9
3.2 Pengolahan Data
Setelah mendapatkan data-data dari sumber yang telah di tentukan maka data-data tersebut diklasifikasikan dan diolah melalui tabel-tabel.
3.3 Analisis Data
Dalam penulisannya, peneliti akan menggunakan analisis data secara kualitatif dengan menggunakan cara berpikir induktif, yaitu cara berpikir
yang berangkat dari hal-hal khusus yang peneliti dapatkan dari lapangan menuju deduktif, yaitu menuju hal-hal yang bersifat menggeneralisasi atau
umum dan untuk memperjelas data akan di kemukakan melalui tabel.
4. Penentuan Waktu dan Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilakukan di Markas Komando Korps Marinir dengan pertimbangan bahwa peneliti ingin mengetahui tingkat disiplin prajurit melalui
pembinaan rohani, serta lokasi penelitian ini sekaligus menjadi tempat kerja peneliti, sedangkan waktu penelitian di mulai tanggal 10 Desember 2009 sampai dengan
Maret 2010.
5. Teknik Penulisan
Adapun teknik penulisan skripsi ini, peneliti berpedoman pada buku CeQDA yang diterbitkan oleh UIN Syarif Hidayatullah yang berjudul ”Pedoman Penulisan
Karya Ilmiah Skripsi, Tesis, dan Disertasi”
E. Tinjauan Kepustakaan
Dalam melakukan penelitian ini, peneliti selain mengadakan kajian pustaka dengan mengambil sumber dari buku-buku panduan yang terdapat di perpustakaan
UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dan buku-buku lain yang mendukung penelitian ini
10 penelitian ini juga membandingkan dengan penelitian terlebih dahulu yang memiliki
kemiripan dengan penelitian ini sebagai pembanding. Berikut beberapa penelitian yang memiliki kemiripan dengan penelitian ini:
- Pola komunikasi kelompok mentoring dalam pembinaan akhlak remaja di lingkungan Yayasan Al-Wafi Jakarta Selatan, oleh Haidir Th.2007
- Pola Komunikasi dalam pembinaan akhlak siswa MAN 4 Wujud Pondok Pinang Jakarta Selatan, oleh Agus Ratina Th.2009
- Pola Komunikasi remaja dalam upaya meningkatkan pemahaman agama melalui pengajian remaja tunas Islam, oleh Abdul Fatah Th.2007
- Pola komunikasi organisasi Nur Mahmudi sebagai Walikota Depok Dalam Implementasi kebijakan Publik, oleh Januar Ashari Th.2008
Dari keempat skripsi di atas terdapat beberapa perbedaan penelitian, dimana perbedaan tersebut terdapat pada tempat yang akan diteliti, dan yang menjadi objek
penelitian merupakan instansi militer.
F. Sistematika Penulisan
Agar penulisan skripsi ini sistematis, maka penulis membaginya menjadi 5 lima bab, yang tiap-tiap babnya terdiri dari sub-sub. Adapun sistematikanya adalah
sebagai berikut :
BAB I : Pendahuluan yang di dalamnya menguraikan tentang latar belakang
masalah, rumusan dan batasan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, metodologi penelitian, analisis data, sistematika penulisan skripsi.
11
BAB II : Landasan Teori,
yang di dalamnya menguraikan tentang komunikasi, mental, dan disiplin prajurit, serta bentuk pelanggaran yang dilakukan oleh
prajutir.
BAB III : Gambaran Umum Disiplin Prajurit Marinir Di Markas Komando
Korps Marinir, membahas tentang Sejarah Terbentuknya Korps Marinir,
kondisi Disiplin Prajurit Marinir, tugas dan wewenang serta struktur organisasi Sub Dinas Pembinaan Mental, aktivitas komunikasi pada Sub
Dinas Pembinaan Mental Korps Marinir.
BAB IV : Temuan dan Analisa Data Lapangan, membahas tentang Pola
Komunikasi Sub Dinas Pembinaan Mental dengan Prajurit, Faktor Pendorong dan penghambat Sub Dinas Pembinaan Mental dalam upaya
meningkatkan disiplin prajurit.
BAB V : Penutup , berisikan, kesimpulan, dan saran-saran.
12
BAB II LANDASAN TEORITIS
A. Komunikasi 1. Pengertian Komunikasi
Kategori