Metode Pembelajaran Sumber dan Media Pembelajaran Penilaian LesanPraktik Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran

Standar Kompetensi : 9. Mengapresiasi karya seni rupa Kompetensi Dasar : 9.1 Mengidentifikasi jenis motif hias pada karya seni rupa Nusantara daerah setempat 9.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan motif hias karya seni rupa Nusantara daerah setempat Indikator : Siswa dapat: 1. Menyebutkan macam-macam motif hias topeng manca negara. 2. Menyebutkan macam-macam topeng nusantara. 3. Menyebutkan fungsi topeng. 4. Mengumpulkan gambar topeng. 5. Menyebutkan macam-macam karakter topeng. 6. Menyebutkan macam-macam bahan membuat topeng. 7. Menyebutkan cara membuat topeng. 8. Menyebutkan simbol topeng. 9. Membuat motif hias sketsa topeng.

I. Tujuan Pembelajaran

Menyebutkan macam-macam motif hias topeng manca negara. Menyebutkan macam-macam topeng nusantara. Menyebutkan fungsi topeng. Mengumpulkan gambar topeng. Menyebutkan macam-macam karakter topeng. Menyebutkan macam-macam bahan membuat topeng. Menyebutkan cara membuat topeng. Menyebutkan simbol topeng. Membuat motif hias sketsa topeng.

II. Materi Pembelajaran

1. Motif hias

III. Metode Pembelajaran

1. Ceramah Bervariasi 2. Tanya Jawab 3. Demonstrasi

IV. Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan I

1. Kegiatan Awal

a. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran b. Tanya jawab tentang motif hias

2. Kegiatan Inti

1. siswa menyebutkan macam-macam motif hias topeng manca negara. Halaman 63 2. siswa menyebutkan macam-macam topeng nusantara. Halaman 63 3. siswa menyebutkan fungsi topeng. Halaman 64 4. siswa mengumpulkan gambar topeng. Halaman 64 5. siswa menyebutkan macam-macam karakter topeng. Halaman 65

3. Kegiatan akhir

Evaluasi Refleksi Pertemuan II 1. Kegiatan Awal a. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran b. Tanya jawab tentang motif hias

2. Kegiatan Inti

1. siswa menyebutkan macam-macam bahan membuat topeng. Halaman 66 2. siswa menyebutkan cara membuat topeng. Halaman 66 3. siswa menyebutkan simbol topeng. Halaman 66-67 4. siswa membuat motif hias sketsa topeng. Halaman 67

3. Kegiatan akhir

Evaluasi Refleksi

V. Sumber dan Media Pembelajaran

1. Kreasi Seni Budaya dan Keterampilan, Tim Abdi Guru, Erlangga Halaman 63- 67 2. sketsa topeng

VI. Penilaian LesanPraktik

Soal Pertemuan I 1. sebutkan macam-macam motif hias topeng manca negara. 2. sebutkan macam-macam topeng nusantara. 3. sebutkan fungsi topeng. 4. kumpulkan gambar topeng. 5. sebutkan macam-macam karakter topeng. Pertemuan II lesan 1. sebutkan macam-macam bahan membuat topeng. 2. sebutkan cara membuat topeng. 3. sebutkan simbol topeng. praktik 4. buatlah motif hias sketsa topeng. Mengetahui Kepala SDMI........................................... ................................................................. .....................,......................................... Guru Kelas .................................................................... RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 2 Mata Pelajaran : SBK Kelas Semester : V 2 Alokasi Waktu : 4 Jam Pelajaran 4 X 35 menit Standar Kompetensi : 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa Kompetensi Dasar : 10.1 Membuat topeng secara kreatif dalam hal teknik dan bahan 10.2 Mengekspresikan diri melalui gambar ilustrasi manusia dan kehidupannya Indikator : Siswa dapat: 1. Menyebutkan bahan membuat topeng kertas. 2. Menyebutkan cara membuat topeng kertas. 3. Membuat topeng kertas. 4. Menyebutkan cara membuat topeng karton. 5. Menyebutkan cara membuat topeng karton. 6. Membuat topeng karton.

I. Tujuan Pembelajaran

Menyebutkan bahan membuat topeng kertas. Menyebutkan cara membuat topeng kertas. Membuat topeng kertas. Halaman 68 Menyebutkan cara membuat topeng karton. Menyebutkan cara membuat topeng karton. Membuat topeng karton.

II. Materi Pembelajaran

1. Topeng

III. Metode Pembelajaran

1. Ceramah Bervariasi 2. Tanya Jawab 3. Demonstrasi

IV. Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan I