUK.
No. PertanyaanPernyataan SS S
TS STS
6. Anda sebagai peserta Pelatihan
UpgradingQualifying Calon SinderSinder
TUK merasa puas dengan program pelatihan yang diadakan oleh perusahaan?
C. Materi Pelatihan
Jawaban No PertanyaanPernyataan
SS S TS STS
7. Materi Pelatihan UpgradingQualifying
Calon SinderSinder TUK relevan dan sejalan dengan kebutuhan pelatihan.
8. Anda dapat memahami dan mengerti
dengan baik materi pelatihan yang diberikan.
9. Banyak dari materi pelatihan yang dapat
dipraktekkan pada saat bekerja. 10.
Apakah materi pelatihan sesuai dengan yang diharapkan oleh peserta pelatihan.
D. Metode Pelatihan
Jawaban No PertanyaanPernyataan
SS S TS STS
11. Menurut pendapat Anda, metode pelatihan
yang diterapkan cocok bagi peserta.
E. Lingkungan Perusahaan
Jawaban No PertanyaanPernyataan
SS S TS STS
12. Perusahaan mendukung kegiatan pelatihan
yang dilaksanakan.