Definisi Operasional Spesifikasi Produk yang Dikembangkan

2. Manfaat Praktis

a. Bagi Siswa Penelitian ini diharapkan mampu menumbuhkan dan mendorong siswa untuk membentuk karakter peduli sosial, jujur dan tanggung jawab. b. Bagi Guru Penelitian ini diharapkan mampu meningkatkan motivasi bagi guru untuk menanamkan nilai-nilai karakter dalam proses pengembangan buku cerita di sekolah.

F. Definisi Operasional

Berikut dijelaskan beberapa definisi operasional yang terdapat dalam penelitian pengembangan ini: 1. Karakter kebangsaan adalah watak yang mengembangkan nilai-nilai budaya dan bangsa pada diri siswa yang diterapkan dalam kehidupan dirinya, sebagai anggota masyarakat, dan warga negara yang religius, nasionalis, produktif dan kreatif 2. Karakter peduli sosial adalah sikap dan tindakan yang selalu ingin memberi bantuan pada orang lain dan masyarakat yang membutuhkan. 3. Karakter tanggung jawab adalah sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan, terhadap diri sendiri, masyarakat, lingkungan alam, sosial dan budaya, negara dan Tuhan Yang Maha Esa. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 4. Karakter jujur adalah perilaku yang didasarkan pada upaya menjadikan dirinya sebagai orang yang yang selalu dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan. 5. Buku cerita bergambar adalah buku cerita yang disajikan dengan menggunakan teks dan ilustrasi atau gambar.

G. Spesifikasi Produk yang Dikembangkan

Produk yang dihasilkan dalam penelitian pengembangan ini berupa buku cerita anak dengan spesifikasi sebagai berikut : 1. Buku cerita memiliki ukuran kertas A5. 2. Buku cerita menggunakan kertas Ivory 230. 3. Buku cerita menggunakan kertas Hvs Fc. 4. Buku cerita dibuat full color untuk menarik minat siswa. 5. Buku cerita memberikan pembelajaran nilai-nilai pendidikan karakter peduli, social, jujur dan tanggung jawab berkaitan dengan kegiatan sehari-hari. 6. Buku cerita menggunakan bahasa yang mudah dipahami. 7. Buku cerita dilengkapi dengan gambar hewan. 8. Judul buku mewakili dan keseluruhan isi cerita. 9. Buku cerita bersifat ringkas dan langsung. 10. Buku cerita memiliki gambar dan teks yang berkaitan. 11. Ilustrasi cerita memperjelas latar, rangkaian cerita, dan karakter. 12. Tata letak gambar dan tulisan proporsional. 9

BAB II LANDASAN TEORI

A. Kajian Pustaka

1. Pendidikan Karakter

a. Pengertian Pendidikan karakter

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mampu mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara UU Nomor 20 Tahun 2003. Manusia sebagai makhluk yang diberikan akal dengan sempurna manusia senantiasa menjadi objek sekaligus subjek pendidikan. Pelaku dalam segala proses pendidikan untuk memberdayakan sumber daya manusia serta potensi yang dimiliki dengan maksimal. Banyak hal yang dibahas ketika mendefinisikan pengertian pendidikan. Pendidikan tidak hanya sarana mentranfer ilmu pengetahuan saja akan tetapi sebagai sarana proses pengkulturan dan penyaluran nilai enkulturasi dan sosialisasi. Sekolah merupakan lembaga yang berperan sebagai penyelenggaraan pendidikan dan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni. Tujuan pendidikan ialah membentuk PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI