Jawablah pertanyaan berikut dengan benar

20 20 20 20 20 u Belajar Efektif Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 untuk SMAMA Kelas XI Ilmu AlamIlmu Sosial u Untuk nomor 9 dan 10 bacalah kutipan novel berikut “Walau apa katamu terhadapku, walau kaucaci maki aku, kaukutuki aku, aku terima. Tapi, untuk membiarkan Masri dan Arni hidup sebagai suami istri, padahal Tuhan telah melarangnya, o ... o... o .... itu telah melanggar prinsip hidup setiap orang yang percaya pada-Nya. Kau memang telah berbuat sesuatu yang benar sebagai ibu yang mau memelihara kebahagiaan anaknya. Tapi, ada lagi kebenaran yang lebih mutlak yang tak bisa ditawar-tawar lagi, yakni kebenaran yang dikatakan Tuhan dalam kitab-Nya. Prinsip hidup segala manusialah menjunjung kebenaran Tuhan” Kemarau, A.A. Navis 9. Nilai agama yang terdapat dalam kutipan novel tersebut ...

a. Segala keputusan hendaknya selalu dikembalikan pada ajaran

agama.

b. Kesabaran seorang ayah dalam menghadapi perilaku anak-

anaknya.

c. Tuhan melarang perkawinan beda agama.

d. Keikhlasan seorang ibu dalam membahagiakan anaknya.

e. Melanggar prinsip agarna mendatangkan kesengsaraan.

10. Unsur intrinsik yang paling menonjol adalah …. a. penokohan

b. alur

c. setting

d. amanat

e. tema

II. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar

1. Jelaskan yang dimaksud drama 2. Sebutkan langkah-langkah yang harus kamu lakukan bila akan mementaskan drama 3. Samakah pidato dengan sambutan? Jelaskan 4. Apa yang dimaksud karya sastra terjemahan? 5. Sebutkan minimal dua buah manfaat dari membaca karya sastra terjemahan Di unduh dari : Bukupaket.com 21 21 21 21 21 Transportasi Pada Pelajaran 2 ini kamu akan mempelajari serta menguasai beberapa kemampuan berbahasa berikut. 1. Kemampuan menulis pola pengembangan paragraf. Dalam pembelajaran ini, tersedia sebuah teks yang harus kamu baca dan pahami isinya. Setelah itu, kamu diharapkan mampu menentukan pola pengembangan paragraf yang digunakan dalam teks tersebut. 2. Kemampuan mengungkapkan ringkasan isi khotbah secara lisan. Dalam pembelajaran ini diawali dengan teks khotbah yang harus kamu simak dengan baik. Setelah menyimak, diharapkan kamu mampu membuat ringkasannya dengan bahasa yang baik. 3. Kemampuan menulis surat memo. Dalam pembelajaran ini, kamu diharapkan mampu membedakan memo dengan jenis surat lainnya. Selain itu, kamu pun diharapkan mampu menulis surat memo. 4. Kemampuan membaca dan menganalisis penggalan novel. Kutipan novel yang tersedia dalam pembelajaran ini harus kamu baca dengan saksama. Setelah membaca, kamu diharapkan mampu menganalisis isi novel melalui diskusi kelompok. Pelajaran Pelajaran 2 2 Di unduh dari : Bukupaket.com 22 22 22 22 22 u Belajar Efektif Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 untuk SMAMA Kelas XI Ilmu AlamIlmu Sosial u A Pola Pengembangan Paragraf

1. Memahami Isi Teks Bacaan

Bacalah bacaan berikut ini RI Tetap Berkomitmen Bangun Angkutan Massal Penegasan akan diajukan pemerintah pada pertemuan empat negara–Jepang, Indonesia, Filipina, dan Thailand– berkaitan dengan urban transport hari ini di Bali. Hal itu diungkapkan Direktur Jenderal Perhubungan Darat Departemen Perhubungan Iskandar Abu bakar akhir pekan lalu. ”Salah satu agenda kita adalah membicarakan kembali rencana pembangunan MRT mass rapid transport atau angkutan cepat massal di Jakarta dan membangun cikal bakal MRT di Surabaya,” ungkap Iskandar. Rencana pembangunan MRT di Jakarta tetap sesuai studi awal, yaitu menghubungkan jalur Blok M Kota. Dalam pertemuan empat negara pemerintah juga akan mengajukan peningkatan sarana cikal bakal MRT di Surabaya yang menghubungkan Sidoarjo dengan pusat kota Surabaya. ”Sebagai tahap awal, kami akan memanfaatkan kereta diesel dan memanfaatkan jalur rel KA Surabaya– Malang dalam pengoperasian MRT di Surabaya,” jelas Iskandar. Sebagai langkah lanjutan, tambahnya, proyek tersebut akan ditingkatkan dengan penggunaan kereta listrik. Kepala Humas dan Protokol Pemprov DKI Muhayat juga mengakui wakil pemerintah Jepang, Jumat 228,03, sudah bertemu Gubernur untuk memastikan kesiapan pembangunan MRT di Jakarta, ”Tetapi, karena dana pinjaman dari pemerintah Jepang, prosedur awal pembangunan MRT di Jakarta ini harus diawali dengan langkah antarpemerintah pusat atau G to G, jadi, kita tunggu saja kepastian dari pemerintah pusat,” ungkap Muhayat. Dalam pertemuan di Jepang antara pemerintah Indonesia dan Jepang, Oktober tahun lalu, peluang untuk pembiayaan MRT rute Lebak Bulus – Fatmawati – Dukuh Atas di Jakarta kian terbuka dengan perkiraan biaya US 600 juta. Awalnya, rute yang sama hingga Monas diperkirakan mencapai US 1,2 miliar. Saat ini sedang dikaji apakah rute tersebut melalui Fatmawati atau akan dialihkan melalui Pondok Indah. ”Konsep MRT- nya jadi layang, bukan subway. Pasalnya, perbandingan biaya pembangunan MRT dengan sistem subway dengan layang empat kali lebih mahal.” Ungkap Iskandar. Terpenting rancangan MRT mampu mengantisipasi pergerakan 40.000 orang per jam pertujuan. Sedangkan kondisi yang ada saat ini kepadatan arus orang di jalan baru sekitar 12.000- 15.000 orang per jam per tujuan. Di unduh dari : Bukupaket.com