terlalu pendek 11.
Jenis dan ukuran huruf sesuai untuk
anak.
12. Tata letak gambar
dan tulisan
proposional. Total Skor
32 20
Rata-rata skor 4,33
Berdasarkan perhitungan penilaian acuan patokan PAP dan dengan melihat tabel 4.mengenai kategori dan kriteria produk buku
cerita, dapat diketahui bahwa total skor yang diperoleh dalam validasi oleh guru kelas III adalah 52 dengan rata-rata skor x sebesar 4,33.
Hal ini menunjukkan bahwa produk yang dikembangan oleh peneliti memiliki kriteria “sangat baik”. Oleh karena itu, buku cerita layak
digunakan dengan revisi sesuai saran.
e. Revisi Produk
Dari hasil validasi, terdapat beberapa komentar yang diperoleh dari dosen ahli dan guru kelas III. Dari komentar-komentar yang diberikan,
peneliti telah melakukan perbaikan agar diperoleh produk penelitian yang lebih baik lagi. Berikut ini akan dibahas mengenai revisi produk yang
telah dilakukan oleh peneliti berdasarkan komentar dari validator pada tiap pembelajaran.
Tabel 4. 12 Revisi Desain Buku Cerita
No Komentar Pakar
Revisi 11
Jenis dan ukuran huruf sesuai untuk anak
Memperbaiki ukuran huruf menjadi lebih besar
Berdasarkan komentar pakar tersebut, peneliti melakukan revisi yang dapat dilihat pada gambar berikut.
Gambar 4.13 Font dan Ukuran Sebelum Revisi Seperti yang terlihat dalam gambar 4.13 sebelum revisi font dan ukuran
sangat kecil dan berbeda antara satu halaman dengan halaman lainnya. Hal itu dapat dilihat pada gambar 4.14
Gambar 4.14 Font dan Ukuran Sesudah Revisi
f. Uji Coba Produk
Produk yang telah divalidasi oleh satu dosen ahli dan satu guru kelas III SD kemudian diujicobakan kepada lima orang siswa untuk mengetahui
pendapat siswa mengenai kualitas buku cerita. Uji coba dilakukan setelah pulang sekolah.Kegiatan uji coba dilakukan pada tanggal 25 April 2016
pukul 09.00 dan dilakukan selama 35 menit. Siswa diminta membaca buku cerita secara berurutan dari halaman pertama sampai halaman
terakhir. Kemudian siswa mengerjakan lembar refleksi dalam buku cerita sebagai latihan setelah membaca buku cerita. Pada akhir kegiatan uji coba,
peneliti melakukan wawancara terhadap masing-masing siswa. Hasil wawancara terhadap lima siswa yang telah dilakukan, akan dijelaskan
sebagai berikut. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Pertama, pertanyaan mengenai kesukaan siswa terhadap buku cerita yang dibaca. Sebanyak lima 100 siswa mengatakan bahwa menyukai
buku cerita. Kedua, pertanyaan mengenai apa yang menarik dalam cerita.
Sebanyak dua 40 siswa mengatakan bahwa gambar menarik.Sebanyak tiga 60 siswa mengatakan bahwa gambar dan cerita menarik.
Ketiga, pertanyaan mengenai kesulitan dalam membaca buku cerita.Sebanyak lima 100 siswa mengatakan bahwa tidak menemui
kesulitan dalam membaca buku cerita. Keempat, pertanyaan mengenai nasihat yang didapatkan setelah
membaca buku cerita. Dari pertanyaan tersebut, sebanyak 5 100 peduli teradap sesama, dan sebanyak 2 40 siswa menjawab tidak boleh
berbohong, dan 1 20 siswa menjawab tanggung jawab. Dari data tersebut, peneliti menyimpulkan bahwa siswa dapat memahami karakter
yang ada dalam buku cerita mengenai sikap peduli sosial dan tanggung jawab. Hal tersebut dibuktikan dengan hasil wawancara semua siswa
menjawab harus saling membantu dan tanggung jawab terhadap apa yang diperbuat yang termasuk dalam sikap peduli social, jujur dan tanggung
jawab. Kelima, pertanyaan mengenai sikap setelah membaca buku cerita.
Dari pertanyaan tersebut sebanyak 5 100 siswa melaksanakan sikap PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
peduli teradap sesama, dan sebanyak 3 60 siswa menjawab akan saling membantu teman. Oleh karena itu, peneliti menyimpulkan bahwa
semua setelah membaca buku, siswa akan melaksanakan sikap peduli sosial, jujur dan tanggung jawab. Berikut adalah ringkasan hasil uji coba.
Tabel 4.15 Ringkasan Uji Coba Produk Pertanyaan
Siswa Total
A B
C D
E
1 Suka
20 20
20 20
20 100
Tidak suka -
- -
- -
- 2
Gambar -
20 -
- -
20 Cerita
- -
- 20
- 20
Gambar dan
cerita 20
- 20
- 20
60 3
Tidak kesulitan 20 20
20 20
20 100
Kesulitan -
- -
- -
- 4
Tidak boleh
berbohong -
- 20
- 20
40 Peduli terhadap
sesama 20
20 20
20 20
100 Tanggung
jawab -
- -
20 -
20 5
Saling membantu
teman 20
- 20
- 20
60
Peduli terhadap sesama
20 20
20 20
20 100
2. Kualitas Buku Cerita