- Bermain mencari rumah burung sesuai dengan jarum jam yang ditunjukkan
3. Penutup :
- Mendengarkan cerita
B. TEKNIS PELAKSANAAN
Guru mengajak siswa untuk menyanyikan lagu Jam Dinding dan menceritakan isi lagu dengan singkat.
Guru menugasi siswa untuk membaca percakapan antara Bima,
Wawan, dan Dimas.
Guru menugasi siswa untuk mengajukan pertanyaan sesuai dengan jawaban yang sudah tersedia.
Guru menugasi siswa untuk mencari persamaan dari kata-kata
yang digarisbawahi , yang terdapat dalam kalimat .
Guru menugasi siswa untuk menentukan tanda waktu yang ditunjukkan jarum jam dengan benar.
Guru mengajak siswa untuk bermain mencari rumah burung
sesuai dengan jarum jam yang ditunjukkan
Guru bercerita yang berjudul Celaka karena Sombong dan menyampaikan pesan moral yang terkandung di dalam cerita.
C. CATATAN SISWA
Kalimat larangan ditandai dengan adanya penggunaan kata jangan atau tidak boleh dan diakhiri dengan tanda baca yaitu
tanda seru
D. TUGAS DI RUMAH
Tuliskanlah 5 kalimat larangan yang pernah diucapkan orangtuamu di rumah.
E. CERITA PENUTUP Karena serakah
Di tepi hutan hiduplah seekor monyet dan seekor kura-kura. Pada suatu hari, monyet mengajak kura-kura menanam pohon
pisang. “Kura-kura, mari kita menanam pohon pisang,” ajak monyet.
“Ayo, kau di sebelah kanan aku di sebelah kiri,” jawab kura-kura. Hari berganti hari. Setiap hari kura-kura merawat pohong
pisangnya.
“Tumbuh, tumbuhlah pohon pisangku,” kura-kura bernyanyi riang. Monyet hanya melihat tingkah kura-kura sambil tiduran di
rerumputan. “Apa kabar monyet? Bagaimana pohon pisangmu?” sapa kura-kura
kepada monyet. “Biarkan saja, besok juga berbuah,” jawab monyet sombong.
Bulan berganti bulan, Pohon pisang kura-kura berbuah besar-besar. Sedangkan pohon pisang monyek mati karena tidak dirawat.
Pisang tanaman kura-kura siap dipanen. “Bagaimana cara memetik buah pisang ini?” pikir kura-kura.
“Mungkin monyet mau membantuku.” Monyet mau membantu asal buah pisang di bagi dua. Kura-kura tidak keberatan.
Monyet lalu memanjat pohon pisang kura-kura. Monyet mulai memakan buah pisang itu satu persatu. Ia lupa akan janjinya. Kura-
kura menunggu di bawah pohon pisang. “Nyet, mana pisang bagianku” teriak kura-kura. “Ini pohon pisangku,” rengek kura-kura
hampir menangis. “Salah sendiri mengapa tidak bisa memanjat pohon,” ejek monyet.
Kura-kura sedih bercampur marah. Ia menggoyang-goyang pohon pisang itu.
Tiba-tiba ..bruk. Pohon pisang itu tumbang. Monyet itu jatuh. Tubuhnya tertimpa batang pisang. “Ampun, kura-kura, tolong aku.
Aku menyesal,” kata monyet. Tetapi kura-kura sudah pergi mencari sahabat baru.
dikutip dari Karena Serakah, karya Bustomi Rosni, 2001
Tema : Pengalaman
Menurutku, si kura-kura tidak boleh meninggalkan si monyet dalam keadaan
menderita. Si Monyet bisa mati kalau tidak ada yang menolong. Apalagi si monyet sudah minta
ampun. Perbuatan monyet memang salah. Tetapi si kura-
kura akan lebih terpuji kalau ia mau menolongnya.
Sub Tema : Pengalaman Menghitung Waktu Hari ke-
: 4 A. JADWAL HARIAN
No .
Kegiatan Mata Pelajaran
1. Pembukaan :
- Mengamati gambar kemudian menceritakan gambar yang diamati
2.
Inti: - Melakukan percakapan
- Mendengarkan cerita peristiwa sedih yang
dialami Bima - Menceritakan peristiwa penting dalam
keluarga yang menyedihkan - Menunjukkan peristiwa menyenangkan
dan menyedihkan dengan membuat gambar orang yang berekspresi senang
atau sedih Bahasa Indonesia
IPS
3. Penutup :
- Mendengarkan cerita
B. TEKNIS PELAKSANAAN
