Mengalami metamorfosis. Skor 6 Untuk keperluan praktikum dan penelitian. Skor 5

LEMBAR DISKUSI SISWA Reptilia, Aves, dan Mammalia 1. Ciri-ciri Reptilia, antara lain: a. Suhu tubuh poikiloterm mampu menyesuaikan suhu tubuhnya jika terjadi perubahan suhu lingkungan. b. Berkembang biak ada yang secara ovipar, ada pula yang ovovivipar. c. Tubuh bersisik dari keratin. d. Bernafas dengan paru-paru. e. Jantung terdiri dari tiga ruang.

f. Fertilisasi pembuahan internal. Skor 5

2. Peranan reptil bagi kehidupan: a. Sebagai bahan pangan, misalnya daging ular, kura-kura, dan penyu. b. Minyak ularracun ular dapat dimanfaatkan untuk obat-obatan. c. Sebagai predator alami, misalnya ular pemakan tikus.

d. Sebagai bahan industri dari kulit, misalnya ular, buaya. Skor 5

3. Ciri umum Aves, antara lain: a. Suhu tubuh homoioterm tidak mampu menyesuaikan suhu tubuhnya jika terjadi perubahan suhu lingkungan. b. Tubuh ditutupi bulu. c. Berparuh, tidak bergigi. d. Anggota tubuh pada bagian depan mengalami modifikasi menjadi sayap. e. Memiliki alat suara siring pada percabangan trachea. f. Bernapas dengan paru-paru. g. Peredaran darah tertutup dan ganda. h. Tidak memiliki vesica urinaria.

i. Fertilisasi pembuahan internal, berkembang biak secara ovipar. Skor 4

4. Lengkapilah kolom yang kosong di bawah ini Skor 9 5. Peranan Aves dalam kehidupan sehari-hari, antara lain a. Daging dan telur sebagai sumber protein hewani. b. Sebagai bahan industri, misalnya shuttle cock untuk bulu tangkis. c. Untuk kesenangan, misalnya untuk dinikmati suaranya, keindahan bulunya, tingkah lakunya.

d. Sebagai predator alami untuk mengendalikan hama. Skor 4

6. Ciri umum yang dimiliki kelas Mammalia, antara lain: a. Tubuh ditutupi rambut b. Mempunyai kelenjar susu. c. Suhu tubuh homoioterm tidak mampu menyesuaikan suhu tubuhnya jika terjadi perubahan suhu lingkungan.. d. Memiliki otak yang lebih besar daripada Vertebrata lain. Class Reptilia Memiliki karapak Tidak memiliki karapak Ekor pendekrudimenter Ekor panjang Rahang tidak bergigi, berparuh untuk menggigit makanan Gigi berkembang dengan baik Bersisik halus Bersisik kasar Memiliki 1 deretan spina di mid dorsal Tidak memiliki deretan spina Ordo Rhyncochepali a Ordo Crocodilia Ordo Squamata Ordo Chelonia Contoh kura-kura Contoh buaya Contoh ular Contoh tuatara

Dokumen yang terkait

Penerapan pembelajaran kooperatif model group investigation untuk meningkatkan hasil belajar sosiologi SMA SIT Fajar Hidayah Kotawisata-Cibubur: penelitian tindakan di SMA Fajar Hidayah pada kelas X

0 6 75

Peningkatkan Kemampuan Penalaran Induktif Matematik Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation

0 15 189

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (Gi) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas V Sdit Bina Insani ( Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Sdit Bina Insani Kelas V Semester Ii Serang-Banten )

0 3 184

Penerapan pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) dalam meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas VII Smp Islamiyah Ciputat : penelitian tindakan kelas di SMP Islamiyah Ciputat

0 8 0

EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DENGAN MEDIA FOTO TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 41 SEMARANG TAHUN AJARAN 2014 2015

1 14 231

PENGARUH PEMANFAATAN LAWANG SEWU SEBAGAI SUMBER BELAJAR DENGAN METODE GROUP INVESTIGATION TERHADAP MINAT BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI SMA KESATRIAN 1 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2015 2016

2 12 130

Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI di SMP N 3 Tangerang Selatan

1 7 202

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL GROUP INVESTIGATION DAN MODEL JIGSAW.

0 2 18

PEMANFAATAN SAWAH DI SEKITAR SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATERI EKOSISTEM DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DI SMP NEGERI 1 JAKENAN.

0 0 123

(ABSTRAK) PEMANFAATAN SAWAH DI SEKITAR SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATERI EKOSISTEM DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DI SMP NEGERI 1 JAKENAN.

0 0 1