Mata Pelajaran : SBK Kelas Semester : V 1
Alokasi Waktu : 4 Jam Pelajaran 4 X 35 menit
Standar Kompetensi : 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
Kompetensi Dasar :
2.3 Membuat motif hias dasar jumputan pada kain Indikator :
Siswa dapat: 1. Menyebutkan arti celup ikat. Halaman 16
2. Menyebutkan macam-macam benda pakai yang menggunakan celup ikat. Halaman 17 3. Menyebutkan cara membuat celup ikat. Halaman 17
4. Menyebutkan dua teknik celup ikat. Halaman 19 5. Menyebutkan bahan-bahan yang digunakan untuk tisu celup ikat. Halaman 19
6. Menuliskan tiga langkah pembuatan tisu celup ikat. Halaman 19 7. Menyebutkan bahan-bahan yang digunakan untuk kain celup ikat. Halaman 21
I. Tujuan Pembelajaran
1. Menyebutkan arti celup ikat. 2. Menyebutkan macam-macam benda pakai yang menggunakan celup ikat.
3. Menyebutkan cara membuat celup ikat. 4. Menyebutkan dua teknik celup ikat.
5. Menyebutkan bahan-bahan yang digunakan untuk tisu celup ikat. 6. Menuliskan tiga langkah pembuatan tisu celup ikat.
7. Menyebutkan bahan-bahan yang digunakan untuk kain celup ikat.
II. Materi Pembelajaran
1. Celup ikat
III. Metode Pembelajaran
4. Ceramah Bervariasi 3. Tanya Jawab
4. Demonstrasi
IV. Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan I
1. Kegiatan Awal
a. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran b. Tanya jawab tentang celup ikat
2. Kegiatan Inti
1. Siswa menyebutkan arti celup ikat. Halaman 16 2. Siswa menyebutkan macam-macam benda pakai yang menggunakan celup ikat.
Halaman 17 3. Siswa menyebutkan cara membuat celup ikat. Halaman 17
7. Kegiatan akhir
1. Evaluasi Refleksi
Pertemuan II 1. Kegiatan Awal
a. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran b. Tanya jawab tentang celup ikat
2. Kegiatan Inti
1. Siswa menyebutkan dua teknik celup ikat. Halaman 19 2. Siswa menyebutkan bahan-bahan yang digunakan untuk tisu celup ikat.
Halaman 19 3. Siswa menuliskan tiga langkah pembuatan tisu celup ikat. Halaman 19
4. Siswa menyebutkan bahan-bahan yang digunakan untuk kain celup ikat. Halaman 21
3. Kegiatan akhir
1. Evaluasi Refleksi
V. Sumber dan Media Pembelajaran
1. Kreasi Seni Budaya dan Keterampilan, Tim Abdi Guru, Erlangga Halaman.16- 21
VI. Penilaian LesanPraktik
Soal Pertemuan I
1. sebutkan arti celup ikat. 2. sebutkan macam-macam benda pakai yang menggunakan celup ikat.
3. sebutkan cara membuat celup ikat.
Pertemuan II
4. sebutkan dua teknik celup ikat. Halaman 19 5. sebutkan bahan-bahan yang digunakan untuk tisu celup ikat.
6. Tulislah tiga langkah pembuatan tisu celup ikat. 7. sebutkan bahan-bahan yang digunakan untuk kain celup ikat.
Mengetahui Kepala SDMI...........................................
................................................................. .....................,.........................................
Guru Kelas
....................................................................
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 6 Mata Pelajaran : SBK
Kelas Semester : V 1
Alokasi Waktu : 4 Jam Pelajaran 4 X 35 menit
Standar Kompetensi : 3.Mengapresiasi karya seni musik
Kompetensi Dasar :
3.1 Mengidentifikasi berbagai ragam lagu daerah Nusantara Indikator :
Siswa dapat: 1. Menyebutkan nama lain musik nusantara. Halaman 24
2. Menyebutkan bahasa yang digunakan dalam lagu daerah. Halaman 24 3. Menyebutkan 3 cara mengetahui asal lagu daerah. Halaman 24
4. Menyebutkan alat musik modern. Halaman 24 5. Menyebutkan alat musik daerah. Halaman 25
6. Menyebutkan asal lagu gambang suling. Halaman 25
I. Tujuan Pembelajaran
Menyebutkan nama lain musik nusantara. Menyebutkan bahasa yang digunakan dalam lagu daerah.
Menyebutkan 3 cara mengetahui asal lagu daerah. Menyebutkan alat musik modern.
Menyebutkan alat musik daerah. Menyebutkan asal lagu gambang suling.
II. Materi Pembelajaran
1. Lagu dan musik
III. Metode Pembelajaran
1. Ceramah Bervariasi 2. Tanya Jawab
3. Demonstrasi
IV. Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan I
