Tema : Pengalaman
Sub Tema : Pengalaman Menghitung Waktu Hari ke-
: 5 A. JADWAL HARIAN
No .
Kegiatan Mata Pelajaran
1. Pembukaan :
- Menyanyikan lagu berjudul ”Jam Dinding SBK
2.
Inti:
- Menceritakan gambar dan menunjukkan lamanya waktu kegiatan
- Menceritakan lamanya waktu kegiatan Bima
- Menghitung lamanya waktu pada soal cerita
- Menghitung lama waktu perjalanan dengan memerhatikan gambar peta
Bahasa Indonesia Matematika
3. Penutup :
- Melakukan permainan ” Jam Hidup” Penjas Orkes
B. TEKNIS PELAKSANAAN
Guru mengajak siswa menyanyikan lagu yang berjudul Jan Dinding
Guru mengajak siswa mengamati gambar tentang waktu untuk
mengetahui lamanya waktu yang digunakan.
Guru mengajak siswa mengamati gambar kegiatan yang dilakukan Bima , menceritakannya, lalu menuliskan ke dalam
tabel yang tersedia.
Guru mengajak siswa untuk mengamati gambar kegiatan Bima
dan dengan mencermati gambar jam, siswa menuliskan lamanya
waktu yang digunakan.guru menugasi siswa untuk menyelesaikan soal cerita berkenaan dengan waktu.
Guru menugasi siswa secara berkelompok untuk menentukan
lama perjalanan menuju suatu kota dan menuliskannya ke dalam tabel.
Guru menugasi siswa untuk menceritakan pengalamannya
tentang menghitung waktu.
Guru mengajak siswa untuk melakukan permainan jam hidup.
C. CATATAN SISWA
Jam adalah alat untuk melihat waktu. Dengan menggunakan jam , kita juga bisa menentukan lamanya kegiatan yang kita
lakukan. Dalam kehidupan sehari-hari, jam memang sangat berguna.
Dengan selalu menepati waktu janji, kita akan menjadi orang yang tertib waktu disiplin.
D. TUGAS DI RUMAH
Hitunglah lamanya perjalananmu :
dari rumah ke sekolah
dari rumah, ke rumah nenek dari ayah
dari rumah ke rumah kakek dari ibu.
E.CERITA PENUTUP
Tidak ada cerita
Tema : Pengalaman
Sub Tema : Pengalaman Mengenal Binatang Hari ke-
: 1 A. JADWAL HARIAN
No .
Kegiatan Mata Pelajaran
1. Pembukaan :
- Menyanyikan lagu yang berjudul ” Mari Bertamasya”
2.
Inti:
- Membaca teks “ Bertamasya keTaman Cagar Alam “
- Melengkapi cerita sesuai dengan bacaan - Membuat kalimat menggunakan kata-
kata yang terdapat dalam bacaan - Menuliskan kalimat yang didiktekan guru
dengan benar - Bermain kartu huruf sesuai dengan
petunjuk Bahasa Indonesia
3. Penutup :
- Mewarnai gambar S B K
B. TEKNIS PELAKSANAAN
Guru mengajak siswa menyanyikan lagu yang berjudul Tamasya, dan menceritakan isi lagu secara singkat.
Guru mengajak siswa untuk membaca teks yang berjudul
Bertamasya ke Taman Cagar Alam.
Guru menjelaskan arti dari kata-kata yang dianggap sulit dari bacaan.
Guru menugasi siswa untuk melengkapi cerita sesuai bacaan.
Guru menuliskan beberapa kata, menjelaskan artinya, kemudian
menugasi siswa untuk membuat kalimat menggunakan kata-kata tersebut.
Guru mendiktekan beberapa kalimat siswa mendengarkan dengan
baik kemudian menuliskan dengan benar
Guru mengajak siswa bermain kartu huruf dengan cara menyusunnya dimulai dari huruf yang digaris bawahi dan diakhiri
dengan huruf yang dilingkari.
Guru menugasi siswa untuk mewarnai gambar dengan warna yang
serasi.
C. CATATAN SISWA Bahasa Indonesia
