Pola Pengembangan Paragraf Paragraf Sebab Akibat

24 24 24 24 24 u Belajar Efektif Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 untuk SMAMA Kelas XI Ilmu AlamIlmu Sosial u 1 Jawablah pertanyaan berikut ini 1. Apa yang dimaksud angkutan massal itu? 2. Tujuan apa yang ingin dicapai melalui program angkutan massal? 3. Di daerah mana saja akan dimulai pembangunan angkutan massal? 4. Mengapa konsep MTR-nya jadi layang bukan subway? 5. Negara mana saja yang diharapkan ikut berinvestasi pada rancangan MTR? 6. Mengapa pihak swasta dilibatkan dalam pembangunan MTR? 7. Bagaimana peran pemerintah dalam pelaksanaan pembangunan MTR? 8. Apa yang terjadi di Filipina mengenai pembangunan sejenis? 9. Pihak mana yang sedang mencari sumber pendanaan? 10. Berapa dana yang diperlukan untuk pembangunan angkutan massal itu?

2. Pola Pengembangan Paragraf

Apabila kamu membaca sebuah wacana dan mencoba menganalisisnya, maka kamu akan menemukan perbedaan dalam bentuk dan pengembangan paragraf yang terdapat di dalamnya. Mengapa demikian? Hal itu dapat terjadi karena pengembangan sebuah gagasan dapat dilakukan dengan berbagai pola pengembangan, baik yang bersifat merinci gagasan utama maupun mengurutkan perincian itu berdasarkan tahapan-tahapan yang teratur. Pola metode pengembangan paragraf di antaranya pengembangan umum-khusus atau deduktif dan sebab akibat. Paragraf umum-khusus atau deduktif ditandai dengan diawali pemunculan gagasan utama yang bersifat umum, kemudian setelah gagasan utama diikuti oleh gagasan penjelas kalimat penjelas yang memerinci gagasan utama. Contoh: Menjelang lebaran hampir semua jenis angkutan umum diserbu para penumpang. Di terminal bus, suasana saling berebut masuk serta meningkatnya frekuensi keluar-masuknya kendaraan menandai bahwa penumpang cukup banyak. Begitu juga di pelabuhan, antrian pembelian tiket cukup panjang dan tidak sedikit yang pemberangkatannya ditunda karena kehabisan tiket. Pemandangan di stasiun kereta api tidak jauh berbeda, para penumpang rela tidur di stasiun hanya sekedar menunggu penjualan karcis atau jadwal pemberangkatan. Di unduh dari : Bukupaket.com 25 25 25 25 25 u Belajar Efektif Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 untuk SMAMA Kelas XI Ilmu AlamIlmu Sosial u Sasaran Kompetensi 2 Sasaran Kompetensi Tentukan paragraf yang menggunakan pola pengembangan umum- khusus yang terdapat pada wacana di atas Tuliskan setiap gagasan utama yang bersifat umum tersebut

3. Paragraf Sebab Akibat

Bacalah paragraf berikut ini 1. Setelah hampir seluruh ibu kota kabupaten memberlakukan jalan-jalan yang dinyatakan sebagai daerah wajib helm, pada beberapa jalan protokol. Kondisi ini nyatanya membuka lapangan kerja baru bagi sebagian masyarakat. Di tepi-tepi jalan sudah banyak terlihat pedagang helm memajangkan dagangannya. Anehnya pula, sementara kampanye helm berhasil, tiba-tiba muncul pula maklumat akan diberlakukannya standarnisasi helm. Tentu saja ini membingungkan. Karena timbul pertanyaan bahwa helm-helm yang bagaimana saja yang memenuhi persyaratan. 2. Sejak bermunculannya pedagang kaki lima di sepanjang jalan raya Rancaekek. Kemacetan pun selalu menghiasi kawasan tersebut. Lalulintas terganggu karena secara otomatis banyak pengunjung yang mendatangi pedagang kaki lima tersebut. Sampah menjadi hiasan yang mengharukan di sepanjang jalan. Anehnya, mereka aman-aman saja dan leluasa berdagang yang hampir menghabiskan setengah jalan raya. 1. Adakah paragraf yang termasuk paragraf sebab-akibat pada wacana yang berjudul ”RI Tetap Berkomitmen Bangun Angkutan Massal”? 2. Paragraf ke berapa saja yang termasuk paragraf sebab akibat? 3. Tuliskan gagasan utama dari paragraf sebab akibat tersebut 4. Tentukan kalimat utama paragraf 1 dan 2 di atas 5. Ungkapkan paragraf 1 dan 2 dengan menggunakan bahasa sendiri, pengungkapan dilakukan di depan kelas Carilah sebuah wacana yang bertema transportasi Tentukan paragraf yang termasuk umum-khusus dan sebab-akibat Garis bawahi setiap kalimat utama paragraf umum-khusus dan sebab akibat Di unduh dari : Bukupaket.com 26 26 26 26 26 u Belajar Efektif Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 untuk SMAMA Kelas XI Ilmu AlamIlmu Sosial u B Mengungkapkan Ringkasan Isi Khotbah Secara Lisan Tahukah kamu perbedaan khotbah dengan sambutan? Khotbah merupakan pidato yang bernuansa agama, berisi tentang nasihat-nasihat keagamaan, baik itu di masjid, gereja, wihara, dan tempat-tempat keagaman yang lain. Seperti halnya pidato sambutan, khotbah dilakukan dengan nuansa formal mengikuti suasana acara yang umumnya terkesan resmi. Kedua bentuk pidato ini agak sedikit berbeda dibandingkan dengan pidato ceramah yang sifatnya tidak telalu formal sehingga dapat diselingi dengan hal-hal yang sifatnya lucu untuk menyegarkan suasana. Seperti pada pembelajaran yang lalu, pada pembelajaran kali ini kamu diharapkan mampu menyimak dan memahami isi khotbah dengan baik. Lakukan kegiatan berikut 1. Tutuplah buku kamu 2. Simaklah pembacaan teks khotbah yang akan dibacakan oleh salah satu teman kamu 3. Catatlah isi pokok-pokok yang dibacakan teman kamu tersebut Teks khotbah Marilah kita tingkatkan mutu dan kualitas takwa kita kepada Allah dalam arti yang sebenarnya, yaitu dengan menjalankan perintah-Nya. Agar kita mempunyai sikap hidup yang paripurna, bahagia di dunia dan akhirat, sehat jasmani dan rohani, sempurna dalam ber-Hablum Minallah dan Hablum Minannas. Sikap hidup seorang muslim merupakan manifestasi dan cermin dari keimanannya. Oleh sebab itu, orang yang benar-benar bertakwa dengan melaksanakan perintah Allah dan berusaha menjauhi larangan-Nya sudah barang tentu, pribadinya dihiasi oleh cahaya iman itu sendiri, sedangkan tingkah laku dan perbuatannya akan terpuji. Dengan begitu, ia akan berperan sebagai Rahmatan lil alamiin , bahwa di mana pun ia berpijak, di zaman yang bagaimana pun dia hidup, ia akan tetap eksis, kuat, tidak terombang- ambing dan keberadaannya selalu membawa rahmat cinta kasih untuk semuanya. Dewasa ini dirasakan ada 3 masalah sosial yang langsung maupun tidak langsung, menghambat kesejahteraan umat Islam, sehingga seakan-akan umat ini terasa ketinggalan, terbelakang, dan belum mampu beradaptasi dengan kemajuan zaman. Akibatnya, umat Islam sering menjadi tamu di rumah sendiri dan kurang banyak yang mampu menguasai sumber daya alam SDA yang dianugerahkan Allah dan kurang bisa meningkatkan sumber daya manusia SDM secara keseluruhan. Tiga hal yang menonjol dari problematika sosial tersebut, harus dihadapi dan diatasi bersama-sama dengan mencari solusi jalan keluar pemecahannya. Hal ini, agar umat Islam tidak lagi dipandang sebelah mata. Tiga hal tersebut adalah sebagai berikut. Di unduh dari : Bukupaket.com 27 27 27 27 27 u Belajar Efektif Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 untuk SMAMA Kelas XI Ilmu AlamIlmu Sosial u

1. Kebodohan