Identifikasi Masalah Batasan Masalah

7 adalah Dampak Rekoleksi Terhadap Kemampuan Memaknai Hidup Secara Spiritual Bagi Siswi Kelas X dan XI Asrama Putri SMA Stella Duce II Yogyakarta.

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang yang diuraikan diatas, maka identifikasi masalah penulisan sebagai berikut: 1. Perkembangan zaman membawa perubahan dalam kehidupan manusia yang menantang setiap manusia untuk bersikap positif dan negatif dalam menghadapi tawaran-tawaran dunia arus global. 2. Remaja adalah usia yang rentan dengan permasalahan hidup karena mengalami masa transisi dan memerlukan pendampingan untuk dapat berkembang dan mampu memaknai hidupnya. 3. Asrama merupakan wadah untuk pembinaan kaum remaja, melalui peraturan dan kegiatan asrama menjadikan mereka mampu untuk menerima perbedaan latar belakang keluarga dan perbedan status sosial. 4. Manusia yang tidak mampu memaknai hidup secara spiritual akan selalu jatuh pada perbuatan yang sia-sia, tidak jujur, sikap mendendam atau membenci orang lain dan menyalahkan Tuhan dalam penderitaan yang dialaminya yang dapat merugikan diri sendiri dan orang lain. 5. Rekoleksi merupakan salah satu upaya untuk melatih hidup rohani, meningkatkan kepekaan religius, dan menumbuhkan rasa ingin tahu kearah yang lebih baik sehingga mampu memaknai hidup secara spiritual.

C. Batasan Masalah

8 Mengingat luasnya permasalahan yang teridentifikasi dan keterbatasan penulis dari segi waktu dan kemampuan, penulis memilih satu aspek yang akan diteliti yakni aspek mengenai dampak rekoleksi terhadap kemampuan memaknai hidup secara spiritual. Aspek yang akan diteliti yaitu aspek kemampuan memaknai hidup secara spiritual merupakan aspek yang luas, maka peneliti membatasi aspek kemampuan memaknai hidup secara spiritual dalam lingkup memaknai hidup dalam permasalahan kejujuran, relasi dengan sesama dan penderitaan yang dialami oleh siswi di asrama. Hal ini bertujuan agar penulis fokus untuk meneliti dan mengkaji aspek tersebut. Maka judul penulisan ini dibatasi pada Dampak Rekoleksi Terhadap Kemampuan Memaknai Hidup Secara Spiritual Bagi Siswi Kelas X dan XI Asrama Putri SMA Stella Duce II Yogyakarta.

D. Rumusan Masalah

Dokumen yang terkait

SKRIPSIKEBUTUHAN SISWI SMA STELLA DUCE 1 KEBUTUHAN SISWI SMA STELLA DUCE 1 YOGYAKARTA MEMBACA MEDIA MASSA CETAK TENTANG KOREAN POP (Studi Deskriptif Kuantitatif Kebutuhan Membaca Media Massa Cetak tentang Korean Pop pada Siswi SMA Stella Duce 1 Yogyakarta

0 2 16

Penggunaan media sosial Facebook dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Katolik siswi kelas X SMA Stella Duce 2 Yogyakarta.

0 0 153

Rekoleksi sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan mendengarkan suara hati bagi siswa-siswi kelas XI di SMA Pangudi Luhur Sedayu, Bantul, di Daerah Istimewa Yogyakarta.

0 4 191

Peranan Pendidikan Agama Katolik (PAK) di sekolah bagi perkembangan tanggung jawab siswa kelas XI SMA Stella Duce II Yogyakarta.

2 32 126

Efektivitas terapi seft (Spiritual Emotional Freedom Technique) menurunkan tingkat kecemasan siswi asrama SMA Stella Duce Yogyakarta kelas X hendak menghadapi ujian akhir semester ganjil.

2 20 149

Upaya mencegah aborsi melalui pelajaran agama dengan audio visual bagi para siswi di SMA Stella Duce 2 Yogyakarta.

0 2 130

Dampak rekoleksi terhadap kemampuan memaknai hidup secara spiritual bagi siswi kelas X dan XI Asrama Putri Sma Stella Duce II Yogyakarta

0 10 167

MINAT SISWI TERHADAP PEMBELAJARAN ANSAMBEL STRING DI SMA STELLA DUCE 2 YOGYAKARTA.

0 0 78

RESPON TERHADAP STRES SISWA-SISWI KELAS II SLTP STELLA DUCE 2 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 20052006

0 1 133

Manfaat program pembinaan menjadi pribadi agung (belajar pada hidup Elisabeth Gruyters) bagi penghuni asrama SMA Stella Duce 1 Supadi 5 Yogyakarta - USD Repository

0 0 135