Standar Kompetensi : 11. Mengapresiasi karya seni musik
Kompetensi Dasar :
11.1. Mengidentifikasi berbagai ragam lagu daerah Nusantara 11.2. Menjelaskan makna ansambel gabungan
Indikator :
Siswa dapat: 1. menyebutkan arti ansambel musik gabungan.
2. menyebutkan macam-macam alat musik ansambel musik gabungan. 3. memainkan alat musik ritmis: triangle sambil menyanyi.
4. memainkan alat musik pianika.
I. Tujuan Pembelajaran
menyebutkan arti ansambel musik gabungan. Halaman 76 menyebutkan macam-macam alat musik ansambel musik gabungan. Halaman 77
memainkan alat musik ritmis: triangle sambil menyanyi. Halaman 76 memainkan alat musik pianika. Halaman 77
II. Materi Pembelajaran
1. Ansambel 2. Lagu wajib nasional
III. Metode Pembelajaran
1. Ceramah Bervariasi 2. Tanya Jawab
3. Demonstrasi
IV. Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan I
1. Kegiatan Awal
a. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran b. Tanya jawab tentang ansambel dan Lagu wajib nasional
2. Kegiatan Inti
1. siswa membaca informasi tentang ansambel. Halaman 76 2. menyebutkan arti ansambel musik gabungan. Halaman 76
3. menyebutkan macam-macam alat musik ansambel musik gabungan. Halaman
77
3. Kegiatan akhir
Evaluasi Refleksi
Pertemuan II 1. Kegiatan Awal
a. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran b. Tanya jawab tentang ansambel dan Lagu wajib nasional
2. Kegiatan Inti
1. siswa memainkan alat musik ritmis: triangle sambil menyanyi. Halaman 76 2. siswa memainkan alat musik pianika dengan bimbingan guru. Halaman 77
3. Kegiatan akhir
Evaluasi Refleksi
V. Sumber dan Media Pembelajaran
1. Kreasi Seni Budaya dan Keterampilan, Tim Abdi Guru, Erlangga Halaman 76- 77
VI. Penilaian LesanPraktik
Soal Pertemuan I lesan
1. Bacalah informasi tentang ansambel. 2. Sebutkan arti ansambel musik gabungan.
3. Sebutkan macam-macam alat musik ansambel musik gabungan.
Pertemuan II Praktik
1. Mainkanlah alat musik ritmis: triangle sambil menyanyi. 2. Mainkanlah alat musik pianika dengan bimbingan guru.
Mengetahui Kepala SDMI...........................................
................................................................. .....................,.........................................
Guru Kelas
....................................................................
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 6 Mata Pelajaran : SBK
Kelas Semester : V 2 Alokasi Waktu
: 4 Jam Pelajaran 4 X 35 menit
Standar Kompetensi : 11. Mengapresiasi karya seni musik
Kompetensi Dasar :
11.3 Menampilkan sikap apresiatif terhadap berbagai musiklagu wajib dan daerah Nusantara
Indikator :
Siswa dapat: 1. menyebutkan pengertian tema lagu wajib dan lagu nasional.
2. menyebutkan perbedaan pengertian lagu wajin dan nasional. 3. menyebutkan arti lagu nasional.
4. menyebutkan arti lagu wajib. 5. menyebutkan contoh lagu wajib.
6. menyebutkan contoh lagu nasional. 7. mengisi lembar apresiasi lagu wajib dan lagu nasional.
8. menyebutkan 3 faktor yang harus diperhatikan dalam menyanyikan lagu wajib. 9. menyebutkan 3 faktor yang harus diperhatikan dalam menyanyikan lagu nasional.
10. menyebutkan 3 cara untuk menghayati sebuah lagu.
I. Tujuan Pembelajaran
menyebutkan pengertian tema lagu wajib dan lagu nasional. menyebutkan perbedaan pengertian lagu wajin dan nasional.
menyebutkan arti lagu nasional. menyebutkan arti lagu wajib.
menyebutkan contoh lagu wajib. menyebutkan contoh lagu nasional.
mengisi lembar apresiasi lagu wajib dan lagu nasional. menyebutkan 3 faktor yang harus diperhatikan dalam menyanyikan lagu wajib.
menyebutkan 3 faktor yang harus diperhatikan dalam menyanyikan lagu nasional. menyebutkan 3 cara untuk menghayati sebuah lagu.
II. Materi Pembelajaran
