Skema Perkembangan Gambar dan Bahasa Rupa Anak

41 2 Bertumpu pada garis dasar, karakteristik lukisan berkomposisi berdiri di atas garis dasar ini merupakan kebiasaan anak. Jika ilihat dari sudut perkembangan kejiwaannya, anak masih mengalami kebingungan menentukan bentuk prespektif. Alam pikiran yang muncul adalah setiap benda atau orang hidup itu adalah berdiri maka dalam kehidupan ini benda-benda yang digambar hendaknya berada di atas garis dasar. b. Rebahan Komposisi rebahan dimaksudkan adalah penggambaran objek secara rebahan atau tidur. Komposisi ini tidak jauh dari sifat gambar berdiri di atas garis datar. c. Stereo type Komposisi stereo type adalah susunan elemen bentuk yang diulang-ulang. Pada anak usia dini gambar dengan ciri stereo type sering muncul pada gambar setengah matahari yang di gambar anak di bagian atas tepi kanan atau kiri kertas. Gambar sebagian matahari yang diulang-ulang setiap anak menggambar disebut stereo type. d. X Ray atau Transparent Sifat X-Ray atau transparan atau tembus pandang. Bentuk tembus pandang memperlihatkan figur yang seharusnya tidak tampak. Contoh gambar transparan adalah gambar seekor ayam yang berada di dalam sebuah telur ayam. Gambar ini diciptakan oleh anak dengan tujuan menggambarkan bahwa seekor ayam berasal dari sebuah telur. 42 e. Tipe Gambar 1 Haptic Tipe haptic adalah jenis karya gambar anak yang lebih cenderung mengungkapkan rasa daripada pikiran. Sehingga, model bentuk tampilannya kelihatan ekspresif dan menghasilkan bentuk-bentuk perasaan. 2 Non Haptic Jika tipe haptic mengandalkan rasa atau hadir dari dorongan rasa emotional motivation maka, tipe non haptic cenderung mendapat pengaruh dari intellectual motivation. Figur dan alur ceritanya tampak jelas. Pikiran anak dapat dibaca dalam gambar dan bentuknya pun mudah dikenali maksudnya. 3 Willing type Istilah willing type merujuk makna tipe seseorang yang mengharapkan akan sesuatu. Tipe harapan willling type dalam gambar anak ditunjukkan oleh tema yang diangkat dalam materi pokok gambar subject matter berupa ungkapan harapan anak terhadap keinginan, cita- cita atau pun yang lain seperti ramalan kejadian yang akan datang. Contoh: Rumahku di dasar laut, Roket anti peluru kendali, dan seterusnya. Berdasarkan dari penjabaran diatas maka dapat disimpulkan bahwa masing-masing anak memiliki gaya dan ciri lukisan dan gambar yang berbeda- beda. Ciri lukisan anak dalam menggambar bebas dipengaruhi oleh minat anak.

Dokumen yang terkait

MENINGKATAN KEMAMPUAN MENGGAMBAR BEBAS MELALUI MEDIA CAT AIR PADA ANAK KELOMPOK B TK PERTIWI Meningkatan Kemampuan Menggambar Bebas Melalui Media Cat Air Pada Anak Kelompok B TK Pertiwi Kalikotes Tahun Pelajaran 2013/2014.

0 1 12

PENDAHULUAN Meningkatan Kemampuan Menggambar Bebas Melalui Media Cat Air Pada Anak Kelompok B TK Pertiwi Kalikotes Tahun Pelajaran 2013/2014.

0 2 6

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGGAMBAR BEBAS MELALUI MEDIA CAT AIR PADA ANAK KELOMPOK B TK PERTIWI KALIKOTES Meningkatan Kemampuan Menggambar Bebas Melalui Media Cat Air Pada Anak Kelompok B TK Pertiwi Kalikotes Tahun Pelajaran 2013/2014.

0 1 10

MENGEMBANGKAN KREATIVITAS MELALUI KEGIATAN MENGGAMBAR BEBAS PADA ANAK KELOMPOK B DI MENGEMBANGKAN KREATIVITAS MELALUI KEGIATAN MENGGAMBAR BEBAS PADA ANAK KELOMPOK B DI TK PERTIWI 21.12 KARANG TENGAH SRAGEN TAHUN 2013/2014.

0 1 14

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS MELALUI MENGGAMBAR BEBAS PADA ANAK KELOMPOK B TK AISYIYAH 03 Upaya Meningkatkan Kreativitas Melalui Menggambar Bebas Pada Anak Kelompok B TK Aisyiyah 03 Ngringo Jaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 1 14

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS MELALUI MENGGAMBAR BEBAS PADA ANAK KELOMPOK B TK AISYIYAH 03 Upaya Meningkatkan Kreativitas Melalui Menggambar Bebas Pada Anak Kelompok B TK Aisyiyah 03 Ngringo Jaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 1 14

PENINGKATAN KECERDASAN VISUAL SPASIAL ANAK MELALUI MENGGAMBAR BEBAS PADA ANAK KELOMPOK B TK ABA Peningkatan Kecerdasan Visual Spasial Anak Melalui Menggambar Bebas Pada Anak Kelompok B Tk Aba Sawahan Bonyokan Jatinom Tahun 2012/2013.

0 1 16

UPAYA MENINGKATKAN KREATIFITAS ANAK MELALUI MENGGAMBAR BEBAS PADA ANAK KELOMPOK B Upaya Meningkatkan Kreatifitas Anak Melalui Menggambar Bebas Pada Anak Kelompok B Tk Aisyiyah 2 Giriroto Tahun Ajaran 2011 / 2012.

0 1 15

UPAYA MENINGKATKAN KREATIFITAS ANAK MELALUI MENGGAMBAR BEBAS PADA ANAK KELOMPOK B Upaya Meningkatkan Kreatifitas Anak Melalui Menggambar Bebas Pada Anak Kelompok B Tk Aisyiyah 2 Giriroto Tahun Ajaran 2011 / 2012.

0 0 16

PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK MELALUI KEGIATAN MENGGAMBAR BEBAS PADA ANAK KELOMPOK B Peningkatan Kreativitas Anak Melalui Kegiatan Menggambar Bebas Pada Anak Kelompok B Di TK Pertiwi 1 Cawas Kecamatan Cawas Tahun 2011 / 2012.

0 1 15