Menanya Menanya Mengumpulkan lnformasi

Pertemuan 2 Kasus Pelanggaran Hak dan Pengingkaran Kewajiban Warga Negara Pertemuan 3 Ulangan Harian 1

E. Metode Pembelajaran

1. Metode saintifikilmiah 2. Metode kooperatif 3. Metode discovery 4. Metode kontekstual 5. Metode berbasis masalah

F. Sumber Belajar

1. Buku paket Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kelas XI Kemendikbud 2. Buku Kreatif Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kelas XI Semester 2 terbitan CV VIVA PAKARINDO, halaman: 3 s.d. 13 3. Buku pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang relevan 4. Buku-buku lain yang relevan 5. Literatur lain majalah, koran, dan internet

G. Media Pembelajaran 1. Media

a. Powerpoint tentang kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara. b. UUD 1945. c. Lembar kerja peserta didik aktivitas kelompok, uji kompetensi, dan ulangan harian 1. d. Media lain yang relevan.

2. Alat dan Bahan

a. Papan tulis d. Laptop b. LCD proyektor e. Media informasi c. OHP f. Alat dan bahan lain yang relevan

H. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1

1. Pendahuluan 10 menit a. Guru memimpin berdoa, salam, dan memeriksa kehadiran peserta didik. b. Guru menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran tentang hakikat hak dan kewajiban warga negara. c. Guru mengajukan pertanyaan-pertanyaan tentang materi yang akan dipelajari. d. Guru mengantarkan peserta didik kepada suatu permasalahan atau tugas yang akan dilakukan untuk mempelajari materi hakikat hak dan kewajiban warga negara. e. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai. f. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan penjelasan tentang kegiatan yang akan dilakukan peserta didik untuk menyelesaikan permasalahan atau tugas tentang hakikat hak dan kewajiban warga negara.

2. Kegiatan Inti 70 menit

Kegiatan 1 a. Mengamati 1 Peserta didik membaca dari berbagai sumber belajar tentang pengertian hak dan kewajiban. 2 Peserta didik membaca dari berbagai sumber belajar tentang macam-macam hak dan kewajiban. 3 Peserta didik membaca dari berbagai sumber belajar tentang hak dan kewajiban warga negara Indonesia.

b. Menanya

1 Peserta didik mengajukan pertanyaan tentang pengertian hak dan kewajiban. 2 Peserta didik mengajukan pertanyaan tentang macam-macam hak dan kewajiban. 3 Peserta didik mengajukan pertanyaan tentang hak dan kewajiban warga negara Indonesia. 4 Guru membimbing peserta didik untuk dapat mengajukan pertanyaan secara mandiri. 5 Guru mengembangkan rasa ingin tahu peserta didik dari pertanyaan yang telah diajukan. 6 Guru membimbing peserta didik untuk mencari informasi yang lebih lanjut dan beragam dari berbagai sumber. 12 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Xlb PEGANGAN GURU Kegiatan 2 a. Mengamati 1 Guru membuka secara luas dan bervariasi kesempatan kepada peserta didik untuk melakukan pengamatan melalui kegiatan membaca dari berbagai sumber mengenai hak dan kewajiban warga negara yang diatur dalam UUD 1945. 2 Guru memfasilitasi peserta didik untuk melakukan pengamatan untuk melatih peserta didik dalam memperhatikan hal penting tentang hak dan kewajiban warga negara yang diatur dalam UUD 1945.

b. Menanya

1 Guru membuka kesempatan secara luas kepada peserta didik untuk bertanya mengenai hak dan kewajiban warga negara yang diatur dalam UUD 1945 yang sudah diamatinya. 2 Guru membimbing peserta didik untuk dapat mengajukan pertanyaan secara mandiri. 3 Guru mengembangkan rasa ingin tahu peserta didik dari pertanyaan yang telah diajukan. 4 Guru membimbing peserta didik untuk mencari informasi lebih lanjut dan beragam dari berbagai sumber.

c. Mengumpulkan lnformasi

1 Guru membimbing peserta didik untuk menggali dan mengumpulkan informasi tentang hak dan kewajiban warga negara yang diatur dalam UUD 1945 dari berbagai sumber melalui berbagai cara. 2 Peserta didik dibagi dalam beberapa kelompok, setiap kelompok terdiri dari lima peserta didik untuk mencari data dan informasi dari berbagai sumber mengenai hak dan kewajiban warga negara yang diatur dalam UUD 1945 serta membuat kesimpulan mengenai keterkaitan antara hak dan kewajiban warga negara sebagaimana yang diatur dalam UUD 1945.

d. Mengasosiasi