Kl Kompetensi Dasar
lndikator Pencapaian Kompetensi
2. Mempresentasikan hasil pekerjaan kelompok di depan kelas mengenai pengelompokan hak warga negara ke
dalam beberapa kategori dan identifikasi kewajiban warga negara yang diatur dalam UUD 1945 serta
kesimpulan mengenai keterkaitan antara hak dan kewajiban warga negara sebagaimana yang diatur dalam
UUD 1945.
3. Membuat kliping tentang contoh kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban sebagai warga negara.
4. Mempresentasikan kliping di depan kelas mengenai contoh kasus pelanggaran hak dan pengingkaran
kewajiban sebagai warga negara. 5. Berdiskusi mengenai implementasi amanat UUD 1945
pasal 31.
C. Tujuan Pembelajaran Pertemuan 1
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran, peserta didik dapat: 1.
Menunjukkan rasa syukur atas adanya jaminan persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama dan kepercayaan, gender, golongan, budaya, dan suku dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. 2.
Menunjukkan perilaku disiplin dalam menghayati nilai-nilai yang terkandung dalam Pembukaan Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
3. Menunjukkan perilaku tanggung jawab dalam menghayati nilai-nilai yang terkandung dalam Pembukaan
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
4. Menjelaskan pengertian hak dan kewajiban. 5. Menyebutkan macam-macam hak dan kewajiban.
6. Menyebutkan hak dan kewajiban warga negara Indonesia. 7. Mengelompokkan hak warga negara ke dalam beberapa kategori dan mengidentifikasikan kewajiban
warga negara yang diatur dalam UUD 1945, kemudian membuat kesimpulan mengenai keterkaitan antara hak dan kewajiban warga negara sebagaimana yang diatur dalam UUD 1945.
8. Mempresentasikan hasil pekerjaan kelompok di depan kelas mengenai pengelompokan hak warga negara ke dalam beberapa kategori dan identifikasi kewajiban warga negara yang diatur dalam UUD
1945 serta kesimpulan mengenai keterkaitan antara hak dan kewajiban warga negara sebagaimana yang diatur dalam UUD 1945.
Pertemuan 2 Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran, peserta didik dapat:
1. Menunjukkan rasa syukur atas adanya jaminan persamaan kedudukan warga negara tanpa
membedakan ras, agama dan kepercayaan, gender, golongan, budaya, dan suku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
2. Menunjukkan perilaku disiplin dalam menghayati nilai-nilai yang terkandung dalam Pembukaan Undang-
Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. 3. Menunjukkan perilaku tanggung jawab dalam menghayati nilai-nilai yang terkandung dalam
Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara. 4. Menganalisis contoh kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara.
5. Membuat kliping tentang contoh kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban sebagai warga negara.
6. Mempresentasikan kliping di depan kelas mengenai contoh kasus pelanggaran hak dan pengingkaran
kewajiban sebagai warga negara. 7. Berdiskusi mengenai implementasi amanat UUD 1945 pasal 31.
Pertemuan 3 Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran, peserta didik dapat:
1. Mengerjakan soal-soal ulangan harian 1. 2. Membuat kesimpulan tentang kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara.
D. Materi Pembelajaran Pertemuan 1
