Guru mengajak siswa mengamati bagian tubuh
hewan dan gambar hewan secara utuh, kemudian menugasi siswa untuk memasangkan gambar bagian tubuh hewan tersebut dengan
pemiliknya.
Guru membimbing siswa untuk mengisi tabel
dengan bagian-bagian tubuh hewan dan kegunaannya.
Guru mengajak siswa ke luar kelas lapangan untuk melakukan permainan menggunakan bola kecil bola kasti sebagai
latihan pergerakan lengan dan tungkai.
C. CATATAN SISWA
Bagian-bagian tubuh hewan dan kegunaannya :
a. mata = untuk melihat
b. hidung
= untuk mencium bau
c. mulut paruh = untuk makan
d. sayap = untuk terbang
e. sirip
= untuk berenang
f. kaki = untuk berjalan lari
g. belalai = untuk mengambil makanan minum
h. telinga
= untuk mendengar
D. TUGAS DI RUMAH
Amatilah salah satu hewan yang ada di rumahmu atau di sekitar rumahmu
Tulislah nama-nama bagian tubuhnya dan jelaskan kegunaan dari masing-masing bagian tubuh
Kalau ada foto atau gambarnya lebih baik lagi. Tempelkan foto binatang tersebut pada kertas HVS dan tulislah
penjelasannya itu di bawah gambar
E.CERITA PENUTUP
Tidak ada cerita
Tema : Pengalaman
Sub Tema : Pengalaman Mengenal Binatang Hari ke-
: 3 A. JADWAL HARIAN
No .
Kegiatan Mata Pelajaran
1. Pembukaan :
- Menyanyikan lagu Bertamasya 2.
Inti :
- Mengamati gambar 2 ekor hewan dan membandingkan ciri-ciri fisiknya
- Membandingkan gambar hewan untuk menemukan perbedaan jenis
makanannya. - Mengelompokkan hewan berdasarkan
makanannya dan menuliskannya ke dalam tabel
I P A
3. Penutup :
- Mewarnai gambar macam-macam hewan S B K
B. TEKNIS PELAKSANAAN
Guru mengajak siswa menyanyikan lagu yang berjudul Bertamasya.
Guru mengajak siswa mengamati gambar dua ekor hewan dan
menceritakan ciri-ciri fisiknyakemudian membandingkannya.
Guru meminta siswa untuk menyebutkan nama-nama makanan hewan.
Guru mengajak siswa untuk menyebutkan nama-nama makanan
dan mengamati gambar hewan, kemudian meminta siswa untuk menjelaskan perbedaan hewan-hewan tersebut dilihat dari
makanannya
Guru mengajak siswa mengamati gambar sekelompok hewan
dan makanan dan menuliskan ke dalam tabel.
Guru mengajukan beberapa pertanyaan terkait dengan isi tabel.
Guru menugasi siswa untuk mewarnai gambar hewan dengan
warna yang serasi.
C. CATATAN SISWA I P A
Makanan hewan bermacam-macam , diantaranya biji-bijian, daging, buah-buahan, rumput, serangga.
Pengelompokkan hewan berdasarkan makanannya :
a. hewan pemakan biji-bijian = burung, ayam
b. hewan pemakan daging = harimau, buaya, singa, dll
c. hewan pemakan buah-buahan
= monyet, kelelawar
d. hewan pemakan rumput = kambing, sapi, kuda,
kerbau, kelinci, dll
e. hewan pemakan serangga = cecak, katak, dll. Ciri-ciri fisik hewan :
ikan = bersisik, mempunyai sirip, tidak memiliki kaki
ayam = berkaki dua, mempunyai paruh, mempunyai bulu,
memiliki jengger.
kambing= berkaki empat, mempunyai daun telinga, tidak memiliki gigi taring
Hewan pemakan daging biasanya memiliki gigi taring.
Hewan pemakan biji-bijian biasanya memiliki paruh yang kecil.
D. TUGAS DI RUMAH
